湖北美术学院工业设计系2016级《工业设计程序与方法》课程作品展——“光与生活”

德国灯具设计师Ingo Maurer曾经意味深长地说

比太阳月亮还要亮的一盏灯

其实就是每个人心中的光

点亮你心中的光

生活中任何平凡的东西

都可以变得美丽

16级《工业设计程序与方法》课程展

“光与生活 ”

生活中处处有光亮，光亮造就生活品质。

课程简介：《工业设计程序与方法》课程论述了工业设计方法与程序所涵盖的知识体系，重点讲述了工业产品设计的程序、设计调查与方法、设计思维方法、设计说明与表达，为学生提供一个行之有效的学习体系。此次课题为“光与生活”——可持续灯具设计。调研人们生活中的不同场景与光的关系，以可持续设计理念为核心，尽可能的使用可持续环保材料设计并手工制作灯具。

课程设立的目的：本课程的开设在于使学生掌握正确的设计观念、设计创新的思维方法和包括计划、调研、构思、分析、表达以及评价在内的整个设计程序与方法。

 

 

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—— 指导老师 ——

 

 王莉莉

 

本科研究生毕业于鲁迅美术学院工业设计系

2009年 就职于湖北美术学院工业设计系至今

2015年 “三育人”先进个人

2017年 中央美术学院访问学者

湖北美术学院学术委员会设计学

——学术分委员会委员

关于老师的工作成果：

湖北美术学院90周年校庆礼品设计项目，设计方案已投产应用。武汉地铁4号、3号、6号线公共艺术工程项目，部分作品已投产应用。发表专业论文10篇，9项外观设计专利。主持教科研校省级项目3项，参与教科研项目10余项。指导学生获得国家级大学生创新创业训练计划项目5项已结题。指导学生两篇湖北省级优秀学士学位论文。

“设计之路 ”

好的设计，从前期准备开始。

 

▲同学们确定好主题后开始讨论方案~

▲同学们的作品已初见雏形

同学们在这个课程中体会到计划、调研、构思、分析、表达以及评价在内的整个设计程序与方法。

 

“向光致敬 ”

用心去设计，用设计改变生活

作者：郭珏

作品名称：缘·峦

设计说明：将山峦的形态运用到结构中，形成“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的造型特点，再将光源隐藏在山脚的暗格当中，给人一种深不可测的感觉，又与诗中的后两句相呼应，给用户塑造一种十分有诗境的使用环境。

 

作者：陈玉洁

作品名称：净·友

设计说明：这是一款融入武汉地域性特色的酒店公共空间装饰灯，地域性元素取自《楚辞》中的“莲”意象，屈原以荷作为美德的象征，装饰诗中“美人”，神奇而浪漫。荷叶的外观造型由铁丝制成，造型各具韵味，追求自然之感。材料运用铁丝和毛线，高雅和世俗巧妙的结合，矛盾又完美的统一起来。

作者：刘玥

作品名称：光影之约

设计说明：古代传说与传统剪纸艺术的结合，光影的完美展示：台灯与装饰画合二为一；点亮生活中的各个场景。

作者：王梦雅

作品名称：丝网花灯具

设计说明：这个系列的灯具材料来自生活中的废弃丝网，进行染色、造型、缠绕、堆积而成的家庭灯具，包括台灯、吊灯等。该造型主要以花瓣为主，呈现出柔软温暖的感觉，丝网极易做出柔美的造型和温馨的感觉。丝网是一种半透光材料，可将灯光颜色以一种朦胧效果投影出来，与现代灯具不同，更加婉约温柔。

 

