鲁迅美术学院传媒动画学院2020届毕业作品本科生篇

 

 

 

毕业寄语

 

大学，是人生的重要里程碑，

毕业，意味着新选择的开始。

保持正直、善良和勇敢，

把梦想和希望化作动力。

不管多远的距离，

常怀感恩，永不言弃。

珍惜命运给予的每一个机会，

越努力越靠近理想。

祝可爱的同学们前程似锦！

 

——传媒动画学院  院长  王亦飞

2020.06.20

 

 

 

传媒动画学院简介

 

传媒动画学院依托于鲁迅美术学院深厚的国内外学术影响力和学科背景，秉承动画与全媒介融合的发展理念，在教学与科研方面现已形成跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的整体特色与优势，是国内较早一批从事动画、漫画、动漫雕塑、数字媒体、移动端内容设计、游戏、虚拟与交互、戏剧影视美术、等教学科研的院校之一。成立之初就明确制定了教学、科研和社会服务相统一的治学机制，顺应时代的脉动，走出传统艺术教学模式的藩篱，将课堂教学和实践教学有机结合，形成了具有新时代特征、符合鲁迅美术学院大连校区发展理念、与国际先进高等美术教育接轨的教学工作室和教学实验中心（校企联合实验室）双轨制模式。现有动画和戏剧影视美术设计两个专业，动画专业下设8个教学工作室，分为动态叙事（独立动画短片工作室、影视动画长片工作室、严肃动画工作室）、交互叙事（游戏设计工作室、全媒体与出版工作室）和静态叙事（动漫雕塑与创意产品工作室、漫画与绘本工作室、连环画与插图工作室）三个教学方向；戏剧影视美术设计专业下设三个教学工作室，分为舞台美术与电影物理特效工作室、电影美术与摄制工作室和影视后期与数字特效工作室。多年来，传媒动画学院培养出一大批中、青年动画、数字媒体及戏剧影视美术等领域优秀专业人才，在践行大学之道和时代精神的道路上坚实地迈进，为中国高等艺术教育事业做出了重要贡献。

 

作品名称 | 《妄想机器》

 

作者  |  杜雨霏

指导教师  |  张晓辉

作品类型  |  二维动画

作者自述   |  

本片是根据Radiohead的歌曲《Paranoid Android》制作的动画MV，主题为异化。动画的内容主要包含了个体A个体化过程的失败，集体C产生集体主义B，个体A被集体C同化为C中一员，个体A皈依信仰却难逃异化为C中一员，最后以照应开头的循环为结局，暗示个体难逃异化的命运。

 

 

 

作品名称 | 《等待》

 

作者  |  齐裕

指导教师  |  张晓辉

作品类型  |  二维动画

作者自述   |  

毕业设计独立动画短片《等待》的想法最开始产生于等车时对班车久久未来的焦虑与对未知情况想象，后来受《等待戈多》和加缪的《西西弗神话》的影响转变成一种对荒谬的表达，尝试表达一种人在社会中的木然与空虚的状态，只有一种无意义的等待，等待命运来安排一辆列车带着人离开这座孤岛，去往下一座孤岛，一种只有空想没有真正行动的行为。

 

 

作品名称 | 《洄游》

 

作者  |  王玉芳

指导教师  |  王亦飞  蒋坤

作品类型  | 实验动画

作者自述  |  

  基于我对意识流概念及艺术语言的理解，从作品的视觉呈现和内容表现俩方面，用感性的方式，直觉主观的抒发表达自己对“归属”的感受和想象。心中有一处远方，我寻觅它的踪迹，看似追寻，其实只是一场归途。

 

 

 

作品名称 | 《CORONA VIRUS DISEASE 2019》

 

作者  |  吴美杭、韩毅

指导教师  |  张实

作品类型  |  二维动画

作者自述  |  

本片灵感来自于2019年的新冠病毒，是为了科普新冠病毒而做。灾难性的病毒传播让世界上所有人都束手无措，在不得不与新冠病毒对抗的情况下，预防是最好的办法。影片从新冠病毒的结构，来源，传播，预防四个方面展开。希望大家在看完影片后对于新冠病毒有了更明确的认知，科学对待，不传谣不造谣，响应国家号召，积极应对病毒的传播，希望大家身体健康，疫情早日结束。

