大连艺术学院艺术设计学院2016级环境设计专业《景观设计与实训》课程汇报展

本课程一共2个月，每班选出3组最佳方案，在大讲堂进行总结汇报，四个班一共推出12组方案讲述，老师们会给每组做总结与建议。让各班的同学们了解隔壁班的设计方案，不同种类进行汇报分组，能提升学生的专业范围和学习积极性。通过大作业的分组，不仅能让同学们提升专业能力，还增强同学们的协助能力、小组团结力等。

本次汇报共4个班级：2016级环境设计5、6、7、8班

指导教师：鞠慧慧、潘韦妤、曲岩、孙歌。

作品名称：源生活城市景观设计

学生姓名：房雅琪 郭明璇

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/5班

指导教师：鞠慧慧

设计说明：此设计主导思想以”生活之源”为主题，以人为本创造舒适宜人的可人环境，体现人为生态。联系人与自然城市，将自然与绿地引入生活并开启了生活的绿色大门使得生活变得健康、怡人。本方案充分结合场地特征，合理利用高差，在空间上以"点、线、面"的设计手法，结合功能分布活动场地，道路，并与水景、水系相结合并充分利用植物营造不同体验空间。道路系统：充分结合场地现状，功能分布，合理规划设计一级道路，二级道路，在力求交通流畅，分级明确基础上，确保消防安全功能分区：充分考虑适用人群需要，合理规划各个区域分布合理完善。

学生姓名：韩丽君 王梦瑶

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/5班

指导教师：鞠慧慧

设计说明：我们的设计以流畅延续而具有律动的折线语言描绘勾勒出梦想的形状。简约的线条设计，营造新一代公园。折线是极简主义常用的表现形式之一，使景观更具张力，同时给人以强烈的韵律感与现代感。

折线元素不只是波动，也不会是不安，她是一种美，一种令你意想不到妖异的美。当你沿着曲折的小路漫步它每折一下都是一片不一样的风景“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”大抵就是如此。

学生姓名：田宇涵 杨子诺

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/5班

指导教师：鞠慧慧

设计说明：设计灵感来源于宋·赵伯驹所绘仙山楼阁图，画中以独特的技法绘制出崇山、云雾、碧波、茂林夹道等纹样，我们的设计则是将这四中元素提取，融入到我们的设计中，萃其元素，幻化与云境之间。以设计多样的活动场地，打造丰富的场所体验，以体验式为设计之源，打造情景式景观娱乐，元素充分融入，独具特色，突出我们的主题理念。

作品名称：未来雪世界

学生姓名：刘文德 黄芳美

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/6班

指导教师：潘韦妤

设计说明：本次作品的设计理念：来源于对未来水世界的向往和与生态建立和谐相处的融合模式。整体建筑造型采用了雪花的精美图案设计，使其赋予超强视觉美感。同时也在水下空间作出了改进，使居住者可以体验不同的生活环境和状态。在对内部的设计上，我们对未来水世界的区域、功能、交通等方面都进行了具体划分，同时还解决了生活中所存在的问题，例如：粮食生产、能源管理、废水处理等多方面因素问题。形成具有代表性和实用性并存的未来发展趋势。总而言之，面对未来，我们应当怀抱憧憬之心；面对世界，我们应当持续敬畏之心，在与生态和平的相处之中，为我们的未来发展做奋斗，同时，这也是我们的终极目标！

学生姓名：孙星辰 苏俊豪

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/6班

指导教师：潘韦妤

设计说明：从我们祖先开始就开始傍水而居，人类自古就与水有着千丝万缕的联系，流水也见证着人类的兴旺衰盛，人们将城市建立在河边吸收着大自然的灵气，我们这个公园设计元素是一只眼睛，都知道眼睛是心灵的窗户，一个人有没有灵气是可以通过眼睛分辨出来的，所以我们的公园也就借这个眼睛寓意着公园傍水而居，吸收着大自然的灵气，放出耀眼光芒，以此能够成为这个城市缩影，彰显这座城市的文明。

