浙江树人大学艺术学院2020届视觉传达设计（品牌）162班毕业作品展

发布时间：2020年6月8日分类：毕业设计浏览量：1721

/ 视觉传达设计（品牌）162班 /

《“艺术西湖”文化创意园导视设计》

作者：唐云峰指导教师：林涵

/作品简介/

随着社会的不断发展，人们的思想也会随之进步，以往的通过询问来达到想要的目的也随之发展成了受众人群在身处环境的导视标志中简单直接的获取信息。《艺术西湖文化创意园导视设计》是一个虚拟的设计课题，主要是为了传达人们能在特定环境中找到自己的目标，显出对于区域内的导视的拥有已经是所有人必需品。

《“百家一笼”小笼包文化宣传册设计》

作者：方可聿指导教师：Cesare Monceli 叶迎

/作品简介/

以推广小笼包文化，宣传传统美食文化概念为目的所制作的小笼包文化推广宣传册。通过插画和现代排版技巧在设计中的运用与搭配，将传统小笼包文化融合现代美学，与现代视觉设计风格相结合，使其能更大程度地使更多人认识，了解小笼包，全面感受与小笼包相关的文化魅力，和品味这传统美味所带来的质朴的幸福。

《“爱香港爱祖国”系列插画设计及应用》

作者：金志康指导教师：司马樱

/作品简介/

“爱祖国爱香港”以爱国为主题。本次设计灵感来源于香港近期发生的种种事件。香港应该是我们中国象征着和平的代表之一。但是由于不法分子的破坏和骚扰许许多多的年轻人处在迷茫的状态。我希望用我的插画让他们看到让他们感受到我们是爱香港的香港也是在祖国的。

《绚彩画室VI企业形象设计》

作者：陈晗婧指导老师：郭汝妮

/作品简介/

现代社会的飞速发展背景下，知识经济对未来人才的综合素质方面的需要使得更加提高，美术教育的培养也成为各类学科中不可缺少的地位，美术教育是学生对外界的环境产品审美意识，提高学生内心的创造思维能力，增强学生对自然和生活的美好追求的一门重要学科。2015年，国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》颁布和实施，标志着中国美术教育进入了一个新时代。

《“毛豆培优”品牌界面形象设计》

作者：管雯薇指导教师：徐健

/作品简介/

疫情当下，移动端学习APP成为上课的“场所”。本次毕业设计根据实际课题《“毛豆培优”品牌界面形象设计》的要求，将对品牌的线上APP界面进行整体策划设计。本次设计以APP界面UI设计为核心，利用“互联网＋教育”，创新授课模式，提高品牌服务效率，从而打造出优质的教育培训品牌，跟上时代的潮流。

《2020届树大艺术学院毕业作品展形象设计》

作者：项智燕指导教师：徐健

/作品简介/

本届毕业展形象设计以“青春|创想|在线”为主题进行设计。通过本次毕业展形象设计扩大人们对树大艺术学院形象的认知，提升人们对树大艺术学院的认识,潜移默化的传递树大艺术学院的信息；更好的向外界传播树大艺术学院，由于是线上展览的形式，在本校师生参观的同时，也能让更多非本校的师生通过线上云展览的形式参观我校展览，以此来进一步提升树大艺术学院及浙江树人大学的知名度。

《XXX-studio服装品牌视觉设计》

作者：周倩指导教师：谷雨

/作品简介/

XXX-studio服装品牌致力于打造年轻人自己的品牌，商标图案是个X形状，造型简洁，表达对时尚的态度，一看就让人感受到现代风，所以取名为XXX-studio。品牌整体风格为波普风个，同时结合了VI设计要素：简洁明了，致力于打造一个追求时尚、追求新奇、有态度、有深度的品牌形象。让人印象深刻的同时触发消费者的购买欲。

《“抗疫”系列插画设计及衍生品应用》

作者：孙闻莲导师：郑桂玉

/作品简介/

本次毕业设计以疫情下“国家兴亡，匹夫有责”为创作主题创作了作品“爱心捐赠”“居家隔离”“新冠治疗”“凯旋”“停课不停学”“最美逆行者”等六幅，运用平面设计等表现手法与画面结构设计进行插画表现，体现了全国上下众志成城、同舟共济，全国人民在各个层面以不同方式共同抗疫的场景，体现中国人民团结一致、攻坚克难的精神和力量，并将插画应用于衍生产品。