 

 

 

作品名称 | 《它》

 

作者  |  李心意、王文萱

指导教师  |  张实

作品类型  | 二维动画

作者自述  |  

改编于在网上看到过的一则真实故事。主要是讲流浪动物的故事，表达领养代替购买，关注流浪动物的主题。它是一只小猫，每天夜晚将领人少的时候就从巷子里出来觅食，找到的食物都叼回去给它的妈妈，但这样的过程也非常艰难，有收到大狗的欺负，人类的追赶，它受了许多伤，却仍然坚持为妈妈找食物。最后有一天，女人看到它在树丛下吃树枝，便觉奇怪，于是跟着小猫去到了巷子深处，才发现，原来母猫早就已经死了，它却一直在守护着它妈妈的尸身，并每天叼食物回来给妈妈吃，于是女人便救助了它的故事。

作品名称 | 《SNAIL GIRL》

作者  |  黄雯琪、战蒙

指导教师  |  张实

作品类型  | 二维＋三维动画

作者自述  | 

《SNAIL GIRL》灵感来源于传统中国故事：田螺姑娘，我们将故事的背景转移到了现代，讲述了对电器一窍不通的田螺姑娘来到了现代家庭，想要努力为房屋的主人打扫卫生，却闹出了一系列乌龙，将想要和她抢活干的家用电器破坏的一干二净，将整个家弄的乱七八糟的故事。制作这个动画使用了二维动画结合三维场景形式的形式，制作这个动画短片的初心是希望做一个幽默有趣的小故事，将我内心里的一个活泼的小姑娘表现出来。

作品名称 | 《红旗hs5实时3d可视化演示系统》

 

作者  |  马莹

指导教师  |  宋柏峰

作品类型  | 多媒体

作者自述  | 

《红旗hs5实时3d可视化演示系统》是一款可交互的汽车演示的手机应用软件。将传统的3D可视化技术与游戏引擎相结合，让3D可视化能够进行交互。这个作品我分别用了两大游戏引擎，Unreal和Unity，亲身去感受了两款游戏引擎在开发3D可视化过程中的优劣。并且结合AR技术，发布了Android和PC等多个平台，给大家带来不一样的3D体验。相信借助的游戏引擎的力量，3D可视化技术的发展将越来越可观。

 

 

 

作品名称 | 《CrossCity》

 

作者  |  邱景辉

指导教师  |  宋柏峰

作品类型  | 3D横版弹幕射击游戏

作者自述  | 

《CrossCity》游戏是一款3D横版弹幕射击游戏，玩家将扮演主角横穿多个地图，需要击败沿途中的敌人，躲避子弹，并取得金币，最后逃离城市。该游戏主要使用 3DSMAX，Unity，Houdini，PS等软件制作，游戏共有两个关卡，分别有PC模式，移动模式以及AR模式

 

 

 

作品名称 | 《暮色潮汐》

 

作者  |  张振家

指导教师  |  王一、张蕾

作品类型  | 二维＋三维动画

作者自述  | 

《暮色潮汐》是一组将“海洋生物”、“街头朋克”等我个人喜欢的文化元素相结合的深海鱼人战斗小队。最初创作灵感来源于《水浒传》与《异兽魔都》，从而想到可以做一组关于海洋战士题材的作品，而他们也可以像“108将”一样侠肝义胆具备叛逆精神的同时又有着亚文化气质，这些最终确定出了我毕业设计的作品内核。《暮色潮汐》中的角色服装元素使用了亚文化的街头朋克风格，同时每一个角色都有着自己代表的海洋生物，并有着不同的战斗方式与队伍定位，在这个世界观里他们在夜间离开大海，反抗陆地人的支配，故而名为《暮色潮汐》。

