长治学院美术系2020届毕业作品展--视觉传达设计专业1601（二）
发布时间：2020年6月12日 分类：毕业设计 浏览量：2031
视传1601班毕业作品展
导读
浓情五月，青春华光，长治学院美术系2020届毕业生“网上毕业作品展”即将开展！
本次展览是我系2020届毕业生四年学习生涯的总结，也是即将步入社会的宣言；是自我超越的接力棒，也是点石成金的试金石。2020届的学子们，在经过数月的毕业设计创作，在老师的指导下，通过在一次次尝试与改进中不断创新，用独特的视角思考多种元素之间的关系，更是将独特的视角伸向人生百态、灵魂深处，定格于颜料画板之间，浸润于墨迹之中最终完成了这些各具特色的毕业设计。
他们将憧憬和期待，封存在这一个个作品里，期待你来启封！
宣言
落叶虽然让人悲伤，但是来年它会更护花。毕业固然难过，但又是我们的另一个起点，来不及感慨时光的流逝，仿佛一切就好像发生在昨天，校园的点滴也烙在了每个人的脑海中，散是一团火，聚是满天星，我们带着美好的回忆去迎接明天的太阳，愿走出万里，归来仍是少年。
作品介绍
学号：16410320
姓名：卢长玉
作品名称：《涅槃》
指导教师：党永田
创作感言：
中国陶瓷工艺之精华，博采众长，独领风骚。时至今日，这一历史悠久的文化艺术历经数代匠人的传承，仍旧熠熠生辉。在这期间，陶瓷艺术几经兴衰，有过繁荣，也有过无人问津的低谷。但正如本作品的寓意一般，它的生命力顽强，历经千古却不掩光华，尘埃之中也能涅槃出葳蕤鲜花。
学号:16410321
姓名：陆敬元
作品名称：《“阿苗家”民宿》
指导教师：于潇倩
创作感言：
这次的毕业设计创作也要告一段落了，不管结果如何，过程也是珍贵的，因为在设计创作的过程中遇到不同的问题，解决问题这对于我们来说都是学习和进步。
学号：16410322
姓名：马瑞峰
作品名称：《保护野生动物》
指导教师：王瑾
创作感言：
在做毕业设计的时候，自己也有许多的想法和想要做的题材，但是一旦实施起来就不是那么的简单了。自己的审美以及专业知识水平也是非常的局限，还好在老师的引导下，最终一步步完成了这次的作品。
学号：16410323
姓名：牛一博
作品名称：《对话历史——临汾尧都公园景观设计》
指导教师：王静
创作感言：
创作过程中，我们不但熟悉、掌握了制图标准，还锻炼了自己做真实案例，自己也就觉得收获了，也有一种小小的成就感，因为自己在这个过程中努力过了。在以后的工作中，我也因该同样努力，不求最好，只求更好！
学号：16410324
姓名：任星
作品名称：《梵高和他的朋友们》
指导教师：郝沛沛
创作感言：
内容上将梵高的现实和梦境颠倒，传达出梵高内心的善良与对光明的向往，引导儿童积极乐观的一面，加以梦境转折寓意着困难总会过去，而内心的纯净将永远伴随激励现代儿童去勇敢面对挫折。
学号：16410325
姓名：申晓爽
作品名称：《阿椒》
指导教师：郝沛沛
创作感言：
通过这次创作，我深刻的体会到了平顺花椒文化和插画在包装设计中的意义。插画是一门艺术，把它运用到包装设计当中，不仅能够提高产品的价值，还可以把自己的情感传递给消费者。包装设计满足人们使用功能的同时也升华了精神内涵。
学号:16410326
姓名：石文强
作品名称：《飞天印象》
指导教师：王立源
创作感言：
作品以线描造型。自由无约束的构图。画面形象表达上，随心所欲，自由往来。飞天在服饰上多用红黄蓝绿蓝紫搭配。头饰，发饰会采用鎏金。面部设色晕染，肌肤似有弹力，身形超凡脱俗。最后再以敦煌特有的莫高窟、沙山、丝带，九色鹿作为其点缀。
学号：16410327
姓名：孙守正
作品名称：《健康山西》
指导教师：王立源
创作感言：
通过实际项目制作我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
在此要感谢我的指导老师王立源老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。
学号：16410328
姓名：王菲
作品名称：《上党神话》
指导教师：王瑾
创作感言：
作品题材选取上党神话中的后羿射日、女娲补天、精卫填海、神农百草四个故事。此选题能够对上党地区文化起到传播作用.把神话传说故事与纹样结合，用掐丝画表现形式来制作成装饰画，画面大小40*40cm.
