湖北美术学院戏剧影视美术设计专业2018届毕业设计作品展

/

你漫步在布满戏剧与影视毕设作品的空间里

呼吸、凝视、感受

你将自己置身于

灵感来源于不同时代电影的作品

 

脑海里闪过电影的片段

与眼前的美交相辉映

或明媚、或破碎

或癫狂、或寂静

 

或许不是每一个作品都能刺激到你的那根敏感神经

但一定会有一个让你一凝视它

全世界都安静了

/

 

▼

 

作品名称：斯图尔特·倒带人生
作品类型：模型，舞美设计图
作者：彭诗越
指导老师：侯晓霞

▎该设计作品取材于电影《斯图尔特·倒带人生》，模型以现实场景融合抽象空间设计组成，藉此带出英国下层有关暴力，毒品，监狱与犯罪等令人震撼的面貌，以真实几近残酷的写实手法刻画斯图尔特失败的一生。

▼

作品名称：爱乐之城
作品类型：舞台装置
作者：张菁
指导老师：侯晓霞

▎以色彩运用极出色的《爱乐之城》为素材。运用高纯度的明艳色彩打造美式歌舞风格，极具特色。

▼

作品名称：《帕特森》
作品类型：模型，舞美设计图
作者：曾晨
指导老师：侯晓霞

▎《帕特森》描画了居住在帕特森城一位名叫帕特森的公交司机连续7天的生活，舞台的主要色调为黄色和蓝色。两边的节架只有框架，摇摇欲坠，表现主人公对诗人身份的焦虑感，老电视机作舞台框以契合电影的复古气质，形成双层观演关系。

▼

 

作品名称：钢筋森林
作品类型：舞台装置
作者：朱雨薇
指导老师：徐肖华

▎灵感来源于电影《重庆森林》。这城市就像一个巨大的沙漏，一直在重蹈覆辙，如同一座钢筋森林，喧闹又疏离，现代社会的浮躁使我们不知该如何选择，反倒更增加孤独。

 

▼

作品名称：活着
作品类型：舞台装置
作者：李晓峰
指导老师：徐肖华

▎作品出自余华的长篇小说《活着》，故事讲述了主人公富贵从家底殷实到几十年后生活困苦的心路历程。我从中提取了“生命持续”这一主题，众所周知生命是不会永远持续的，但主人公却背负了苦难和挫折顽强的生活下去，这便是我的作品“活着”。

 

▼

作品名称：灰色帷檐
作品类型：舞台装置
作者：陈同坤
指导老师：徐肖华

▎从《卧虎藏龙》中看到的禁锢的人心无法超脱，我想把这种囚困和牢笼的感觉通过符合电影产物的房檐屋瓦与交错的帷木去表现，试图在人心挣扎和物质外象中建立一个联系。

▼

作品名称：恐怖游轮
作品类型：舞台设计图，模型
作者：胡晶妮
指导老师：侯晓霞

▎以中国传统建筑为表现形式，再加罗马式剧场风格，将传统常规的镜框式舞台变得更加有互动性。

▼

作品名称：《Legal high》
作品类型：舞台设计图，模型
作者：程代

指导老师：侯晓霞

▎legal high（中译：胜利即是正义）是一部日本的律政喜剧。此次采用漫画风格绘制设计图。舞台方面，舞台结构融入了综艺舞台的一些元素，使其更符合作者夸张的法庭辩护部分，舞台多用透明材料，也体现了法庭的公正。

▼

作品名称：要听神明的话
作品类型：视频
作者：何雯
指导老师：侯晓霞

▎电影以一场高中生卷入神明的游戏开始，主要发生在白色的空间芥子之中，舞台的空间结构提炼了芥子内部的框架，日本传统元素作软景，利用荧光灯突出情绪变化。

 

▼

 

作品名称：穆赫兰道
作品类型：舞台模型
作者：漆幸莹
指导老师：侯晓霞

▎作者主要采用电影的两个场景：Winkie餐厅和Silencio剧场。该电影由现实和梦境两个线索组成，餐厅是现实，剧场是梦境。整个设计的亮点主要是几何构成和色彩碰撞，抽象地表现梦境的虚幻和现实的扭曲。

 

▼

 