" LIVE "

作者：王雨露指导教师：林涵

/作品简介/

这是一本衍生自生活的主观意识流产物，为表现生活在消耗与美好之间的矛盾冲击。本次书籍装帧设计选用大量记录着生活细节的图像进行排版，采用非常规的装订方式，强调微观感受生活放大美好的生活方式。其中还穿插着一些生活与阅读笔记的相对应，环环相扣。这是一种记录，也是一种生活的反馈。希望通过这种形式的展现，鼓励每个个体在艰难斗争中寻找柔软的休憩地。

《 “贩卖自然” 公益品牌设计与推广》

作者：张子好指导教师：司马樱

/作品简介/

“贩卖自然”以环境保护公益为主题。通过对自然环境与人类社会关系的深入分析创造的一个公益性品牌。“贩卖自然”公益品牌的主要业务是自然资源回收利用，通过废弃资源设计生产的工艺品等可以通过公益拍卖获取资金，而这些资金则用来支持环境保护，通过“贩卖”自然来保护自然。本次毕设通过LOGO设计、UI设计、VI设计以及衍生品设计来表现品牌形象。

《礼曰汉服品牌设计》

作者：陈缘指导教师：段盛华

/作品简介/

礼曰汉服品牌，以中高端消费者为消费群体，以“礼”为核心要素，致力于传承与弘扬儒家思想与汉民族的传统文化，使汉服成为一种现代化的生活美学，成为无数中国人生活方式的延续。该品牌主打端庄、时尚、大气的设计风格，形制以明制与现代元素为主，注重继承传统的同时实现现代化的创新，给汉服爱好者更好的品质体验。

《“遇见良渚”文创设计》

作者：张琳琳指导教师：姜理理

/作品简介/

本次设计以“良渚”这一优秀民族文化遗产为主题，从良渚玉器的造型和纹样入手融合现代元素进行创意设计。结合插画与动画的表现形式，利用良渚玉器的纹样与良渚崭新的玉器形象结合，再利用明亮的色彩和有节奏感的排列方式设计出图案。使自带神秘感的玉器变得更具趣味性，将传统元素和现代元素结合在一起，让我们遇见不一样的良渚玉器。

《“Crank studios”珠宝电商品牌形象设计》

作者：章温妮指导教师：徐健

/作品简介/

随着互联网的到来，受众接触和使用媒介的行为也随之发生变化。本文通过对电商平台下“Crank Studios”品牌的视觉形象设计，并结合 “Crank Studios”珠宝品牌做出相应产品的包装，将传统品牌与现代经济模式进行有机结合，总结出品牌设计中的原则与方法，从而使我们品牌走得更广更远。

" carry coffee " vi形象设计

作者：陈叶超指导教师：郭汝妮

/作品简介/

现代生活，咖啡变成客人们必不可少的生活方式，越来越多的人选择在上班前买一杯咖啡，但咖啡店里的咖啡很难在速度上有提升，速溶咖啡口感上又难以得到满足所以想将咖啡入驻到便利店，店中配有现成的咖啡，使得人们在快节奏的上班生活中，也能品味到独特的咖啡Vi的整体风格偏向简约，配色上选用黑黄撞色，打造独特视觉感，更吸引消费者眼球。

《回归“本性”与“纯粹”插画设计》

作者：苏梦婷指导教师：郭汝妮

/作品简介/

毕业设计《回归“本性”与“纯粹”插画设计》意为了让我们初入社会的同龄人或者已经进入社会好多年的人们能得到感性认识上的满足，同时也能起到讽刺一些当今可能会出现的现实、虚假、谎言、诱惑等等的一些有负面影响的社会现状，能够时刻提醒劝导我们要坚持自己的本心，能够拥有最纯净的心灵，活出最真实的自己，实现自己最初的梦想，故取名为《回归“本性”与“纯粹”》。

