枣庄学院美术与艺术设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计展
发布时间：2020年6月14日 分类：毕业设计 浏览量：2608
又是一年的毕业季。
然而，今年的毕业季却非同寻常。
庚子年初，COVID-19病毒突然击中了人类，其势凶猛，猝不及防。
其实，灾难和疾病一直同人类伴生、与人类同行，一直与人类殊死抗争，此消彼长。
也许正是灾难和疾病凸显了生命的珍贵和神圣；灾难和疾病让人类思考生命的意义和价值，灾难和疾病让越来越膨胀和自负的人类有了敬畏之心；在与灾难和疾病的抗争中也让我们看到了人类文明进步的智慧和力量。
这个学期，这个毕业季，我们对生命和存在都有了形而上和形而下的思考。
作为美院的应届毕业生，在这个春夏如此长久地封闭在家中，其毕业创作必然绕不开对这场席卷全球的灾难和疾病的思考，对人与人、人与自然、他人与自我的思考。
一样的毕业季，不一样的打开方式，疫情把这届学生毕业作品展示的方式也给彻底改变了。
疫情让我们更深刻地理解了“人类命运共同体”的内涵，疫情让我们体悟了“同呼吸、共命运”的意义，疫情加速了网络时代的到来，疫情让我们思考忧患、思考生命，疫情让我们的艺术作品变得更厚重、更踏实、更有感染力！
01
姜艳茹
设计作品：《佛系生活》书籍设计
指导老师：侯婧
设计说明：
书籍设计主要是在结构的方面进行了创新，书籍的书脊部分运用了一张纸反复折叠的手法，将书脊进行创新书籍主要是插画与书籍相结合，在书页的方面也进行了一些改动，具体是根据书籍折叠的特性，将书页相互交错的装订在书籍上，这样在阅读的时候可以全部展开也可以分页阅读，更具有趣味性。
02
褚天池
设计作品：《枣庄“铁道游击队”文创设计》
指导老师：汤文广
设计说明：
随着党走过的光辉历史，红色旅游景区逐渐成为大众接受党性教育及游玩的圣地，铁道游击队纪念园便是其中之一。本套作品带着“红色景点文创设计不局限于红色元素，是否依然可以展现红色精神”的思考，打破“历史感”的固有印象，意在探究如何创新红色文创产品设计，使其符合当下审美需要，促使大众不仅乐于购买产品，更乐于在生活中使用产品，达到事半功倍的文化传播效果。
03
廉旭
设计作品：《怀旧·字体》字体设计
作者：廉旭
指导老师：侯婧
设计说明：
《怀旧·字体》字体设计。怀旧就是缅怀过去，怀旧是一种情趣。或许可以是一种哲学，但确实是一种时尚，整套字体设计也充分的契合了这一主题。文字是中国独有的表达形式，字体的艺术性体现在其完美的外在形式与丰富的内涵之中，本次的设计就是将字体与怀旧二者相结合，根据字体文化的定位及现在时尚的流行创意和手法，为传统老物件和时代标语进行加工创新，为此设计一套新型字体设计，来增加老物件和时代标语的活力与魅力。
04
刘晨慧
设计作品：《青岛小嫚儿》
指导老师：侯婧
设计说明：
本次设计是以青岛和青岛小嫚儿为主题进行的插画设计，围绕着青岛的地域性景点以及青岛小嫚儿在青岛发生过的有趣的事情展开创作。作品共分为三个板块，每个板块都运用了不同的绘画手法来表现青岛的美景和青岛小嫚儿的日常生活，突出表现了青岛小嫚儿的直爽豪迈的性格和青岛“红瓦、绿树、碧海、蓝天”的特点，给读者一种耳目一新的观看体验。
05
曾筝
设计作品：《“九零后...”系列插图及应用设计》
指导老师：苏杰
设计说明：
此次“九零后...”系列插图及应用设计，以“九零后”的成长历程为依据，将与九零后相关的时代特点，流行元素，服装特征，生活状态等方面为视觉平面设计元素转化，创作出贴近“九零后”生活以及情感的、具有纪念意义的、具有时代主题性的插画设计，从而引起“九零后”的情感共鸣。同时，也让其他群体更好的认识、了解九零后，贴近“九零后”的生活，接近“九零后”的情感，产生时代特征上的一些共鸣。从设计内容上更加风格化，更具有趣味性，其产生的系列产品也能应用于生活。