作品名称：狂暴之路
作品类型：模型，舞美设计图
作者：郑卓
指导老师：侯晓霞

▎机械零件的斑驳感交织着废土朋克的邪典意味，黄沙衬托出沙漠的苍凉与荒芜黄昏落幕。绚丽烟花弹点燃狂暴之路，送葬战争男孩崇往莫录殿的癫狂。

▼

作品名称：《born this way》
作品类型：舞台模型舞美设计图
作者：李倩倩
指导老师：侯晓霞

▎作品《born this way》灵感来自于电影《The douish girl》，该片讲述世界上第一个变性人的故事。作品从电影出发，结合结构空间与代表“LGBT”群体的代表色，旨在希望人们正视自己内心最真实的模样，敢于冲破禁锢的“牢笼”。世界非黑白，而是彩色的。

▼

作品名称：《肖申克的救赎》
作品类型：舞台装置
作者：杨璐
指导老师：徐肖华

▎我的毕业设计是基于《肖申克的救赎》这部经典剧本而设计的舞台装置作品，透过监狱这一强制剥夺自由，强调纪律的特殊背景来展现人对“环境改造”的恐惧和“体制化”的可怕影响。钢条纵横交错把房间穿插，象征着生活在无意识中就被“体制”束缚。

▼

作品名称：《盗梦空间》
作品类型：舞台装置
作者：陆瑶
指导老师：徐肖华

▎这件作品从《盗梦空间》这部电影中获取灵感，从中提取了梦境与现实这一主题。采用镜子这一元素，取他可以折射特点，表达平行空间与交错空间。这次作品镜子每次摆放都是随机的，除了要增加与观众的互动感，也为了表达梦境可以被营造，可以千变万化，现实亦是如此。透过梦境，活在当下。

▼

作品名称：keep the faith to the end
作品类型：舞台装置
作者：吴枫
指导老师：徐肖华

▎灵感来源于《少年派的奇幻漂流》，该片讲述少年和老虎在海上漂流数月被救的故事，腐朽的船是少年的内心世界，支撑起他的信仰。船内混乱的礁石代表内心的扭曲，船帆的雾气看似神秘实则虚无，就如同他的漂流经历。

▼

作品名称：崩塌
作品类型：舞台装置
作者：朱玮雯
指导老师：徐肖华

▎“人是可以闭眼不看，捂耳不听，闭嘴不说，但无法不呼吸，气味如同无可遁逃的欲望”格雷诺耶的人生是一段破碎的旅程，他的一生都在追求味道，却无人爱他。这道崎岖的路是他追逐的一生，移动的机械看台将周围看客与他融为一体，实现互动舞台。

 

▼

作品名称：《摩登时代》
作品类型：舞台装置
作者：夏芸
指导老师：徐肖华

▎本作品灵感来源于卓别林导演并主演无声电影《摩登时代》。从中提取了机械齿轮，蒸汽火车等要素，并以工业时代的阶级斗争为主题。其中，齿轮盘及火车象征工人压抑的生活，“UNIT”及装饰代表渴望阶级革命；灯光效果呼应最底层工人内心的挣扎。

 

▼

作品名称：蒙多坎迪多
作品类型：舞台装置
作者：陈思敏，彭舒慧
指导老师：徐肖华

▎作品试图营造出一个荒诞的喜剧表演空间，通过高纯度色彩和自由组合，拼接的方式来传达主人公虚幻的情感寄托。同时，演员表演过程中通过舞台装置与观众进行实时互动，增强戏剧感染力。

▼

作品名称：《末代皇帝》
作品类型：视频，舞台美术设计图
作者：谭燕
指导老师：侯晓霞

▎末代皇帝是根据电影分析创作的舞台设计视频，整个设计从舞台道具，空间，灯光视觉到场面调度都是围绕着“没落”二字，极简主义的风格赋予了历史题材新的生命，历史与现代的碰撞正犹如溥仪变迁的一生。

▼

作品名称：《舞台灯光秀》
作品类型：视频，舞台灯光设计
作者：胡莹雪
指导老师：侯晓霞

▎以简单矩降式灯光秀和商业演出灯光秀两种形式，结合音乐节奏和鼓点，配合情感，展现简洁明快并富有视觉冲击力的灯光秀。让人觉得灯光和音乐合为一体，使视觉具有节奏，使听觉具有色彩。

There are a thousand Hamlets

in a thousand and people's eyes.

/

一定有一个作品

带给了你特殊的感受

不能用言语描述

是只属于你的哈姆雷特

如果没有

那就快来A6工业设计系吧！

相约三五伙伴

在A6

体会视觉冲击的快感！

/