中央美术学院造型学院壁画系2018届本科生毕业作品展
发布时间:2018年6月21日 分类:毕业设计 浏览量:3002
大学只是我们学习生涯的一个阶段,
在迎接一个又一个学习阶段的时候,
前人告诉我们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
造型学院壁画系主任 唐晖
造型学院壁画系第一工作室
姓名:任玉玺
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《影子》
作品简介:影子作为一种形而上的概念通常与现实存在的形象本体相联系,我的作品《影子》也旨在表现一只鸟的影子与万物表象形成的关系。
姓名:田梁源
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《无名盆景》
作品简介:我的作品灵感来源于对陌生城市的角落产生的莫名的熟悉感。这种熟悉感来自于一代又一代的城市住民与城市交流与妥协的痕迹,这种妥协是规划的对立,使得城市像一个巨大的生命体,会像植物一样自行成长。
姓名:欧阳艺鑫
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《方舟》
作品简介:唯独肉带着血,那就是他的生命
姓名:黄震军
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《梦一场》
作品简介:
或许我们已过了做梦的年龄,然而却常常怀念那场梦。
童年总是充满着幻想,想着飞上天空、潜入大海。
梦总是清晰又模糊,让人看的见摸不着。
人在向前途行的时候,就是给梦一个解释。
二十年前梦一场,梦的就是现在。
姓名:刘佳壮
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品: 围
作品简介:围
姓名:周麟泰
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《九重天》
作品简介:古时人们敬畏自然,幻想着神仙上天入地无不神往;如今我们不必幻想这些神通,而是通过科学技术将其实现并运用到生活中,探索所谓神仙生活的地方。
姓名:宋安依
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品: 《“安依”》
作品简介:“安依”仅为个体生命名号,表示人生在更美好目标中的追求与信念,成长为独立美好的样子,有安而依,根据“凤栖梧桐”的神话故事,从自己名字思考对自我重新认识,寻找相关的连续气场,以浪漫色彩绘出我的内心世界。
姓名:董阔
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《良食》
作品简介:作品灵感来自于姥姥常做的八宝粥 ,使用粮食拼贴等方式展现,借鉴汉代画像石,将食材属性重新定义,画面分三部分上部分为农贸市场场景,中间为抽象碗并左右配合一龙一凤和曲线色块相连接,下部分为农耕狩猎场景。
姓名:安添琪
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《舍身》
作品简介:这是一个来源于生活琐碎小事拼凑而成的短片动画,随着时代的变迁,人们生活方式也日新月异,更方便更快捷。但快时代的生活中慢慢涌现了一些小差错,被网络、外卖、废弃单车所包裹成独自一个封闭的空间,无处可逃。
姓名:闫玉琦
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
毕业作品:《出离》
指导教师:白晓刚 董卓 王颖生 叶剑青
作品简介:从胚胎孕育到机械改造的角度对“生命”发问。生命创造机械,但在科技发展的干预下,机械同样延续生命,两者正细微地转变着。当宏观宇宙,生命会凋零,机械仿佛是永恒的却也是冰冷无感情的,不过是沧海一粟。愿置之度外,出和离。
造型学院壁画系第二工作室
姓名:楚欣哲
指导教师:王长兴 孙韬 曹魏
毕业作品:涟漪
作品简介:马赛克镶嵌,尺寸100cmx100cmx6
材料:乳浊玻璃,铝塑板
姓名:赵旭格
指导教师:王长兴 孙韬 曹巍 于雨田
毕业作品:《糜岁图》
作品简介:塑料正在对自然世界产生着巨大的影响,循环是相对的,我们的食材不论荤素,正在通过已被污染的自然获得养份。作品通过部分夸张的艺术手法尽量把丑陋与恐怖转化为美,意在将拒绝或回避接受转化为愉悦或自发性的改变。
姓名:高萌莹
指导教师:曹巍 孙韬 王长兴