06
宋雯晴
设计作品：《“优凡文具”品牌形象设计》
指导老师：侯婧
设计说明：
“优凡文具”是一家专注于创意文具、文化创意周边产品开发及推广的原创品牌公司，集产品设计研发、生产、销售于一体。本次设计是针对“优凡文具”进行整体的品牌形象设计。目的是为了让新兴文具品牌能够逐步被大众所熟知及认可，故通过对该企业的整体形象设计及标志的再设计让消费者们能够关注到这一新兴文具品牌的存在及来发展。此设计主要是在色彩和图形上突出企业的形象特点，使其具有一定代表性，从而吸引消费者的注意力。
07
张艳
设计作品：《熬夜的100种理由》书籍设计
指导老师：侯婧
设计说明：
书籍设计是人类文明历史上慢慢积累下来的，最初决定做这样一本题材风格的书，原因是就目前多数人熬夜的时事而引发思考，通过这本书让大家了解熬夜且避免熬夜。
《熬夜的100种理由》是一本很长很长的书，大量插画素材元素穿插在一起，运用了抽象元素以及概念化设计。采用类似古代奏折的经折装。分组表现不同人不同的熬夜理由，色彩随时间越来越晚颜色也越来越暗。字体采用手写字体增加亲近感。仔细考虑每个情节内容的搭配，使书籍的插画图形在表达内容时达到契合统一。
08
孙晓晴
设计作品：《“网虫的日常”表情包设计》
指导老师：苏杰
设计说明：
此设计作品是根据网络热词背后所展现的广大“网虫”的日常生活状态以及个性特征，设计制作的系列表情包，，将“网虫”作为表情包设计的主体，以“网虫“人群的日常行为表现作为设计内容，来进行的表情包的研究设计与文创应用设计。对该形象设计了首套以其名字命名的微信“表情包”《网虫的日常》，并于2020年3月1日首次发表于微信表情开放平台。
09
韩丽
设计作品：《即墨麻片品牌形象及包装设计》
指导老师：厉相帅
设计说明：
此次课题是从实际工作应用中,针对设计对象实际存在的问题，以现有的基础要素系统为基础，逐步完成整套包装设计。
此次对即墨麻片品牌形象及包装，以现有标志及基础要素等为基础，加入产品特色元素对即墨麻片进行视觉形象设计的完善。包装上结合了即墨标志性建筑“鹤山”的提取元素“仙鹤”和“山水”，运用了古典色彩，凸显即墨麻片历史悠久，以此来扩大视觉形象的应用范围和宣传影响。
10
吴国辉
设计作品：西域“疆”选品牌形象及包装设计
指导老师：厉相帅
设计说明：
此次设计主要融入新疆民族特色，整体设计充斥着民族风味和边疆地方特色，富有文化内涵。整体运用手绘插画的形式作为主要手法，提取新疆传统元素图形，进行再创作，使其变得时尚、富有冲击力。
利用创新后的图形拼接的形状，使中国传统特色与新疆少数民族元素相结合。带上丰富多彩的颜色，更具有现代感。以此来扩大视觉形象的应用范围和宣传影响。
11
曹源爽
设计作品：《津河藕粉包装再设计》
指导老师：厉相帅
设计说明：
从包装形式上和手法上采用特色元素和手绘相结合，这个产品的包装在设计形式上让藕粉变成了方便面一样成为了方便携带食用的产品。对于老牌不知名的食物，藕粉新颖的包装让消费者产生了好奇的心理，增加了购买的欲望，一方面宣传了津河藕粉的品牌，另一方面对于传播天津文化也起到了积极作用。 ;;
12
宋淑丽
设计作品：《冠世榴园》
指导老师：厉相帅
设计说明：
标志以冠世榴园为基础，通过简单形象符号组合而成，采用了简单大方的设计，上面是石榴，采用了红色，体现了石榴鲜艳多彩，下面用绿色表现冠世榴园的面积之大，石榴之多，外面是同心圆组成，体现了万亩良园和石榴相互交叉，相互融合。包装以红白为基础色彩，进行一系列设计。
13
李安娜
设计作品：《校园霸凌可视化设计》
指导老师：刘源
设计说明：