 

 

 

作品名称 | 《零之翼望》

 

作者  |  闫凯杰

指导教师  |  王一、张蕾

作品类型  | 视频短片

作者自述  | 

短片讲述了女孩想突破一直被人控制的生活，因为在这种高强度的控制下，她已经快要失去自我了，于是她决定发起最后一次的冲击，在这一过程中他也见到了一直在背后控制她的人。女孩在各个虚幻世界中穿梭，他以为自己逃出来了，确看到了boss的机器人傀儡，他的行动再一次，也是最后一宣告失败。整个作品表达了自内心想要突破的欲望，不管是对自己的专业技能，还是生活态度，都需要时刻保持探索，寻找的思维。

 

 

作品名称 | 《疫时》

 

作者  |  张新彤

指导教师  |  范文南、张璇、安娜、陈峰

作品类型  |  海报、视频

作者自述  |

《出征》敬以逆行者们崇高的敬意，画面整体为暖色调，希望伟大的逆行者们看到我这幅作品可以使他们心生暖意。《天降甘霖》寓意呈祥的凤凰为主体之一象征着那些帮助中国的国家及人民，船以及河流象征着，中国正在渡过难关。河里的鱼象征着中国人民团结一致，共同渡过难关！《一纸家书》敬给那些出发在前线的逆行者们。《春暖花开时相见》是我的期许，希望在疫情结束时，你我都能脱下口罩，能在春暖花开时相见，呼吸着最新鲜的空气！

 

 

 

作品名称 | 《观物自然》

 

作者  |  王曼

指导教师  |  范文南、安娜、陈峰

作品类型  |  海报、视频、书籍

作者自述  |  

作品以“动物”为主题进行创作。主要选择了与满族文化相关的六种动物为主要内容。将动物与几何的插画语言相结合进行设计。表现形式上分为概念书籍和动态视频两个部分，概念书籍借鉴了龙鳞  装的装订方法，动态则着重于表现更加全面而又立体的图形设计。

 

 

 

作品名称 | 《非遗釉下五彩瓷_陈扬龙先生》

 

作者  |  胡蓉

指导教师  |  武洋

作品类型  |  视频

作者自述  |  

已故的陈扬龙先生，用40余年研究和试验，研发出“薄施淡染”的釉下绘制工艺。毫无保留的授徒300余人使得这一技法在醴陵陶瓷界中得到全面推广，形成了釉下五彩新时代的主流风格。此片通过陈瓷第四代传承人，陈扬龙先生的女儿陈利、儿子陈志峰以及儿媳申彬三人视角为我们呈现瓷苑名家“禅在花草中”—陈扬龙先生，

谨此片缅怀陈扬龙先生。

 

 

 

作品名称 | 《假发 我 妈妈》

 

作者  |  徐楚璇

指导教师  |  武洋

作品类型  |  视频

作者自述  |  

本片是一部实验性纪录短片，在一顶假发的推动下，展示一对普通母女所累积的多年的繁琐思绪以及面对面对峙下的氛围体验；本片以纪实音频和主观性处理画面结合来折射创作者的表意。

作品名称 | 《taste·雾》

 

作者  |  李平

指导教师  |  张宇

作品类型  |  装置

作者自述  |  

本装置作品主题为“自我价值、承受挑战和成功”，作品主题借鉴了美国杜克大学的人生逻辑图。作品核心与初衷是对“味觉与互动装置艺术结合”的尝试。本装置以多种材料呈现出三个方形空间，分别代表“自我价值（selfworth）、承受挑战(challenges)和成功(prosprity)”,以空间内的字母模型赋予空间意义，并打破空间整体感，再以空间内LED屏幕的内容与声音效果相结合，增强视觉效果。关于“味觉与互动装置艺术的结合”，采用空气加湿器的方式呈现，以水为载体，混入不同的味道，再用空气加湿器释放出来，空间内采用烟雾器的效果呈现“味道来袭”的感觉。关于味道的种类，以空间所表示的意义区分，“自我价值（selfworth）的提升、承受的挑战（challenges）”的过程都是曲折的，不易的，所以这两个空间的味道的呈现使用了“负面的味道”即使人不愉快的、难受的味道，反之“成功（prosprity）”是前两者过程的结果，是美好的，所以味道也使用了使人愉快的、放松的味道。为防止装置内使用的元素散碎，没有一体感，最后使用了“水波纹氛围灯”使所有元素融合到了一起。