学号：16410330
姓名：徐雅蓉
作品名称：《观音堂二十四诸天文创》
指导教师：王晨佳子
创作感言：
以观音堂二十四诸天悬塑为灵感来源，抽取人物法器等元素和服饰色彩，通过平面构成中的旋转，发射，重复，近似的设计手法来设计纹样。
学号：16410331
姓名：徐亦鹏
作品名称：《汇聚四方》
指导教师：王静
创作感言：
对于这次的毕设，我有话要说，由于疫情的原因，我们都是在家里进行创作，由于我的自制力比较差，所以开始的很晚，前期的构思就很短暂，没有什么好的创意，就只好硬着头皮做下去。给王静老师看的时候确实很忐忑，感觉会被一顿批评，但是并没有，她却是指出了我一些问题并告诉我解决的方法，原来这个也并不难呀，有老师指导真的太幸运了，虽然最后并没有让老师满意，但是我已经尽了我最大努力去做了，我自己还是很充实的。
学号：16410332
姓名：许梦瑶
作品名称：《蛋生乐》
指导教师：郝沛沛
创作感言：
毕业设计主题选为农副产品土鸡蛋做一组关于十二生肖的卡通形象。将土鸡蛋的原型提取出来作为卡通形象的外形，再通过对十二生肖这12个动物的特征进行分析，加以提炼和概括，保留它们每个动物最本质的特点，与土鸡蛋的外形进行融合，制作出富有中国传统民俗文化十二生肖的12个形象。
学号：16410333
姓名：薛瑶
作品名称：《敦煌飞天》
指导教师：党永田
创作感言：
作品名为《敦煌飞天》，敦煌壁画是世界闻名的瑰宝，具有极高的历史和艺术价值。作为土生土长的甘肃人，从小受其熏陶对敦煌文化充满了向往。这三幅插画图主要采用了敦煌飞天形象，以敦煌的景点为背景，作品由此而生。
学号：16410334
姓名：杨鑫
作品名称：《我和名画有个约定》
指导教师：党永田
创作感言：
我是视传1601班的学生杨鑫，衷心的感谢我的导师党永田老师，我创作的毕设作品最终定成对一些世界名画进行改变，创作出一系列的陶艺名画小人物，并把其中几个人物的卡通形象画成了插画。
学号：16410335
姓名：衣英华
作品名称：《自然》
指导教师：杜扬
创作感言：
毕业设计这其中的过程是痛并快乐着，除了构思时有点烧脑，在查资料时也学到不少对自己有用的很专业的东西，当然这其中也离不开我的指导老师—杜扬老师的帮助，有您的帮助才让我把作品好的呈现出来。
学号：16410337
姓名：张鹏宇
作品名称：《起航餐厅》
指导教师：于潇倩
创作感言：
我的创作一开始就定性为竹制建筑。灵感来源于通过对竹历史与中国文化的交融，确定为古代船只与浪花的形象结合，通过开放式的空间与周围环境有机结合。采用传统木结构框架来进行创作，寓意着扬帆远航，破浪前行。
学号：16410338
姓名：张圆
作品名称：《花椒包装》
指导教师：郝沛沛
创作感言：
《花椒》包装外表采用花椒和佛手元素，参照佛祖拈花的姿态，用简单的线条进行勾勒，使用朱红、墨绿、藏青这三种典雅复古的配色，整体给人庄重又不失亲切的感觉。故人手亦可作佛手，“佛”音又与“福”音相近，可作吉祥安康，诸事顺遂的祝愿。
学号:16410339
姓名：张鑫
作品名称：《包装》
指导教师：王立源
创作感言：
在导师的指引下，我完成毕业设计。在此我衷心的感谢我的导师王立源老师。在导师的鼓励下，我学到纸上得来终觉浅道理。对我以后的人生指引了方向。为我以后的工作积累了宝贵经验。
学号:16410340
姓名：闫丽云
作品名称：《虎韵》
指导教师： 王晨佳子
创作感言：
我将民间传统手工艺品黎侯虎中的一些元素和内涵提取出来与现代设计相融合，把黎侯虎的传统元素和文化内涵运用到室内软装设计中，传统与现代的碰撞出一种具有独特韵味的室内软装设计，让人们在现代家居中能感受到传统文化的意蕴，在无形中保护和传承中国传统民俗文化。
学号:16410341
姓名：窦旭辉
作品名称：《魔兽》
指导教师： 党永田
创作感言：
此次创作灵感是源于我内心深处对厚涂人物形象的热爱。整幅画面从构思到起形以及后期一些细节的处理，我融入了自己喜欢、经典的元素风格在内，同时也借鉴了许多优秀作品的风格并加以创新。
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