学生姓名：王雅琴 昝勇吉

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/6班

指导教师：潘韦妤

设计说明：设计以“绿色海浪”为理念，以大胆的创新唤起人们对大海的记忆与回归。尊重用地周边的环境,努力保存现有地形以及可利用的环境,创造宜人的外部空间环境。合理布置使用功能,组织恰当的空间序列使建筑充满文化底蕴又不乏体育建筑的趣味性。以人为本的人性思想,结合自然的环境观;同时反映大连滨海城市的特点突出园区特色的现代建筑风格和体现园区文化的地区特色,打造富有创新形象的空间。

作品名称：泽源 

学生姓名：崔庆泮

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/7班

指导教师：曲岩

设计说明：本次设计的的本源归属，白色是一切颜色最初的颜色，是一切颜色的归宿，滨水广场的设计主要分3个大的主体块和一个小附加体块，通过简单的几何形体的变形  、叠加、重叠和变形拼凑的方法来组成建筑主体，理念上采用“空白”手法，我们认为，一切事物到最后都会有同一个归宿，简单原始才是美的提现，那是真正的美啊。

学生姓名：刘鑫

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/7班

指导教师：曲岩

设计说明：景观公园是一座城市最具活力和开放性的公共活动空间，是城市景观最重要的部分之一，它将是人们休闲娱乐时间的最佳去处。利用好周边良好的交通路线和区位优势，合理确定功能布局，综合开发，充分表现出滨海城市的先进理念以及适应国际化的发展方向，此设计充分表现出滨海城市的先进理念以及适应国际化的发展方向。最后通过国内外广场设计的经验，对滨海广场人性化设计提出更加有建设性的意见。

作品名称：诺亚方舟海洋文化展览馆

学生姓名：郑换伟 韩钰峰 林旭 刘倩

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/8班

指导教师：孙歌

设计说明：整个设计以“生态”和“海洋”为核心概念；将海岛形象抽象化提取，并将其倒置于海中，完成高度与深度的概念的置换。在深入建筑体的过程中即是深入海洋的过程，而只有深入的体会到海洋，才能促使人们了解到海洋，从而更好的去保护它。

学生姓名：耿艺童 孟祥钰 王溥林 王彦彦

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/8班

指导教师：孙歌

设计说明：此次设计的是以商务楼为主的建筑以及服务于这个建筑的周边环境。全程设计多以曲线为主，主要是想打破陈规，以往的商务大楼在大家眼里都是方方正正，十分局限古板，所以我们利用了曲线来建造一个不一样的建筑，让商务大楼在大家眼中不再是墨守成规的“盒子”。

我们的建筑以“拧”作为设计灵感，做出螺旋状的建筑外形。我们想到了以下关系：

商业——工作——时间——海绵（时间就像海绵里的水，挤挤总会有的）——旋转——水——海

利用以上元素进行设计，打破陈规，做一个区别于周围的建筑主体，来达到一个别具一格的商务大楼。

学生姓名：葛其东 王征寰 穆泓泳   周建

年级/专业/班级:  2016级/环境设计/8班

指导教师：孙歌

设计说明：无需滤镜的美丽岛国马尔代夫，以其休闲的格调和动人的景色，吸引了无数人为之神往，其中国人旅客数量最为庞大，而中国也早已着手打造这种热带度假圣地了。我们此次项目选址中国南海美济岛，作为酒店景观设计，我们的建筑外观灵感来自岛中瀉湖的盐结晶，根据其坚固不规则的表面和排列整齐的元素结构，演变出了一系列设计。景观的规划与设计在传统的风格上，融入了很多中国元素在里面，无论是铺装，材质，光影效果，还是建筑结构。此项目致力于在“中国的马尔代夫”这座小岛上建设出只属于它的特色建筑景观。