作者：宋颖
指导老师：张再轶
紫灰的背景下紧张的氛围，人类通过凝聚的力量，与病毒抗争。地球承载着人类的希望，绿色的防护链如地球的保护层，象征着希望与顽强。无论艰险，胜利的曙光终会到来。
作者：冯敏玺
指导老师：张再轶
面对疫情过后的生活状态，设计出由赛博朋克、未来HUD科技感统一整体风格，用信息图表方式带来中心向四周发散的视觉效果，引出因疫情带来的问题，反思过去自己生活状态，来表达将来全人类应该健康生活，更好的预防疾病。
作者：宋苏丹
指导老师：张再轶
疫情期间人类活动的减少带来“不可思议”的变化，当人们打开窗户看世界时一切变得不同，非常态的生活下世间百态。是人类的一场灾难，也是自然的一次喘息。
作者：苏钦喆、李剑峰、黄磊
指导老师：唐自利
疫情肆虐全球，人们对人类生存环境提出了更高的要求---“绿色”、“健康”。该设计从绿色、生态等方面提出了人类生活环境的建设方案，以达到人类与自然环境和谐共处的目的。
作者：虞毅男
指导老师：唐自利
疫情的爆发，全国各类学校采取网络教学与校园封闭式教学的方式进行，该设计以幼儿园封闭式教学为背景，提出在有限的校园环境中，通过设计实现功能的多样化与人性化关怀设计。
作者：王彩霞
指导老师：唐自利
随着全球疫情的爆发，更加注重亲情的培养与维护。该设计以疫情背景下思考人与人之间的关系，通过环境设计的因素，以求达到实现人与人之间和谐相处的关系。
作者：袁晓漫
指导老师：唐自利
儿童是国家的未来，特别在疫情肆虐的情况下，提出与思考儿童的健康成长，该方案试图提出儿童生活环境的合理性与健康性，实现儿童成长环境的和谐、健康要求。
作者：王晓燕
指导老师：杨光梅
疫情的突然袭击，人们也开始意识到生活中要开始更加注意各个方面，饮食安全成为大家迫在眉睫需要关注的点，《蔬果机》正是考虑到生活中蔬菜水果农药残留、害虫等问题。对蔬果的清洗和消毒成为设计的重点。
作者：马婧媛、希热娜伊
指导老师：杨光梅
灵感来源于在抗击疫情中，人们还有点外卖的习惯，并且外卖的餐盒餐具都属于一次性，形成很大的资源浪费。为了减少一次性餐盒的使用，设计了一套外卖餐具以及餐盒租赁机。
作者：吴美洁
指导老师：杨光梅
疫情期间，各个社区生活小区都采用封闭式管理，人们日常生活，买菜购物等活动都落到社区工作者身上，社区工作者工作压力非常大。为了解决用户生活中购买蔬菜的生活需求，在社区内进行无接触式保鲜生鲜蔬菜柜，小区住户可以根据个人需求进行选购、自己称重和扫码付款。并且为了保证距离，一人进去选购后，另一人再进去选购。
作者：丁鼎
指导老师：张再轶
恐惧、压迫、紧张、束手无策......疫情下人们的情绪各式各样。背景采用抽象的动态图案，不断地波动，表达病毒给人们带来的负面情绪。希望这些负面情绪可以像玻璃一样被打碎，迎来曙光与希望。
作者：唐甜
指导老师：张再轶
疫情像黑夜一样笼罩在每个人的心头，医护人员就像黑夜中的灯塔，用自己的微末之光撑起了一小片光亮，并在最后带来了光明和希望。
作者：昂沙儿
指导老师：张再轶
盘中有各式各样野生动物的影子，上面有一双筷子。开始动时盘中的野生动物影子会慢慢转，筷子也会慢慢转动，最后转动成“×”的形状。禁食野味，敬畏生命。
作者：王成
指导老师：张再轶
疫情期间，我们携手并进，同舟共济，打赢疫情防疫攻坚战。愿世间美好，与“你”环环相扣。
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