2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品（二）

发布时间：2020年6月7日 分类：工业产品作品 浏览量：3532

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
如今，我们面临各式各样的全球社会议题的考验，如联合国发布的《世界水发展报告》中，警示了气候变化将影响人类基本所需水供给问题；全世界追求优质教育而面临的巨大挑战；性别差异对待与能源充分调配适用等等，进而延申出来联合国永续发展第 4-7 项目标议题，在2020年 iF 设计新秀奖第一学期中，年轻设计师们提交的参赛作品的想法对此类议题带来了何种意义？获奖作品设计理念又有何特别之处？带着以上种种疑问，这篇我们继续与您分享新秀们的创意方案！

04 优质教育

SOLITOR | 教育辅助

设计者：Yilin Chen , Wanting Yao

学校：广东工业大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
设计说明：

教育是一个国家发展的基础，可以帮助人们早日摆脱贫困。据观察，非洲的教学仍是以黑板板书的方式传递信息，这对学生来说显得有些过时且无趣。为了改善这种情况，我们设计了 Solitor ，它是一台利用太阳能驱动的简易太阳能投影仪；在使用过程中，教师只需更换投影卡进行教学。另外，投影机材料价格便宜且易于取得，可在大多数地区普及。

评委评语：

“本作品是由太阳能板提供动力的投影设备，投影机主体的主要材料是瓦楞纸板，为可回收材料。这款设计采用永续的再生能源，简单朴素又便宜。投影设计符合联合国永续发展目标的第十个目标（减少不平等）、第一个目标（无贫困）、第四个目标（优质教育）和第七个目标（经济适用的清洁能源）。”

 

 Light-o | 教育辅助

设计者：shenghe liu

学校：江南大学

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设计说明：

在非洲的农村地区，由于电力短缺，许多学龄儿童缺乏在夜间学习的条件。Light-o 既可作为玩具给年幼的儿童玩耍，也可作为吸顶灯提供给学龄儿童使用。儿童通过旋转磁盘而产生的动能转换为电能并储存，存储后的电能能够在晚上释放。这个概念的灵感源于在非洲流行的游戏 —— “箍滚” （在厄立特里亚也称为inkil）。

评委评语：

“本作品在为这种基本需求提供简单但创新的解决方案的同时，也强调了正义、公平、乐趣和可用性，更与文化传统兼容并蓄。”

 

 FLAVORED BOOK | 教育辅助

设计者：Li xiaopeng , Su shan , Jin meng meng , Deng zi han

学校：浙江大学

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设计说明：

对一般儿童的教育方法通常是利用图片、声音、互动和气味来帮助他们探索新事物。但是，对于有视力障碍的儿童，教育通常仅限于教盲文， 但这相对会比较局限。风味书是一本专用于视障儿童的教育书， 它还可以协助教师进行教学活动。该设备利用嗅觉和触觉为孩子们提供多方面的感官。

评委评语：

“本作品为一本针对视障儿童设计的教育书，结合三种主要感官：听觉、触觉和嗅觉。本书的设计手法既简单又纯朴，这种综合性的经验可能有助于有障碍的儿童减少知觉限制。该设计满足联合国永续发展目标的第十个目标（减少不平等）以及第四个目标（优质教育）。”

 

Dudu kit | 教育辅助 

设计者：Seungbin Oh

学校：三星艺术与设计学院

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设计说明：

在当下，仍然有许多儿童没有机会就学，许多小学生也因生活在受冲突影响的地区而无法就学。即使是生活在贫困、劳动和战争中的儿童，也必须至少让他们接受基础教育以及心理保健指导。Dudu kit 利用环保科技，藉由艺术性的活动为此类儿童营造学习的氛围，以此提高儿童的教育环境和保证他们的心理健康。

评委评语：

“Dudu 是一款环保艺术笔，使用树叶作为天然染料。本设计实行环保和永续的策略，可用于艺术和教育，包装细节、笔身、橡皮擦和挂钩都具有一体设计。此设计策略创造了正向的用户体验，目标群体设定为没有机会上学的孩子。该产品及其所有设计工具均符合以下联合国永续发展目标第七项（经济适用的清洁能源）、第四项（优质教育）和（减少不平等现象）。”

 

Partner of Toys | 玩具 

设计者：Xiaoqi Ma , Yuhang Tang , Rongfeng Zhang , Xin Gan

学校：大连民族大学

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设计说明：

Partner of Toys 旨在设计一款能由儿童自行制作的动画节目的投影机，儿童能将这些有趣的玩具通过故事生动形象的呈现出来。用户可以扫描和输入儿童最喜欢的玩具或动画角色，使他们能将玩具 / 动画角色作为主角代入故事中。与仅仅是观看影片的被动体验相比，这种观感对孩子而言更具沉浸力且更能激发他们的创造力。

