【第八届中国国际空间设计大赛获奖作品】华通设计｜北京市十一学校未来学习中心建设工程设计

中国国际空间设计大赛(中国建筑装饰设计奖)是由中国建筑装饰协会指导，深圳市福田区委、福田区人民政府特别支持的中国建筑装饰设计最高荣誉奖，也是奖金最高的国内赛事。第八届中国国际空间设计大赛(中国建筑装饰设计奖)颁奖典礼于2018年6月14日在深圳会展中心成功举办，本号将陆续推出第八届大赛的优秀获奖作品，欢迎读者品鉴。

华通设计｜北京市十一学校未来学习中心建设工程设计

　　项目位于北京市十一学校校园东南角，现有地上四层，总建筑面积7367平方米，建筑高度16.5米（含女儿墙）。为学生提供好的读书、交流的学习环境，提高学习效率，学校决定将现有的图书馆学习环境进行建筑修缮和室内设计，已增加新的学习理念和服务功能，集学习阅读，文化交流，集中办理学生学校日常生活所需为一体的空间功能。

　　该项目设计总则：

　　1）以需求为原则，仔细研读学校，确定学校文化及定位对室内设计的指导原则；针对功能性空间的使用要求细化分区及边界；以学校教学管理需求细化流线、导识及门禁；根据人性化要求优化设备终端及微组团布局。

　　2）以建筑为基础，仔细研读建筑，外立面手法在室内空间条件下的延伸与再现；建筑平面布局、空间、流线的丰满以及细化；机电与室内设计在人性化的基础上有机结合。

　　3）以整合为手法，展开设计，室内设计风格定位与建筑风格的延伸与完善；室内设计细化功能区并体现人性化功能需求；室内设计衔接并优化机电配套、景观及导识。

　　立体化漫步体系：为了完善规范化人流疏散体系，方便学生上下楼学习，在楼体的西侧和东侧各加建了一部电梯，在一层至二层空间加设了漫步楼梯。在一层的学生活动中心南墙窗户改造成落地门窗，加建了室外楼梯，方便学生进出的同时，扩大了采光面。

　　新型空间设计：

　　1）学生活动中心：满足学生的各种功能需求，既有封闭的讨论空间，也有满足1-2人，3-4人，5-6人学习交流的半开敞空间，还有一人独自学习或特殊需求空间。

　　2）一站式学生服务中：集中办理学生在校期间日常学习生活所需。

　　3）开放式学习空间：学生随时随处学习，提高空间的使用率。

　　一个空间多种用途：

　　1）学生活动中心：平时学生可在这里的开会，学习讨论，听小型视听课。

　　2）特殊节日来临时，可作为创意集市，学生自由售卖展示学生们各种创意产品，让这些好的创意产品在交易中实现自己的价值，激发学生们的创新能力。

　　3）早中午，可作为学生餐厅的补充，提供咖啡和西式餐点。