 

作品名称 | 《城市多雾》

 

作者  |  谭州扬 

指导教师  |  张宇

作品类型  |  视频

作者自述  |  

大连，三面环海带来的雾气弥漫，像是给自己遮上了一层孤独的面纱，生活在这里的人，工作在这里的人，路过这里的人，或多或少都因此氤氲出了类似的性格与情绪，出现在片子里的受访者，无一例外的展示了他们最为真实的心境与思索，秉持着各不一样的角度，又都把话题都逼到了差不多的角落，也许这就是普通人类的共情现象吧。不谈理想，不讲抱负，就握紧自己手中的事儿，去审视身边的人与环境，找到一个合适自己的位置，好好生活，好好热爱，海里看雾，雾中城真。

 

 

 

作品名称 | 《奇形怪状五彩斑斓有好有坏的梦》

作者  |  黄玉斐 

指导教师  |  王爽

作品类型  |  插画

作者自述  |  

“梦”是我们的内心精神世界，通常人们真实自我的思想、状态、情绪藏在这些一个又一个编织的梦里。灵感来源：会有记录做梦内容的习惯，以及平日里的幻想、想象或者来源于现阶段自我的一个状态情绪等等。在创作过程中追求毫无逻辑的表达，无论是灵感想法或是意境氛围以及绘画手法上都不想被约束。总之这次创作的意义在于真正去表达内心最真实的情感。

 

 

 

作品名称 | 《皮克曼与莱耶拉斯》

 

作者  |  李洪兴

指导教师  |  李明熙

作品类型  |  漫画

作者自述  |  

这是一个讲述生活在1920年美国波士顿的私家侦探莱耶拉斯被受可怕幻觉的折磨使得自己的事业一落千丈，记忆幻觉交杂在一起，他能意识到潜意识中有某种东西在限制自己的对于一段自己可能存在的记忆，他觉得利用自己作为侦探的专业知识找到隐藏在自己记忆中的东西，在这个过程中他与一个被主流美术界所排挤的画家皮克曼相遇，二人携手一起揭穿一个崇拜着宇宙原初之混沌的邪教组织并组织他们召唤无形之混沌阿萨托斯摧毁世界的故事。

 

 

 

作品名称 | 《公平》

 

作者  |  王释晗

指导教师  |  李明熙

作品类型  |  CG绘画

作者自述  |  

这几幅插画都是源于现实世界“女性”生活所遇到的一些困难和灾难，我认为绘画是一种十分适合表达个人思想和诉求的方式，随意这一次的毕设我就以这种题材来进行构思。在表达上我选择了尽量隐晦的方式来诉说。希望我的作品能让更多的人意识到，世界上还存在不公平的问题。

 

 

 

作品名称 | 《圣·米迦勒》

 

作者  |  张昊晨

指导教师  |  陈刚  张继涛  刘政

作品类型  |  动漫雕塑

作者自述  |

圣·米迦勒，天主身边的首席战士、天使军最高统帅。《圣经》里称其为one of the Chief Princes，意为“大君（王子）中的一位”。在旧约圣经中提及名称的天使仅有米迦勒和加百列，但在基督教文化中，米迦勒却是最耀眼 、最著名的天使长，他不仅有着凡人所没有的勇气与无可比拟的威力，还拥有最美丽的容姿，非常英俊。他性情勇猛果敢，虽然好战，但是充满慈悲心，对于罪恶的事抱持着绝对的否定与无情的歼灭，是“绝对正义”的化身，毫无参杂一丝黑暗。

 

 

 

