作者:宋颖
指导老师:张再轶
紫灰的背景下紧张的氛围,人类通过凝聚的力量,与病毒抗争。地球承载着人类的希望,绿色的防护链如地球的保护层,象征着希望与顽强。无论艰险,胜利的曙光终会到来。
作者:冯敏玺
指导老师:张再轶
面对疫情过后的生活状态,设计出由赛博朋克、未来HUD科技感统一整体风格,用信息图表方式带来中心向四周发散的视觉效果,引出因疫情带来的问题,反思过去自己生活状态,来表达将来全人类应该健康生活,更好的预防疾病。
作者:宋苏丹
指导老师:张再轶
疫情期间人类活动的减少带来“不可思议”的变化,当人们打开窗户看世界时一切变得不同,非常态的生活下世间百态。是人类的一场灾难,也是自然的一次喘息。
作者:苏钦喆、李剑峰、黄磊
指导老师:唐自利
疫情肆虐全球,人们对人类生存环境提出了更高的要求---“绿色”、“健康”。该设计从绿色、生态等方面提出了人类生活环境的建设方案,以达到人类与自然环境和谐共处的目的。
作者:虞毅男
指导老师:唐自利
疫情的爆发,全国各类学校采取网络教学与校园封闭式教学的方式进行,该设计以幼儿园封闭式教学为背景,提出在有限的校园环境中,通过设计实现功能的多样化与人性化关怀设计。
作者:王彩霞
指导老师:唐自利
随着全球疫情的爆发,更加注重亲情的培养与维护。该设计以疫情背景下思考人与人之间的关系,通过环境设计的因素,以求达到实现人与人之间和谐相处的关系。
作者:袁晓漫
指导老师:唐自利
儿童是国家的未来,特别在疫情肆虐的情况下,提出与思考儿童的健康成长,该方案试图提出儿童生活环境的合理性与健康性,实现儿童成长环境的和谐、健康要求。
作者:王晓燕
指导老师:杨光梅
疫情的突然袭击,人们也开始意识到生活中要开始更加注意各个方面,饮食安全成为大家迫在眉睫需要关注的点,《蔬果机》正是考虑到生活中蔬菜水果农药残留、害虫等问题。对蔬果的清洗和消毒成为设计的重点。
作者:马婧媛、希热娜伊
指导老师:杨光梅
灵感来源于在抗击疫情中,人们还有点外卖的习惯,并且外卖的餐盒餐具都属于一次性,形成很大的资源浪费。为了减少一次性餐盒的使用,设计了一套外卖餐具以及餐盒租赁机。
作者:吴美洁
指导老师:杨光梅
疫情期间,各个社区生活小区都采用封闭式管理,人们日常生活,买菜购物等活动都落到社区工作者身上,社区工作者工作压力非常大。为了解决用户生活中购买蔬菜的生活需求,在社区内进行无接触式保鲜生鲜蔬菜柜,小区住户可以根据个人需求进行选购、自己称重和扫码付款。并且为了保证距离,一人进去选购后,另一人再进去选购。
作者:丁鼎
指导老师:张再轶
恐惧、压迫、紧张、束手无策......疫情下人们的情绪各式各样。背景采用抽象的动态图案,不断地波动,表达病毒给人们带来的负面情绪。希望这些负面情绪可以像玻璃一样被打碎,迎来曙光与希望。
作者:唐甜
指导老师:张再轶
疫情像黑夜一样笼罩在每个人的心头,医护人员就像黑夜中的灯塔,用自己的微末之光撑起了一小片光亮,并在最后带来了光明和希望。
作者:昂沙儿
指导老师:张再轶
盘中有各式各样野生动物的影子,上面有一双筷子。开始动时盘中的野生动物影子会慢慢转,筷子也会慢慢转动,最后转动成“×”的形状。禁食野味,敬畏生命。
作者:王成
指导老师:张再轶
疫情期间,我们携手并进,同舟共济,打赢疫情防疫攻坚战。愿世间美好,与“你”环环相扣。
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