山东工艺美术学院视觉传达设计学院第二工作室2017级《品牌与包装》课程汇报-2

  第二工作室 17级

指导老师：张培源  王雪

课程简介：

本课程是视觉传达设计专业第六学期开设的工作室专业必修课，共六周。基于网络课程的特点，本次课程通过以赛促教的方式展开，选取了“2020 ONESHOW中华青年创意奖、第12届全国大学生广告艺术大赛、第九届海洋文化创意大赛、第三届“敦煌国际设计周、2020华为「城市画报」设计大赛”等知名赛事作为课程选题。课题创作以小组合作的形式展开，对前期调研、构思、草图、细节调整等设计过程随时汇报沟通，不断深化，按照大赛时间节点提交方案。在课程结束时组织学生进行课程成果线上汇报，同时邀请国内知名院校教授进行方案指导。

2020第三届“敦煌国际设计周”设计大赛

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《敦煌精灵盲盒手办设计》

敦煌石窟艺术的创造历经千年，在四百多个石窟里留下了难以数计、美如花朵的图案彩绘。这是古代无数匠师们的妙手神笔描绘的瑰宝，是先人们聪明智慧的结晶。

可是经过漫长岁月的洗礼，饱经风霜的艺术作品保存状况不容乐观，幸而有一群默默守护它们的艺术工作者们，在建国之初那种艰苦的条件下，不惜以几代人的青春，去默默守护它们，为我们保存下这些属于全人类的艺术瑰宝。

本作品提取敦煌典型艺术元素与特征，进行敦煌守护精灵的的形象设计，借此向更多的年轻人传递传统图案的魅力，致敬敦煌的守护者们。

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《鸣沙山月牙泉》

我们常常会幻想就在天的那边有一个神秘的仙境，它是天的镜子、沙漠的眼、星星沐浴的乐园，如神话般传说的地方。此次设计以神话故事为切入点，用古老流传下来的故事，增添了敦煌神秘的气息，赋予产品更多的精神内涵，增加消费者对敦煌文化的兴趣，给消费者留下了无尽的想象空间，让更多的青年人了解神秘的鸣沙山月牙泉。

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《敦煌佛像光栅画》

本方案选取了睡佛、释迦佛、影塑千佛等敦煌佛像，以平面化的视觉语言重新表现，以光栅画的形式为载体，将敦煌佛像制成游客可带走、可装饰的文化，体现了传统与科技的融合。同时，将光栅画的创新形式依附到钥匙、手环、手机壳、明信片等文创载体上，在保留敦煌文化的同时增添些许的趣味性，通过文化的趣味性传递敦煌文化，引起消费者的兴趣从而带动销售。

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《敦煌李广杏包装课题》

方案一

本方案以敦煌李广杏的传说为切入点，在设计中融入仙子、李广杏等元素，打造具有敦煌千年古韵特色的李广杏品牌形象。品牌以“七月下旬”命名，取自李广杏成熟的最佳时节，以直观明了的将信息传递给消费者；仙女的形态，体现产地原有的文化属性，增加产品的文化价值；整体画面采用暖黄色，与李广杏光泽金黄的产品属性相契合。

方案二  

本方案受敦煌传统纹样的启发，在设计中将佛手与李广杏相结合，通过单色图形的表现形式，传递简洁、具有文化感的品牌形象。该包装主要针对高端消费者群体，以礼盒的形式进行呈现，打破了以往李广杏传统的包装形象。整个画面以深蓝作为主色调，整体呈现出简约、大方的品牌印象。

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《玉门关古诗词再设计》

本方案以三首关于玉门关的古诗为主题，以诗中具体情感寄托的载体为故事背景进行创作。

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《敦煌文创》

敦煌壁画为今天的设计提供了大量的设计元素：丰富的服饰纹样，奇异怪诞的动物形象，以及颜色璀璨的华盖，藻井图案等，呈现出不同的风格样式。在本次插画设计中提取敦煌壁画中的元素制作了两张插画：一幅以神兽为主，另一幅以敦煌飞天为主题，两幅插画在视觉效果上形成对比，后期对插画进行了文创产品的延展，包括香薰蜡烛、丝巾、贴纸等。

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《敦煌罗布麻茶设计》

本次设计提取了敦煌壁画中的飞天、鹿和系列纹样等元素进行整体包装设计。色调上采用清新温和的方式表达罗布麻茶的平肝安神，清热利水等功效。设计了5款包装类型，极其相关品牌衍生品。