本次的设计课题是《校园霸凌信息可视化设计》，对于很多人来说都或多或少的旁观过甚至自己经历过校园霸凌。随着校园霸凌的低龄化、常见化，越来越多的人愿意关注这个问题，但是依然有很多人对校园霸凌认识不足，所以进行了这次创作。
这次设计首先运用了明度低饱和度低的颜色与明度高饱和度高的颜色形成对比，在这一基础上细化于信息设计，现在有很多设计是关于校园霸凌的危害，所以本次设计将综合的、全面的去表现校园霸凌，而不仅关注其中一点。首先从校园霸凌的具体事件入手，然后将校园霸凌的定义、地域特点、发生规律进行表述。最后开始深入，如校园霸凌的具体参与者、形成原因、防治措施等，希望本次设计能够让观者了解校园霸凌，从而影响到观者对校园霸凌的态度，面对校园霸凌勇敢说不。
14
刘奇
设计作品：《不为人知的的三手烟》
指导老师：刘源
设计说明：
运用图形、信息、表格在二维空间对大数据进行分析表达从而简单明了的突出三手烟的问题，在信息图表设计中,基于符号、图像、文字以及色彩等视觉信息,在可视化的表现下促进了数据、文本等抽象性信息的形象化、艺术化表达，吸取人们的注意力。
15
刘雅萌
设计作品：《关于抑郁症人群的可视化设计》
指导老师：刘源
设计说明：
现在中国目前已确诊的抑郁症患者为3000万人左右，但就诊率却只有20%。人们越来越多的由于工作、学习的压力大而产生了越来越多的心理问题,变得抑郁、焦躁不安等。为了更直观的感受抑郁症患者的世界，因此选择了抑郁症人群这个课题。我们现如今对于抑郁症的认识不够全面，通过一些可视化设计可以使大家去正确认识精神疾病，重视抑郁症。而不是让更多的人因为得不到理解而选择自杀这种方式。希望我们可以理性的认识抑郁症，友善对待抑郁症人群。
16
邱岩
设计作品：《先天残障儿童视觉可视化设计》
指导老师：刘源
设计说明：
都说，人人生而平等，可现实生活并非理想世界的其乐融融，万事美。满据调查我国先天性残疾儿童总数每年高达80万至120万，约占每年出生人口总数的4％～6％。先天残障儿童面临着诸多问题，而社会的关注度还有待提高，因此让大家了解先天残障儿童的形成原因成为了我设计的重中之重。
17
李贵宾
设计作品：《一嘉宠物》
指导老师：刘源
设计说明：
此次设计以logo设计为起点，以辅助图形为辅，突出主题“宠物与家”的特点，采用伴生设计方法，无论是logo设计还是海报设计，给人一种宠物形象与设计主题相生相伴的感觉。选用猫与狗作为本次设计的主体物，又因为猫与狗是绝大多数人首选的宠物，所以更加贴合与一嘉宠物用品店的受众。本课题先从主题“宠物与家”入手，然后又将猫、狗、房子设计元素以及对情感化、人情化的研究融入设计中去。
海报的设计我选择主题色淡色系（黄色）加上以猫狗外形为基准（选择猫狗是因为猫狗是宠物饲养的首要选择）采用宠物用品的外形进行整体勾勒，让商品组成宠物猫狗的轮廓，形成了即是商品，又是猫狗的半生组合构思，与logo设计虽外形不同，但其中心构思确是有异曲同工之妙。
18
杨艳萍
设计作品：《童画画室vi设计》
指导老师：刘源
设计说明：
本次设计为童画画室vi设计，运用童画画室教学宗旨和理念进行整体视觉形象设计。整体设计风格符合童画画室有趣温馨的思想，主要色调以明黄色、白色、蓝色为主。标志设计根据画室特点构思，辅助图形由标志衍生而来。实物效果图以明快的黄色为主，蓝色为辅。物品主要有名片、文件夹、短袖、手提袋、纸杯、抽纸、鼠标垫等常用物品。中心构思确是有异曲同工之妙。
19
李斌
设计作品《枣院电台vi设计》
指导老师：侯婧
设计说明：
希望将枣院电台品牌形象设计做的给人第一印象是很安静、舒心，然后结合大学校园的氛围，那种青春、阳光、有活力、对未来充满期望的校园气氛，期望做出一套宁静又不失青春活力的品牌形象设计。使校园电台成为宣传校园文化的载体。
