武汉理工大学艺术与设计学院2019届信息艺术设计系毕业设计作品展

艺术与设计学院本科生毕业作品展

终于在我们的期待中拉开了序幕。

首次展出的是2019信息艺术设计系学生的

毕业设计作品

信息艺术设计系（原为数字媒体设计系）

以新媒体艺术设计  信息交互设计 

信息服务设计及其应用为三大特色方向

秉承“前沿性、交叉性、创新性、服务性

和国际化”的教学理念

积极探索信息时代艺术与科技融合的方法和途径

培养具有人文 艺术 科技

新观念的高素质综合型人才

表面光鲜，背后残忍

所有事情并不是如表面所看到的那样

背后也有着艰辛和残忍的那一面

需要我们去深入发掘

作者姓名：许宏波

指导老师：郑杨硕

投影与下落物体互动

而下落物体就像生活中的各色诱惑

暴力、情色、金钱、诱惑……

当我们想揽住一切物体

就会发现物体会因为太满而溢出

人的欲望不会彻底满足

反之越陷越深，不断下坠

作者姓名：张泽

指导老师：徐进波

在业余时间体验了游戏后

运用自己的方式对游戏的视觉进行再设计

同时带着致敬的态度

完成了视觉设计包括介绍站和一些圣歌UI的关键表现

作者姓名：刘楚月

指导老师：栗丹倪

21世纪以来

逐渐成为人们重要生活生活内容的数字媒体

以及对年轻一代影响广泛的数字动画和游戏

无疑是传播皮影文化的优秀载体

作者姓名：王小正

指导老师：郑杨硕

用互动叙事的方式讲述有关R的故事

这是关于R平淡无奇的一天

连续加班三天的他起床都变得有些困难

R似乎陷入了某种困惑

他感觉自己被工作剥夺了生活却又无可奈何

这似乎是R的一天

也似乎是所有人的一天

毕竟个人灵魂的消磨

在这个世界上

也不算什么新闻了

作者姓名：詹玉婷

指导老师：吴旭敏

运用镜像理论将物体组合

放置在空间内以重构一个几何镜像世界

伴随声音、图像、气味等

近处、远处、真实、虚幻不一

反射出一种抽象的思考方式

打破人们对环境的日常感受

作者姓名：汪砚青

指导老师：栗丹倪

将文物实体通过影响数据采集手段

建立起实物三维或模型数据库

通过手势体感的交互装置

进行建筑模型的缩放、旋转甚至拆解

更能增加观赏的交互性与趣味性

实现古建筑群展示和保护的现代化

作者姓名：王嘉琪

指导老师：袁晓芳

地铁站站台高峰期的拥堵

地下车站空间的压抑……

装置设置在地铁站站台空间，利用站台和隧道

创造互动效果

通过简单的轻踩与设计互动

产生多次踩上触发动效和多人共同触发动态效果

作者姓名：黄诗颖

指导老师：张完硕

常规2D横版解谜游戏

利用欧式复古风格

冷色基调下昏暗的画面与新古典暗潮音乐模拟出

黑暗紧张气氛下的视听与心理体验

作者姓名：陈颖

指导老师：方兴

通过黑顶麻雀、鲨鱼以及蛇的感官

体验不一样的动物世界

借助HTC VR眼镜设备

来达到沉浸式的感官效果

动物感官体验主要通过视觉

听觉的角度来体现

通过与人类视觉、听觉的差别

加进我们于这些动物的认识

进而加深我们体验动物园时的交互感受

作者姓名：杨漾

指导老师：吴旭敏

将人置于死亡面前，人会思考一些什么呢？

我们为什么会面临这样的困境？

或许我们平日里

这样的感知已是习以为常……

作者姓名：胡欣然

指导老师：方兴

这是一株散发味道与烟雾的生命之花

试着去闻每朵花，它们有六种味道

代表着人生道路上的六个阶段

婴儿（奶香味）、幼儿（糖果香）、少年（果香味）

青年（清新花香）、中年（优雅香）、老年（木香）

作者姓名：邓皆意

指导老师：罗颖

“普罗修斯”是希腊神话中的一个早期海神

荷马所称的“海洋老人”之一

他具有千变万化的能力，他能模仿万物

而在这次的游戏世界里

主角与这位无形亦有形的“神”有着千丝万缕的联系……

作者姓名：许宏波

指导老师：郑杨硕

女性在孕育新生时要承受

各个方面和各个阶段的痛苦

如同锁链一样

自己煎熬的同时又不断给新生命注入力量

如同破茧成蝶前的挣扎

作者姓名：何静

指导老师：方兴

针对横版闯关RPG手游的游戏美术设计

通过对游戏美术的深入研究

来做到将完整的、精美的美术设计与游戏相结合

从角色和场景的设计性出发

带给玩家良好的视觉体验

作者姓名：薛问鼎

指导老师：罗颖

相结合的可能性之中

向观众呈现一个模仿呼吸频率的

具像化的灯光装置

仿佛能够亲眼看见呼吸过程

启发观众跳出固定思维模式

以一种全新的角度去对待万物本质

作者姓名：方嘉生

指导老师：徐进波

游戏《DEIDEI》阐述了员工获取项目认同的流程

试图展示社会工作者与学生的不同

学生制作项目更以个人风格、个性为出发点

而不入社 会的工作者，更需要从用户出发

考虑多方感受

然而从大学生过渡到真正的社会工作者

只有短短的数月实习期

学生又是否能真正胜任

作者通过展示层层通过各位同事的项目认可

从而引发即将大学毕业生的深刻思考……

作者姓名：岳冰鉴

指导老师：徐进波

以中国历史上第一个大解放时期——

战国时期为背景的即时战略游戏

将技能和增益系统与诸子百家结合

突破传统即时战略游戏弊病的桎梏

全方位提升策略性，游戏性，自由度

作者姓名：邹庸臻

指导老师：方兴

让计算机有更了更“精准”的眼睛观察世界

将体感技术与交互设计相结合

设计出一款在web端使用leap motion体感控制器

弥补聋哑人知识与能力的分离

提高聋哑用户参与度

满足聋哑人感官体验需求、情感化需求、

交互体验需求、社会需求以及聋哑人士自我个性

实现信息无障碍化

作者姓名：张泽

指导老师：徐进波

圣歌的人物板块和设置系统

圣歌的配装和外观系统

圣歌的武器板块和剧情对话

运用自己的方式对游戏进行再设计

带着致敬的态度

完成视觉设计