毕业作品:《铮铮》
作品简介:皮影和戏曲元素与工业产物的融合使艺术在我世界里碰撞出美丽的花火。我专注于修饰我的作品好比“匠人精神”,而匠人们在制作我作品的材料时(铁)的专注感,使我想起了金属间撞击的声音“铮铮”,我看做是我们之间共同的语言连结。
姓名:杨灿
指导教师:曹魏 孙韬 王长兴 于雨田
毕业作品:重构系列
作品简介:在我本科学习中接触到了玻璃镶画并对它有了兴趣,因而把玻璃镶嵌画这种形式应用到了我的毕业创作中。我通过静物造型与色彩的分割组合来表现出形体与色彩的重构,并利用光使整幅画面的色彩在强对比下能够和谐共生。
姓名:张朝玺
指导教师:曹魏 孙韬 王长兴 于雨田
毕业作品: 《受伤的母狮》
作品简介:大自然、野生动物是我从小就热爱的,它们在我的成长过程中扮演着重要的角色。这也激发我创作的灵感,用动画与亚述王朝经典浮雕做结合使经典浮雕动起来让经典更有立体感更生动。让观众在轻松地氛围下了解经典。
姓名:臧烁
指导教师:曹巍 孙韬 王长兴 于雨田
毕业作品:尖叫
作品简介:这个作品就是要毁灭。让人面对原本存在的东西再也回不来而遗憾、惋惜、压抑就是我的目的。表达对只追求结果的心理的惩罚;历史淘汰的残酷;艺术史的局限性——很多伟大的艺术家并没有被载入史册;名利的短暂;时间的无情。
姓名:左璇
指导教师:孙韬 王长兴 朱景华
毕业作品:《黑狗与烛火》
作品简介:“心中的抑郁就像只黑狗,一有机会就咬住我不放”——丘吉尔
抑郁者沉湎在他们荒诞的极其悲观的世界中,生活就像是脱了轨的列车,除了死亡,就只能在不安与恐惧中继续前行。
即使无法感同身受,即使烛火微小,但它能否为你灰暗的世界带来一点温暖与色彩?
姓名 :刘春琳
指导教师:曹巍 孙韬 王长兴 于雨田
毕业作品:《抹香鲸的骸骨在歌唱》
作品简介:向上探索太空,向下探索深海。但同在一个星球,人类对于深海世界的了解甚至还不如火星多。未知总令人向往。
一头抹香鲸的骸骨沉于海底,还于深海,能给深海生物带来长达百年的富足。
一个生命的消解是无数生命的狂欢。
姓名:马合江·乌玛尔江 指导教师:曹巍 孙韬 王长兴 于雨田
毕业作品:阿尔泰墓
作品简介:生活在大自然中的人相信万物有灵,认为人,动物和植物平等,每一个动作都充满了信仰和尊重。可是现在这些珍贵的文化正在消逝。只有文化能让我们接近生而为人的本质。从野蛮人进化为智人,那些神性的美在哪里?
造型学院壁画系第三工作室
姓名: 许可欣
指导教师:李辰 刘晓辉 唐晖
毕业作品:《P.X》
作品简介:这是我大学四年在数码版绘上的汇总,然而在板绘的路上也并不是什么厉害角色,跌跌撞撞地希望找到自己的画风。
姓名:高原
指导教师:刘晓辉 唐晖
毕业作品:《方》
作品简介:作品是以成品和手工为主的装置,共分为十件,意在寻找整体作品中柔软和硬度等矛盾物体的融合感,同时每件独立的物体都有其逻辑性。
姓名:孙震宇
指导教师:李辰 刘晓辉 唐晖
毕业作品:女人体和三角形
作品简介:创作中我逐渐开始思考有关抽象与具象绘画的本质问题。开始把注意力放在作为抽象几何元素的三角形与具象造型的女人体上,反复调整二者矛盾又统一的关系,并通过多次颜色的覆盖堆积,传达出颜色作用于基底上的物质感。
姓名:李璟 指导教师:刘晓辉 唐晖
作品材料:纸上钢笔
作品简介:作品描绘了幻想中“林深”处的不正常动物们。一只拥有智慧的鹿,一只爱穿高跟鞋的鸵鸟,一只崇尚权力的鸮和一只懂鸟语的猴。我运用拟人化的处理使作品有一种象征意味的指向,映射我们身边的某类人或某种符号。
姓名:刘奕铭
指导教师:刘晓辉 唐晖
毕业作品:《过度 系列》
作品简介:由于青春的骄矜,或者夸张,在选择和判断时往往会过度一些,诚因如此,作品展现了追寻真实下的不成熟,在过度的破坏和磨损中表现材料最直接的一面。
姓名 :孟鑫
指导教师:刘晓辉 唐晖
毕业作品:《隐现》
作品简介: 毕业创作中的许多元素都是平日里对大城市生活中感受比较深的时候创作中提取的。这幅作品就将这些散漫的不连贯的元素,组合在一起。采用这些回收来的铁皮钢板进行创作,采用这些材料去表现一种尖锐,对抗的感受。
姓名 :刘慧
指导教师:刘晓辉 唐晖
毕业作品:《诸众系列》
作品简介:结合人与人,环境、动物、植物之间的关系对现实中的问题进行加工提炼。当价值的主体是人时,人制伏动物、植物、环境是善;当价值的主体是生态时,人害动物、植物、环境就成了恶。动植物的存活才能有人自己的存活。
姓名 :谢昊
指导教师:刘晓辉 唐晖
毕业作品:《今夕何夕,见此邂逅》