20
傅选侨
设计作品：《“碗碗香”黄焖鸡米饭VI设计》
指导老师：汤文广
设计说明：
“碗碗香”黄焖鸡米饭是位于安徽省宣城市的一个餐饮企业，由于其店铺设计识别效果较差，标志不突出没有特色，所以为此设计了一套VI视觉识别系统。结合店铺主营鸡肉的特点，在设计的时候把小鸡的形象设计成可爱俏皮的形象，之后在对“碗碗香”三个字进行个性的字体编排，使其与小鸡的形象相配合，在辅以辅助图形进行一系列富有现代特色的设计以此来提升和宣扬店面的视觉形象。
21
郭琳琳
设计作品：“趵突泉”旅游景点宣传推广设计
指导老师：汤文广
设计说明：
济南趵突泉，又被称作“天下第一泉”。标志采用像素化的手法，突出了趵突泉里著名的三个泉眼，采用像素最初的手法来表现趵突泉的悠久和一种历史情怀。标志上半部分采用像素文字“趵突泉”，下半部分则采用了趵突泉著名的三个泉眼，像素化的表现手法，使标志具有清晰的轮廓，色彩更加明快，线条也比较流畅；下半部分还结合了文字和英文，使整个画面看起来更加的整体。
22
马聪
设计作品：《台儿庄古城形象宣传设计》
指导老师：汤文广
设计说明：
台儿庄古城 因其独特的地理位置，又被称为运河古城。标志为了突出运河文化古城的这一属性，用简练的线条刻画出一艘船托着一座城。标志的上半部分采用了台儿庄古城的标志性建筑——中华复兴楼。而下半部分则是用线条组成的一艘船，巧妙的将“台儿庄”三个字融入其中。最下面的优美简练的曲线则是运河的水纹。
23
王冰
设计作品：《“鲁班锁”实验字体设计》
指导老师：汤文广
设计说明：
“鲁班锁”实验字体设计是在现代汉字结构的基础之上与鲁班锁特有的榫卯结构之间的摩擦。为了探究榫卯结构与汉字笔画更好的结合，采用色彩三原色的不同明度来表现立体字的明晰度。通过对榫卯结构与汉字局部结构、外形的结合，探究出有趣的规律，创作出有创意的立体字，在文字的视觉效果表达上更具有可读性、观赏性和视觉冲击力。
24
郑若晗
设计作品：《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
指导老师：汤文广
设计说明：
《一剪梅·红藕香残玉簟秋》是宋代婉约派女词人李清照与丈夫离别之后所作的词，是一首倾诉相思、别愁之苦的词，寄寓着作者不忍离别的一腔深情。“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”，意思是小巧精致的骰子上嵌入意喻相思的红豆，你是否知道深入骨中的就是我对你的相思意？一缕青丝就是一缕头发，暗喻一缕情思。本套字体以正方体的玲珑骰子为基础形状，与青丝代表的线进行结合，以灰色渐变和红色为基本颜色，整体是一种简约的风格。
25
朱艺伟
设计作品:《平安符图形及衍生品设计》
指导老师：汤文广
设计说明：
此次设计的题目是“平安符”，以传统平安符为基础，加入了现代元素，字体和图形相结合，多种颜色搭配。平安符是符咒的一种，也被称为护身符，常被作为保身辟邪，助运消灾的佩戴物,其形式各种各样。有福袋、吊坠、平安扣等样式。现在常作为亲人、朋友传达爱与祝福的信物。
本报告主要阐述平安符图形设计的过程和衍生品的运用，通过传统和现代相结合，图案的构成和其象征意义相融合，力求做到守护平安的符咒原本意义，又能具有一定的艺术美感，进而让更多的人了解和认知平安符的意义。
26
师嘉
设计作品：《水波纹字体实验》
指导老师：侯婧
设计说明：
文字是历史文明中人与人传播信息的重要媒介，随着时代的发展传统的文字已经不再满足人们的审美。在当今时代中越来越多的人通过字体设计让更多的人了解文字。我的毕业设计是以水波纹为主题进行的字体设计，围绕水波纹的视觉形象进行分析并开始创作。设计中运用色彩、辅助图形等视觉基础要素完成字体设计，然后将字体设计的基础要素以合理的设计方法应用到书签、胸章、抱枕、印章等视觉形象应用系统设计中。