评委评语：

“该项目的创新之处在于，它以一种有趣且富有教育意义的方式将数字输出与孩子最喜欢的玩具相结合。可以扫描的故事和玩具的数量没有限制，因此扩大了使用者的年龄范围并延长了设备的使用寿命。”

 

 Children's study bed | 家具

设计者：Kang Ho Jin

学校：清州大学

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设计说明：

世界各地的所有儿童都有共同的教育需求和愿望；然而，他们获得的学习机会并不相同。发展中国家的儿童和低收入家庭儿童获得的机会相对比较少。该家具在床的背面装有白板，节省空间的同时，使孩子们可以无需顾虑纸和笔的学习。该白板采用感压式书写技术，即使是连笔都无法购买的家庭也能够随意使用。床的设计还包含了书桌和书架，为孩子创造了专用的学习空间。

评委评语：

“这是一款多功能儿童家具，可用于就寝、学习和一些社交活动。目标族群是低收入户的儿童，设计策略为创造不同用途的灵活性。选用材料是木材，可被视为健康和环保的材质。这款床组设计极具潜力，但还需发展细部设计。此设计符合联合国永续发展目标的第三项（良好的健康和福祉）、第九项（产业、创新和基础设施）和第十二项（责任消费及生产）。”

 

Braille 3d printer | 点字板打印机 

设计者：Xinyue Liu

学校：湖北工业大学

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设计说明：

大多数盲文阅读材料笨重且昂贵，该产品将 3D 打印技术与打印机结合，让任何人都能制作属于自己的盲文手稿。该设备通过语音命令进行操作，并使用再生纸作为原材料。在结构上，它的设计考虑了盲人的需求和局限性。

评委评语：

“本作品是为盲人设计，并使用3D打印技术于平面的打印机。打印机为盲人提供点字内容，使用的纸张也为再生纸。该产品还具有语音互动功能，创造正向体验。该设计精简且易于使用，但细部设计还需持续发展。此设计可实现联合国永续发展目标的第十项（减少不平等）、第九项（产业、创新和基础设施）和第四项（优质教育）。”

 

05 性别平等

 

RESTA | 男女通用的马桶座 

设计者：Chia-Lin Ma , Yuan-Yuan Wu , Che Lo

学校：台南应用科技大学

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设计说明：

性别平等是道德素养的重要组成部分，值得引起全球的高度重视。但很遗憾的是，性别平等尚未在任何地方得到足够的实践和支持。性别平等未被认可的一个明显指标即是公共卫生间的设计。因此我们设计了 RESTA ，以改变每个人对卫生间的认识，实现真正的平等。RESTA 设计为自动旋转 45 个角度，可以将小便斗和马桶合二为一。同时，合二为一的结构节省了公共卫生间的空间，因此可以规划更多隔间，容纳更多使用者。

评委评语：

“我喜欢这个马桶两用的想法，虽然我不确定要更换姿势时该如何操作，但是我认为这是性别平等设计一个很好的开始。”

 

libidoo | 成人的沟通游戏

设计者：Melina Krauß

学校：汉诺威应用科学大学

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设计说明：

无论是刚开始交往还是正在经历爱情长跑的情侣，沟通游戏 “libidoo” 都能以好玩、开放和宽容的方式让他们有机会谈论性。超过 300 个问题和动作能让双方了解彼此的兴趣、幻想和需求。为了满足个人愿望，能刺激人们想玩 libidoo 的欲望 ，因为只有一个人能完成目标，但游戏转盘有机会改变一切的游戏形式，能为游戏增添刺激感。透过刺激性的对话， libidoo 能为情侣增强性欲，并改善情侣的性生活。

评委评语：

“该作品的设计和质感非常独特、有机且精致，是很不错的设计。”

 

One'Standard | 产品设计 

设计者：Boyoon Hur , Chae-eun Im , Da-hye Kim

学校：首尔国立科技大学 , 建国大学 , 首尔女子大学

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设计说明：

性别平等对于建立和平与永续的世界至关重要，很遗憾的是，世界各地仍有数以万计的妇女在遭受歧视所带来的影响。为了解决此问题，我们必须消除分化男人和女人的性别偏见。这种性别偏见往往根植于日常生活的许多对象中，在一定程度上强化了性别歧视的等级制度，因而产生了受害者。此品牌旨在通过创造无性别产品来突破界限，以追求真正的性别平等。

评委评语：

“这是一个非常复杂且聪明的设计，材质和选色也都挑得很好。”

 

Ba-Boom | 健康装置

设计者：Ju Hae Lee , Zi Fong Yong , Dong Ju Kim

学校：弘益大学国际高级研究设计学院 , 新加坡国立大学 , 韩瑞大学

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设计说明：

Ba-Boom 是一款智能手环，专门为在职的新生儿父母设计，它促进了父亲和母亲共同承担婴儿的护理责任。有了 Ba-Boom ，无论在家中还是在工作中，父母都可透过手环的细微脉冲实时感受到宝宝的心跳。