《ilovebobby视觉展示提升》

作者：吴鸽指导教师：谷雨

/作品简介/

展示《ilovebobby视觉提升》使用了各种装置艺术，结合时尚文化以及产品定位，运用空间设计和视觉冲击等展示技巧将商品最有独特魅力的一面展现出来，并且提升了其商业价值。

《ILOVECHOC-ILOVEBOBBY视觉展示提升》

作者：叶青青指导教师：谷雨

/作品简介/

根据ILOVEBOBBY系列定位，提升系列视觉展示风格，使用了各种平面设计手法，结合时尚文化以及产品定位，呈现出春夏季新品的海报及贴牌等平面产品。

《KONISHOP2020SS平面视觉设计》

作者：蔡佩璇指导教师：谷雨

/作品简介/

KONISHOP是目前我正在筹备的线上服装品牌，品牌风格是当下流行的“无性别风潮”，主打西装和工装类带有男性服饰特点的女装品牌。去性别服饰语言鼓励人们抛弃强加在性别上的文化桎梏，从自我认同上找到自己的位置，无性别主义，是敢于自己的态度。

《“西柚”花房品牌形象设计》

作者：邵佳怡指导教师：蒋志晔

/作品简介/

每个女孩的心里都住着一个花店梦，幻想在一条诗意的街上开一家充满诗意的花店，把日子也过的像诗一样。花卉给人带来的快乐远不止视觉和气味，更像是一种精致生活的媒介物。女孩们爱买花想开花店想必都是为了更优雅、更精致的生活。本次的设计思路以花卉展开，在logo和海报的设计上都应用了花卉的元素，更好的表达品牌的内容和情感。

《龙生九子插画及衍生品设计》

作者：陈超指导教师：蒋聚波

/作品简介/

龙生九子插画设计是想弘扬名族传统神话。我们国家自己流传下来的神话故事越来越被人们淡忘或者忽视。传统文化正在随着时间流逝。由此想通过这次的毕业设计，让本就离人们有距离感的神话角色更加贴近生活。让人们有耐心去了解传统文化，重新注视起属于我们自己的古代神话故事。

《“十二生肖”插画设计及衍生应用》

作者：宋雪峰指导教师：郑桂玉

/作品简介/

本次毕业设计以“十二生肖”的形象以及其象征的意义作为主题内容进行的系列插画创作。插画主题选题灵感来源于“十二日生肖”令人喜爱的形象，画面中创作元素直接来源于 “十二生肖”的造型元素和故事场景，运用写实的手法，手绘的方式，钢笔淡彩的表现技法创作“十二生肖”故事，后期用板绘再进行画面调整，并将插画运用于各类文创产品。

《数字20为元素的图形设计及应用》

作者：夏海涛指导教师：连放叶迎

/作品简介/

数字图形设计是平面设计的重要元素，可更清晰的传达信息和数据。本作品主要内容是针对数字20的图形设计变化，然后将数字20的图形变化为元素，应用在浙江树人大学艺术学院20周年的海报及其他场景中。意在传达数字图形设计给平面设计带来的不同设计方向，希望营造出数字图形设计在视觉表现上新的审美氛围。

《大学生消费情况调查海报设计》

作者：付嘉琪指导老师：林涵

/作品简介/

线上支付的便捷容易对金钱的概念造成缺失，《大学生消费情况调查海报设计》这个选题是希望大家可以通过海报信息重视起自己的消费情况，建立正确的消费观，进行健康合理的消费。不要过度追求物质所带来的满足感而忽视对精神文化的追求，用追求“精致”来作为掩盖脆弱心灵的外衣。

《“失恋”主题海报设计》

作者：韩童紫琼指导教师：林涵

/作品简介/

关于“失恋”这一话题，眼下很多年轻人面对失恋这件事都十分困扰，为了能够更好的面对失恋这件事，大家必须正视它，积极乐观的看待这个问题。现今已经有很多失恋博物馆出现在大家的视野里，但是关于失恋的海报仍然不多，由于海报能更快更好的引起人们的关注，这次的海报设计是以字体变换、排列、设计以及照片和色彩黑白灰为主调的搭配形式表现出视觉冲击力强烈，能够更好的影响正在失恋或者已经经历失恋的人。