27
罗轲馨
设计作品：《“农耕八节”宣推设计》
指导老师：苏杰
设计说明：
随着时代的进步，现代设计也随之发生改变。将带有中国传统文化通过信息化平面设计展现出来，那就必须通过设计与创新改变人们对农耕文化中的相关文化转化成贴近通俗易懂、清新自然的视觉元素进行设计，使设计贴近生活。
在图形设计上，将节气谚语、风俗习惯饮食等作为设计切入点，因南北饮食文化存在差异，此次设计主要侧重于南方饮食习惯。将其相关节气谚语与风俗习惯饮食文化相融入。
28
孙浩
设计作品：《“胡杨·林》字体设计
指导老师：苏杰
设计说明：
“胡杨·林”字体设计是在新疆胡杨林的基础上，通过对胡杨树千奇百怪的形状与汉字字体进行融合设计，通过文字笔画的线条多变，替代胡杨树的奇形怪状，两者互相呼应，同时增加了趣味性，增强设计感。同时进行胡杨林字体形象的宣推，让更多群众认识、新疆的胡杨林，了解到中国汉字文化的博大精深。
29
蓝帅
设计作品：《拉么辣品牌形象及包装设计》
指导老师：厉相帅
设计说明：
俗话说中国文化博大精深，拉么辣品牌形象及包装设计中融入中国历史文化，以武侠水浒传人物为设计元素，武侠人物以Q版动漫人物形象来设计。进行包装与人物的融合。水浒传是中国四大名著之一，也是大家耳听能详的侠义小说，但现在大家对水浒的了解甚微，设计的初心是想让大家在享用美食的时候也可以多了解一下中国历史，不要忘记我们祖国的经典文化。
30
徐青山
设计作品《日照城市视觉形象设计》
指导老师：苏杰
设计说明：
本次设计为了达到能够凸显日照城市特色的目的，以日照城市本土特色产品以及城市特征为切入点，把帆船运动和日照四种本土特产和日照名字由来等多种元素相结合作为创意源，设计中采用了船帆，日出和四种特产代表的颜色等多种设计元素相结合的方法进行设计。
在具体的标志设计中，主标志采用日照首字母“R”，“Z”组成一个船帆的形状，意在突出日照是海上运动之都，同时是帆船锦标赛基地；标志色彩上采用四个颜色，对应日照本土特色——日照黑陶，日照绿茶，白沙滩，海产品；手写字体“RIZHAO”彰显日照青春活力的城市特点，其中融入日照标志建筑——日照灯塔作为字母“I”使用。
在本次应用设计中，通过辅助图形与辅助色的结合和变化，针对各类应用物品的材质，大小以及使用场景进行设计，力求表达简约的设计风格，给予使用者深刻印象。
31
胡琳琳
设计作品：《青花瓷概念字体设计》
指导老师：吴中昊
设计说明：
虽然随着现代社会互联网的发展，人们开始接触到各种各样国内外设计风格，如英国的绅士，法国的浪漫，美国的工业设计风格等等，但中国传统文化在人们的脑海中依旧占据着不可磨灭的印象，提起中国文化，作为中国人的自豪感便油然而生。将传统文化融入现代设计中，将题材广泛、内容丰富、又富有寓意的传统纹样运用到平面设计中，形成富有中国韵味的平面设计风格，是推动文化创新的重要途径。
32
刘承训
设计作品：枣庄市博物馆VI设计
指导教师：吴中昊
设计说明：
虽然枣庄市博物馆布局工整，建筑有古风特色，但是其没有一个相对完善的视觉形象系统。通过对枣庄市博物馆形象设计，可以了解自枣庄的城市历史，提升人们文化与艺术修养，宣传城市形象，让博物馆发挥最大的价值，并且对枣庄市有一个更加充分的了解。枣庄市博物馆VI设计，是为了促进枣庄文化更好的交流与发展，因此对枣庄市博物馆进行了形象系统设计。整体设计风格为传统简洁，符合地区博物馆的性质。
33
刘园
设计作品：《童“言”无忌形象推广设计》
指导老师：吴中昊
设计说明：