Ba-Boom 应用程序通过婴儿先前的行为分析来预测婴儿的需求，然后它将告知父母能够使婴儿感到舒适的方法。此外，该手环还有助于父母公平分担护理责任，同时在不打扰彼此睡眠周期的前提下以柔和的触觉信号给予提示。

评委评语：

“这是一个非常实用的设备，即使系统提供大量有关父母和婴儿的信息，其设计还是保有非常简约和通用的风格。”

 

06 清洁饮水和卫生设施

Plastic Water | 教育辅助 

设计者：SHIH-HSUAN HUANG

学校：罗彻斯特理工学院

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设计说明：

Plastic Water 的设计构想是提供替代游泳池水的方法，从而让世界缺水地区得以促进游泳训练，减少该地区儿童溺水的死亡率；同时也进一步推广宝特瓶的回收，以减少塑料污染海洋。

Plastic Water 球体的密度与水相当，进入 Plastic Water 池内的人也能够体验到与一般游泳池类似的浮力。用塑料水代替游泳池中的水，减少水资源浪费。塑料水也可以代替目前的水中复健和按摩治疗。

评委评语：

“这个设计概念提供了一种在不浪费水资源的前提下促进游泳训练并鼓励 PET 瓶回收的方法。”

 

Eau Potable | 健康装置 

设计者：Zongheng Sun , Ilia Yazdanpanah , Moulshree Mittal , Ayawavi Attisso

学校：哈佛设计研究院 , 麻省理工学院

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设计说明：

喀坦加（Katanga）的非正式定居点位于多哥首都洛美（Lome），由于临近海洋，这里的人们都以渔业为生， 但是这里的渔民一直受大量水传播疾病所困扰。因此我们提出一项技术，通过利用喀坦加一年四季都非常潮湿的自然地理条件，使用地衣从空气中吸收洁净的水资源。同时，作品的面板结构结合水管系统，将收集的水向下移至地面，以供居民手动收集并使用。

评委评语：

“该面板的结构将地衣和管道系统相结合，巧妙地解决了热带地区清洁淡水供应的问题。”

 

 Jelly medicine | 药品包装 

设计者：DONGHO CHOI , JEONGHO OH , RYANGTAK OH

学校：华城大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
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设计说明：

Jelly medicine 由果冻制成，内含的水量虽然不多，但也足够患者服用内含的药丸；因此患者可以不必额外喝水来服用。卫生条件和水质较差的地方是许多疾病的温床，例如霍乱和伤寒；若在此环境下，并将药物与受污染的水源一起服用，则有较高的风险患上其他的疾病。因此，果冻药可以无需额外喝水来服用药物，在一定程度上能减少卫生上的问题。

评委评语：

“在水资源的匮乏和医疗条件不足的情况下，如何能无污染的配送药物显得尤为重要。此作品提出的包装系统可实现在无需医疗监督的情况下，安全无污染的分发药物；为使用者提供了简易操作的产品，同时也能符合基本的卫生标准。”

 

 River Cleaner | 河流清理系统 

设计者：Kok Keong Tan

学校：台北科技大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
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设计说明：

River Cleaner 是一个自动化的河流垃圾回收站，利用水流的自然规律和能量来自动回收漂浮在水上的废料。River Cleaner 利用天然水流集中、运送及搜集漂流废物而不使用额外能源，河水将推动水下涡轮叶片并驱动螺旋输送机，以拾起水中的漂浮废物，并以较低的能源成本净化环境。

评委评语：

“River Cleaner 是一个很不错的概念，使用自然能源净化漂浮废物，并在不消耗额外能源的情况下进行运送废物。”

 

 Purify The Elf | 健康装置

设计者：Shaotian Lee

学校：广东工业大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
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设计说明：

Purify The Elf 可加装于瓶口，其内部由碳纤维和聚丙烯制成，可以过滤水质并改善水的味道，去除水中的细菌。

只需将未经处理的水（例如河水）放入瓶中，即可通过 Purify The Elf 直接饮用。同时，它体积小且易于携带，并且可以重复使用，让人们可以获得健康的饮用水。

评委评语：

“此生产干净安全饮用水的简单解决方案适用于任何时间和地点。因塑料瓶的普及，这种便携的滤嘴为获得干净的饮用水提供了一种非常经济的方式。”

 

 Hydrus-Oil spill emergemcy treatment equipment | 用水与卫生 

设计者：Shuzhan Yuan , Bing Yang

学校：皇家艺术学院 , 广东工业大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
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设计说明：