《“异域症” 主题摄影设计及应用》

作者：胡子懿指导教师：司马樱

/作品简介/

我的设计灵感的素材主要来源于我在外的日常生活的观察记录，经过整理影像素材，去感受不同地域发生的故事，部分通过图像、文字与音乐叠加在一起，以小视频的形式展现；部分图像在切割，拼贴等方式下重组，以海报等形式展现，来寻找更“美”的可能性，重新寻找他们在另外一种艺术形式下的表达。

《“缺失的安全感”插画设计》

作者：金紫秋指导教师：林涵

/作品简介/

本次毕业设计以“缺失的安全感”为主题，围绕以“安全感”作为关键词进行系列插画创作，用清新的色彩风格，带给人一种治愈且轻松的感觉。通过插画手法表现了缺乏安全感的行为场景同时也能够让人们了解外在社会的规则和自己内心的需求，然后找到一个最适合自己的生活方式。

《山海经》异兽插画设计

作者：俞玲芳指导老师：蒋聚波

/作品简介/

山海经作为中国志怪古籍，有着悠久的历史文化。其中异兽形象极具神秘特色，给人以奇奥的弥蒙之感。而本系列山海经主题插画，则通过简单易懂的扁平插画形式。由人尽皆知的白虎，到耳熟能详的九尾，再到少有印象的西王母，最后到生僻的毕方。一步一步借由山海经这本书为古籍阅读起点，增加了群众阅读的兴趣和了解传统文化的求知欲，同时宣扬了中国古典传统文化艺术。

《“度己”民宿VI设计及应用》

作者：张玟娴指导教师：司马樱

/作品简介/

“度己”民宿品牌以设计高品质侘寂风特色民宿为目标。在民宿设计上运用精致与粗糙搭配的设计手法展现一种充满岁月感的现代美，符合朴素、安静的一种当代审美风格。在确定了“度己”民宿的主要设计风格后通过LOGO设计、VI设计、海报设计和衍生品设计来展现“度己”民宿品牌形象。

《“杭行”城市插图设计》

作者：郑挺指导教师：蒋志晔

/作品简介/

插画《杭行》是以水路角度来观察杭州所绘制的杭州风景图。受近年来涌现杭州旅游宣传的影响，想要描画出不一样的杭州，选用植物与水面上的景点相结合的方式来表达。主题立意为杭州旅行故取名为“杭行”。

《LOVE WINS 海报设计》

作者：卢宣指导教师：林涵

/作品简介/

随着社会的发展，人们思想逐渐开放，接受新思潮能力的增强，使得同性恋频繁出现在大众视野里，也随之成为社会的讨论热点。当今社会网络传播速度飞快，支持反对各居一头。也正因为同性恋不能被大多数接受，很多同性恋者被迫与异性结婚，并在婚后还与同性圈子保持密切联系，对自己和他人都是一种伤害。本次设计是一个关于同性恋爱情的海报设计。整体风格偏童趣，内容以简洁特别的手绘为主要表现形式，同时也运用了同性恋彩虹旗的元素，整组海报表达了同性之间爱情的纯粹与美好。想借这组海报让大众能更加正确理解并尊重同性恋的爱情。

《拒绝野味》主题插画及衍生品设计

作者：梅影指导教师：郑桂玉

/作品简介/

插画《拒绝野味》以蝙蝠为主角通过展现“野味——蝙蝠——病毒”三者的关系，告诉大家动物本身并不存在错误，错误的是以不规范的手段将它杀害买卖传播煮食的行为，吃野味不仅不能大补，还会将病毒带给自己和自己身边的人。

《“忙与茫”系列插画创作及周边衍生设计》

作者：郑妍儒指导教师：郑桂玉

/作品简介/

围绕当前大学生迷茫的状态，反映出一种“当代恶臭大学生……”的社会现象，本人结合自己的专业优势，运用了讽刺的手法，将各种忙碌和诱惑元素穿插结合，运用色彩对比强烈的视觉效果表现画面风格，展开了"读书与逛街”、“锻炼与吃喝”、“看展与看剧”等九张插画故事的创作。呼吁大学生深刻认识到大学“茫”的可怕，让大家更了解讽刺插画的风格，并将插画运用于各类衍生品中。