作者：魏雪君

作品名称：璀璨莲心——温馨卧室灯

设计说明：1.环境：对于卧室而言，除了提供让人安眠的柔和灯光，更重要的是要用灯光布置来缓解工作生活的压力。因此灯光应柔和含蓄，以暖色调为宜，避免明暗过度变化，营造出一个舒适惬意的放松氛围。2.莲蓬：莲生于污泥之中，犹如人生在浊尘的世界。缱绻在莲花般明澈、恬淡、悠然的旋律里，让负重的心寻求一种简单的回归，把生命中所有的杂质沉淀、过滤，以更透彻、更淡定、更从容的心境面对过去和未来。3.手工编织观音瓶：“观音”同“官印”，常被寓意事业步步高升。人们面对机械的生活方式和极端商品化的世界，开始追忆过去田园般的诗意生活。手工艺品恰恰满足了现代人的“手工”情节和“怀旧”情绪。

 

作者：文可伊

作品名称：动物系列暖灯

设计说明：1.颜色：运用白色珠光卡纸和透光塑料制作灯罩，使开灯时光线透出，营造静谧的灯光氛围。2.灯光：使用暖黄色的烛光效果，灯光微微透出，机具意境之美感，使咖啡厅环境更加惬意。3.材料：动物形态的灯罩外表为白色和半透明白色，内部装有LED小灯，发出暖黄色光线。

 

作者：汪泉

作品名称：人间煙火

设计说明：现实世界色彩斑斓的灯光放在室内未免过于喧闹，所以选择了暖黄作为灯体颜色，整体造型没有硬挺的轮廓感，棉麻布料是最让人能够产生亲密感的材料之一，作为上层定型布料也有一定硬度，下层透光布料选择的是欧根纱，堆叠的质感和金色刺绣给人梦幻唯美的视觉体验。

作者：郭颂

作品名称：环保灯具艺术装置

设计说明：将塑料吸管和环保纸吸管放在同一棵树上进行对比，再在底部用土壤表现出，表面是我们通常看到的绿草地，但实际上，土壤里面填满了各种塑料制品，我们以为的光鲜亮丽的土地，里面其实已经发臭发黑，此艺术装置提醒人们塑料制品虽然好看，但却十分危害我们赖以生存的环境，用吸管遮住光源，既满足光照又不刺眼，LED灯体现了节能环保。

 

作者：杨诗媛

作品名称：花朵灯

设计说明：从环保材料入手，利用废旧物做出有创意的灯具。希望通过最终的作品能够呼吁大家保护自然，废旧物品也能循环利用。以花朵的形态为原型，灯源为小串灯，放置中心作花蕊，周边零零散散的灯源使整个灯具更加具有梦幻色彩。

作者：郑雪逸

作品名称：瓦楞纸灯饰

设计说明：瓦楞纸在生活中随处可见，但是往往被当作一次性消费材料进行处理，这种简单粗暴的资源回收造成了资源的浪费。此设计方案正是从瓦楞纸这一原料出发进行研究，通过瓦楞纸与灯具设计两者的结合，使瓦楞纸得以二次利用，也体现了环保可回收的理念。

以上作品仅为部分

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—— 关于课程的心得 ——

这是一门基础课程，教会了我们如何做命题设计。不管是刚开始的选题调研，还是之后的草图建模都是基础能力的培训与熟练的过程。在这个过程中我不仅掌握了许多基础技能，而且提升了自己在做设计中的逻辑思维能力和严谨性，让我们的整体水平有所上升。

——郭珏

这门课程从前期搜集资料，到画草图，再到三维模型制作，然后出实体作品，是一套十分完整的设计过程，完成期间虽然很累，经过了无数次的筛选和改进，但在最后制作完成，看着自己的作品是十分有成就感十分开心的。从设计的思维到草图绘制模型制作，这门课教会了我们很多东西，受益匪浅！

——文可伊

本次课程以"光与生活——灯具设计"为切入点，让大家更了解和掌握产品设计程序与方法，帮助我们在以后的设计过程中，能对自己所做的设计有更清晰而又有调理的规划。也能使我们在脑海里构建一个完整的框架体系，这样我们所设计出来的东西的可靠性才更高。也感谢老师给我们的这个选题，“光”多变而有趣，提升了大家的学习兴致，收获颇丰。

 

——陈玉洁