作品简介:名称出自诗经《绸缪》,原意为今天是什么日子啊,竟然能与你有如此美好相遇。作品是画在亚克力上的夜灯下地面形成的的光影变幻,上层是印在绢上的树枝剪影,光从最下面透出来,呈现的便是每个夜晚我与光影的邂逅。
姓名 :汤蕊嘉
指导教师:刘晓辉 唐晖
毕业作品:《Brave New World》
作品简介:根据作者本人的梦境和想象绘制了世界末日之后人类反而越来越繁荣的生存发展。以偏向游戏设计的方式和对比的材料,绘画方式呈现这个想象的世界。表达自己乐观,轻松的心态和思考方式。
姓名:李睿智
指导教师:唐晖,刘晓辉
毕业作品:Day- Dreaming, 白日梦
作品简介:我们天天做着很多梦。有时候分不清到底是做梦 还是现实。这部作品表现着从意识中走向无意识世界和潜在的梦中记忆。在梦中实际看到的风景,就像打开立体卡片一样,把眼前展现的风景做成一块儿一块儿有立体感的作品。
造型学院壁画系第四工作室
姓名:李尚奇
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:山海经其一
作品简介:因为对这个题材感兴趣,选取了山海经中一些喜欢的神怪异兽进行了创作,用电脑绘图和打印输出的方式完成了整幅作品。
姓名:王和
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:Egg Pagoda/蛋塔
作品简介:通过这组装置我想探讨集体意识产生的偶然性与必然性,以及个体意识在集体无意识基础上被客观环境塑造的过程,并表现它们是如何构成与影响集体意识的。
姓名:刘增群
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:《烟火》
作品简介 凝望本来是缱绻,沦落成无言,当烟火往下坠,似昙花一现,唯独回忆不肯暗淡。烟火被固定在一个空间里,哪怕瞬间,珍惜过亦不遗憾,再换个角度,人也是如此,接受事物也是如此。
姓名:蓝海杨
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:《回家》
作品简介:创作期间每周我回家的路上都经过一个小村镇那里很偏但是很温馨。隔了一周再次路过发现这里遍地狼藉,我描绘了一幅构图,为了让画面更沉重我加上盲人与导盲犬因为他看不见只是照着记忆回到这里但是家已经不在了。
姓名:薛尔均
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:《戲》
作品简介:作品一共是十二张,尺寸有20*20cm、24*24cm、30*30cm、40*40cm、30*60cm,材料是坦培拉,作品统称为《戲》,序号1《猫头鹰》2《马》3《花旦》…..
姓名:覃斌
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:《讷》
作品简介:心中纵有言语万字思绪千缕,然讷于言表无可倾诉,因而取名为讷。我以“静观”为基调制作出这个作品的一半,剩下一半将在观者的观感下诞生,观者最后所能看到感受到的就是“唯一”的作品。
姓名:徐晓楠
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:《罗刹海市》,《画壁》
作品简介:以聊斋志异中 罗刹海市 画壁故事为蓝本进行的再创作。两件作品旨在讲述欲望的产生与幻灭。
姓名:李琳染
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品:《童稚》
作品简介:每个人的童年各不相同,充斥着不同的色彩。对于孩子来说,成长的每一步都至关重要,但是稚嫩的我们却不会表达。回味童年,那时的我对一切充满着好奇,想去探索又有所畏惧。那边是我的童年了,简单且美好。
姓名:张博舒
指导教师:宁方倩 武艺 袁野
毕业作品: 《再见》
作品简介:生活像上不完的楼梯,每一层都有相似的困境;逃避让人安心,道德使人惶恐;利益催促着行动。
注:以下内容无关设计竞赛相关信息。为本网站关于版权声明。
本网站中未标注“来源或是标注“来源**(网站)”的作品,均转载于第三方网络平台,本网站转载系出于传递设计大赛信息之目的,不保证所有赛事的准确性、和完整性,请您在阅读、创作过程中自行确认,不代表本站的观点和立场,版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。
关于附件下载问题:如果附件下载显示无权限,请更换浏览器,不要用EDGE浏览器,推荐谷歌浏览器。