Hydrus 是用于海上溢油的应急处理设备，在该项目中，设计人员着眼于海上溢油对水污染的负面影响。面对海上溢油事故的紧急情况，机载人员或空投人员可以快速运送适量的 Hydrus 设备，并对其进行远程控制以封闭泄漏的机油，然后将泄漏的原油吸收到设备中以防止二次污染。

评委评语：

“为海上溢油而提出的应急处理设计理念是非常有前景的。”

 

Architexture | 用水与卫生 

设计者：Chao-Chun Kung , Pei-Chi Tsai

学校：科技大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
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设计说明：

雾气对交通安全可能会造成危害，但在干旱和半干旱地区却是珍贵的淡水资源。因此，这款简单且低成本的建筑表皮，通过获取水分并将其转化为可利用的水源。建筑用的仿生表层与净水系统连接并输送到自来水系统，收集的水分最终可以转化为生活用水。

评委评语：

“人口密度高、卫生系统运行良好的大城市在节省自然资源方面具有巨大潜力，该设计为大型建筑物提出了未来导向的智能水管理解决方案。在现代化建筑的可持续性发展中，此方案为资源管理的其中一个挑战做出了重大贡献。”

 

 Roly-poly Water tank | 用水与卫生

设计者：Jaehong Lim

学校：仁川大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
设计说明：

此雨水箱能将雨水转化为优质饮用水，是目前为止最经济且最安全的方法。斯里兰卡大部分地区都属于热带季风气候，有雨季和旱季之分。即使是最干旱的地区，每年仍有 600 毫米的降雨量，雨水的收集问题也能够得到解决。

待解决问题：防止幼虫和昆虫跟随停滞不流动的雨水进入雨水箱（斯里兰卡目前存在由蚊子引起的登革热疫情），也需防止如鸟粪等外来异物的污染。

评委评语：

“对于气候变化大的地区，此设计提出了一个很好的解决方案：即使在干燥时期也能确保饮用水的使用。简单过滤技术无需过高的维护成本，这在偏远地区显得尤为重要。这款简单易懂、功能导向的设计展现出强烈的风格元素，且可以应用到各种环境中。”

 

07 经济适用的清洁能源

algae oxygen machine | 健康装置

设计者：Yingyi Zhou

学校：浙江大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
设计说明：

拥挤的公交车上因通风设备的不足，尤其在冬天会导致二氧化碳含量过高，会引起嗜睡和缺氧等问题，细菌和感染源也会很容易堆积在车里。因此，公共汽车上的乘客，特别是抵抗力较弱的群体，例如孕妇，老年人和年幼的孩子会比较容易收到感染。使用藻类小球藻的生态空气交换系统，能够减少对此类群体的伤害，该系统能够吸收二氧化碳并释放氧气。

评委评语：

“空气污染是公共交通运输中的主要风险因素，该设备用途广泛，且可以安装在任何车辆上。 经过严密的科学研究，让我们确信该产品最终将能得以实现。全球各地现正遭遇大规模的流行病挑战，我们迫切需要此类在公共交通上减少病毒传播风险的解决方案。”

 

UVA charging station | 无人机充电站 

设计者：Jiajing Huang , Hailong Bi , Xiuhao Zhao , Kangkang Shi

学校：广东工业大学 , 华南农业大学 , 广西师范大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
设计说明：

在过去的二十年中，最引人注目的技术发展之一就是无人驾驶飞行器（UAV），通常被称为无人机。它们已经在各种各样的场景中使用，并且预测它们在未来会越来越可见。迄今为止，该技术的主要局限性之一是功率耐久性问题。在将无人机视为运载工具的情况下，这一点尤其重要。如果将货物运输到偏远的山区，最大的问题是无人机没有足够的动力支撑回程。无人机加油站旨在解决此问题。它允许无人机从空中加油站的太阳能电池板中进行无线充电。如果在全球皆安装了足够多的此类充电站，这些无人机的运行范围将不受限制。

评委评语：

“本作品解决了无人机的主要问题之一，使无人机能飞往城市和乡村的偏远地区。站体本身具备实用性和优雅的外观，既不会在城市中显得格格不入，也不会在风景秀丽的地区惹人注目。”

 

Water-storing Streetlight | 公共设施 

设计者：Zhang Ao , Zhang Zhongyang , Li Luyao , Dong Jiaxun

学校：中南林业科技大学 , 长沙理工大学 , 南华大学

2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
2020年 iF 设计新秀奖第一学期 | 获奖作品赏析（二）
设计说明：

当人们第一次从农村迁移到城市地区时，他们通常会以最经济和简单的生活方式，以快速的适应新生活。储水路灯通过解决饮用水问题，为周边生活和工作的居民免费提供饮用水；通过节省生活开支，能够让新移民尽快的适应新环境。

评委评语：

“此设计将街道照明和供水这两项基本的公共服务相结合，也将永续性、多功能性和健康合为一体！”

 

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