通过对童“言”无忌形象的推广设计，可以唤起人们内心底最真实最不可缺失的童真童趣，同时，也是对儿童教育的一种推广。通过一些形象来展示人类最美好最调皮的纯真。从设计风格就比较吸引儿童以及对童年怀有美好想象的人群，整体感觉大胆新奇而搞怪。 其次在形象的挑选上较为新颖，通过最简单的图形进行组合可爱炫酷，配色大胆夺目。搭配画册以及相框、书签、卡片等创新设计，呼吁人们保持一份乐观的心态，用积极的态度看待世界，拥有向上的激情才能永葆童真。
34
马欢
设计作品：《全国爱眼日形象推广设计》
指导老师：吴中昊
设计说明：
1996年，卫生部、教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年的6月6日为“全国爱眼日”。本次对全国爱眼日进行进一步的形象推广设计，使每一个人在对于眼睛健康有更加充分深入的了解的情况下及时纠正错误思想，同时普及科学用眼知识。全国爱眼日的标志是用红十字会的十字和一个圆围成抽象的眼睛形状来进行设计的。因为其是一个公益活动，并开展多届，所以以公益为出发点设计，每个十字代表保护眼睛的一方。
35
唐宇婷
设计作品:《改善“拖延症”概念书籍设计》
指导老师：吴中昊
设计说明：
在现今的社会中，工作生活都越来越快节奏，而“拖延”现象慢慢的出现在我们的生活中。
随着时间的增长，“拖延症”对我们生活工作学习的影响也是越来越大。但是，与“拖延”现象相对应的却是人们的不了解和不理睬。
因此，需要一个途径去让更多的人们且了解“拖延症”的存在和危害，可以共同努力把“拖延”的坏习惯扼杀在摇篮里。希望可以通过我的这组概念书籍可以更好的宣传“拖延症”的利与弊，让更多人不仅了解他还能彻底改掉它，避免更严重的后果。
36
席朝月
设计作品：《光影中的故事皮影包装设计》
指导老师：吴中昊
设计说明：
当今经济飞速发展，随之而来的是对中国非物质文化遗产的关注不足，采用皮影戏进行设计，包装采用抽拉式更容易保存与珍藏，海报采用手绘皮影戏中的人物形象，加以翔云图案更具有神秘色彩，标志采用的是其中一个形象，外框采用古时候的如意造型，赋予和平之意。字体是自己手写的毛笔字赋予中国精神。
37
张凯悦
设计作品：《“清凉一夏”饮品店形象推广》
指导老师：吴中昊
设计说明：
本次毕业设计是做的饮品店的形象推广，整体的设计结构明确 采用了图形和标志的结合的创意方法，具有较强的视觉感染力和直观的美感，可以鲜明的突出主题，设计当中创作的基础图形，形状多样，有圆有方，点线面相结合，丰富有趣，体现了夏天的快乐和凉爽。此次的设计采用的是蓝色、白色、黑色相结合，简洁大方，易于识别和记忆，便于应用和推广，也会让人们对清凉一夏这个品牌有更独特的印象。对于年轻人来说，会更喜爱这种形式的形象，现在流行的更多的是简约美，而年轻人会更加追求这种潮流，这也和主题相呼应。这样也就可以使饮品店的信息和形象得到更好的推广，让人们在喝饮品的同时也享受视觉带来的快乐和美感。
38
梁玥
设计作品：《即墨老酒旅游纪念包装及文创设计》
指导老师：苏杰
设计说明：
即墨老酒主要销售人群为中老年人群，现在喝酒越来越年轻化，再加上旅游群体也越来越年轻化，因此即墨老酒需要在稳固原有中老年群体同时，拓展年轻消费群体。
在手绘上，将即墨老酒的传统酿酒工艺“古遗六法”中的“黍米必齐、水泉必香、曲蘖必时、陶器必良、湛炽必洁、火齐必得”六个酿酒工艺作为设计切入点进行系列手绘设计。
在排版上，采用英文，增加产品的时尚感，留白较多，增加产品的品质感。用不同颜色区分产品种类。
疫情的层层阻挡，却挡不住同学们毕业创作的热情。你们尽心尽力将最后一件作品做到完美的态度让人印象深刻，美院为你们感到骄傲。未来的日子希望你们初心不改，砥砺前行！
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