武汉工程科技学院艺术与传媒学院2020届视觉传达设计专业设计作品展第一期
发布时间:2020年6月15日 分类:毕业设计 浏览量:1507
2020 注定是特殊的一年,武汉工程科技学院视觉传达设计专业2020届本科毕业生线上优秀毕业展如期而至。
一个充分展示自我的平台,结合时代语境,这里的每件毕业作品都是毕业生对生活敏锐观察,细心感悟的物化;每件作品都凝结了毕业生们的真诚与认真、付出与努力;毕业生们以视觉传达专业的独特视角,将自己敏锐的观察与认识,以专业的语言和艺术的形式加以表达,呈现出丰富多样的艺术样式和风格。
较往年相比,今年的毕业设计作品内容类别较多、设计风格多样、创意理念新颖、展品制作精良,除了静态展示以外,还有视频影像、APP应用以及实物等周边产品,在形式上创新视觉语言,结合新媒体传播方式和时尚青春的感染力,突破传统单一方向的局限,实现多媒体声光效综合展示效果,反映了学生在四年学习中从艺术修养到专业实践等多个方面能力的提高,也呈现了设计与生活之间的互动沟通平台。
01
作品一
作品名称:月谱——包装设计
作者:李影
指导老师:杨程中
设计说明:根据中国传统的京剧脸谱红、黄、白、黑四个主要人物形象为主要设计元素,龙、吉祥云、传统花纹为辅助设计元素,使用现代插画的表现形式与传统的文化元素相结合。着重通过富有京剧人物脸谱特色的形象、服饰、头饰等来将每个人的性格特征运用插画的表现形式呈现出来。以传统花纹为背景,龙和吉祥云穿插表现,让整个画面破出圆,既有飞龙在天的寓意,也让整合画面更吉祥喜庆。将插画嫁接到传统的中式糕点“月饼”包装盒上,让传统的月饼包装盒更具京剧脸谱艺术文化彩,同时也增加了月饼包装盒的趣味性,增加了产品的文化蕴含和文化价值。
02
作品二
作品名称:光韵·武工院——影视动画
作者:程蒙
指导老师:魏敏
设计说明:在大学生活了四年,对周围的景物愈发的熟悉,毕业在即,对此想从另一个视觉角度去观看学校,留给自己一个特殊的纪念。此设计主要利用实拍场景和后期特效结合。使用AE软件在拍摄的实物场景的基础上进行一些特效渲染,可以说是视觉上带来的冲击力,而校园风光中增添的特效,会在知道这个校园原本是什么样的基础上再次给人耳目一新的感觉,而选择利用校园的建筑风景来制作这种特效类视频也是这个原因。欢快的节奏加上不同的图案和光线的特效与视频中的实拍场景相结合,透过不同的光线和图案散发的余光照亮学校的一部分,去观看一些常见的风景建筑,带来了不一样的视觉感官体验。
03
作品三
作品名称:横冲直撞海鲜餐厅——VI设计
作者:朱丹丽
指导老师:史颖颖
设计说明:本选题设计的核心是“横冲直撞”敢冲敢闯的态度,灵感来源于螃蟹的爬行姿态。突破以往海鲜餐厅中规中矩的传统海鲜餐厅形式,增强趣味性,融入新的品牌设计理念、新的呈现方式,以此迎合年轻人的消费需求。设计的主要内容有:品牌LOGO设计、品牌辅助图形设计、实物承载体效果图设计、VI形象手册设计。
04
作品四
作品名称:Goda——UI设计
作者:祁建腾
指导老师:刘婕
设计说明:“Goda”是一款视频购物与穿搭交流潮牌资讯,品牌商城的APP。主要是以视频购物代替商城购物,希望让那些喜爱潮牌的却不知如何搭配的年轻人买到更合适自己的衣服,在这里你还可以了解最新的潮牌动态,一起交流学习搭配出属于自己的风格,产品整体颜色是以黑色为主。引导页面中是三张穿衣风格独特的年轻人,代表这款Goda APP的风格主要想做的是以年轻人品牌为主的购物APP。我们主张勇于尝试不断改变自己,不在乎别人眼光,勇敢去做的态度,就像穿衣一样,够搭才能与众不同。
05
作品五
作品名称:赣傩——图形设计
作者:李乐兰
指导老师:刘艳
设计说明:以“赣傩”为主题的设计。该设计主要是以传统傩面造型为蓝本进行二次创新,把傩神面具重新以另外一种图形元素带到大众眼前,并且通过图形的设计来提高大众对传统赣傩文化的认知,从而进一步宣传和弘扬江西傩文化艺术的魅力。
06
作品六
作品名称:“生僻”词——图形设计
作者:陈月
指导老师:吴玥
设计说明:本次设计主要围绕生僻词为主题来进行设计创作,设计主体内容为生僻词的释义,使用现代插画的表现形式,通过不同的色彩块面以及线条的运用搭配,将“生僻词”这一概念从另外一种角度呈现,将每个词的基本形象、形态以及意像以现代插画来表现。画面侧重与传统元素与现代插画风格的融合与调配,结合动态图形这种现代设计表现形式,使其具备现代设计特点,顺应时代特性与优势,能够被广大年轻人接受和广泛传播,更好地发挥中国传统文化的历史、文化和审美价值。
注:以下内容无关设计竞赛相关信息。为本网站关于版权声明。
本网站中未标注“来源或是标注“来源**(网站)”的作品,均转载于第三方网络平台,本网站转载系出于传递设计大赛信息之目的,不保证所有赛事的准确性、和完整性,请您在阅读、创作过程中自行确认,不代表本站的观点和立场,版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。
关于附件下载问题:如果附件下载显示无权限,请更换浏览器,不要用EDGE浏览器,推荐谷歌浏览器。