作品名称 | 《无序之春》

 

作者  |  徐艳瑜

指导教师  |  陈刚  张继涛  刘政

作品类型  |  动漫雕塑

作者自述  |

人必须忍受某些东西，而使这快乐如此甜美。正如经历苦难希望方显可贵，从血肉与亡骸中孕育的新生才显神圣。流泪只是对美好磨难的一种浪费，在欢愉欣悦中拥抱这降生。利用石膏的特质造型，塑造出流淌、嶙峋、破碎的形态，使作品保有原始、怪异的氛围。  

 

 

 

作品名称 | 《圣女》

 

作者  |  姜洛冰

指导教师  |  陈刚  张继涛  刘政

作品类型  |  动漫雕塑

作者自述  |

神秘诡谲的圣女像，她究竟是几千万年前母系社会下对女性崇拜的历史证明，还是人类在冗长孤独的信仰中被无奈推至“神坛”的无辜祭品？她的的躯体，手臂和双腿都被红绳紧紧的束缚着...华美的发冠和璎珞不单单为了衬托少女胴体的柔美，似乎是为了即将到来的献祭增加一分庄严。    圣女，源自古老的宗教传统。当少女夭桃秾李之时，便要被送去寺院。尽管人们对她恭敬畏惧，磕头碰地，但是，谁都清楚这高高在上的姑娘在充当什么角色。    在一些宗教文化中，除了男性神以外不乏女性神的身影。但其中的一些女性神的并非是我们想的那样尊贵优雅，表面上的推崇与崇拜无非是在为人类发泄欲望寻找一个借口。圣女，明妃，无一例外。《圣女》就是我基于不同宗教文化进行的创作，只参考真实存在的宗教历史文化，不针对任何宗教派别。

 

 

 

作品名称 | 《夢》

 

作者  |  翟春晖

指导教师  |  宋梦寒  隋静  李小诗

作品类型  |  插图

作者自述  |

整套作品以作者的视角围绕着“夢”这一主题展开创作。作品前五张，分别描绘了水獭、洋犬、猿猴、猫又和土竜这五种动物的梦：日常生活中的水獭经常会双手合十，这一行为仿佛是水獭在向上天祈祷，希望能获得丰厚的食物；一只年轻的洋犬夜晚伏在海边的巨石上望着天上的明月，回想起“天狗食月”的传说，心中顿起效仿之意；栖息在森林里的预案后怀中抱着一本《进化论》。对于现在的人来说，书中的内容不足为奇。但是对猿猴来说，这是他能够实现变成人的梦想的唯一途径；生来就有舞蹈天赋的猫又在一片寂静的林中翩翩起舞。它将山丘作为舞台，草木当做观众。在这一刻它就是整个森林的“角儿”。周围的树木因为它的存在而变得五彩斑斓；土龙终日游走在黑暗潮湿的地下，从洞中探出头，遥望星空，在浓厚的云层中有一条神龙在召唤着它，它渴望一跃而起，飞到天上成为一条龙遨游在苍穹之上。

最后一幅作品，描绘的是人类的夢，将一只只经历了腥风血雨、炮火硝烟的“汉阳造”插在土里，那些曾经用于杀戮的武器竟长成了象征着和平的树。这就是人类的共同梦想。

 

 

作品名称 | 《活动的痕迹》

 

作者  |  周天帅

指导教师  |  宋梦寒  李小诗  隋静

作品类型  |  插图

作者自述  |

我并不擅长描绘超写实作品，我所描绘的大部分是一些幻想中的东西，一些梦境中扭曲且光怪陆离的事物。梦境是转瞬即逝的，但它会留下一颗种子，也许某个时候，看到一片飘落的树叶，一朵正在绽放的小花，这颗种子便疯长起来，缠绕上我的脑海，无数个破碎的梦境碎片结合起来，我便整理它们，用纸，用笔，仔细的描绘它们。这组插图也一样，它不存在于现实，我只能尽力去重现梦境里的世界，当我完成的那一刻，它出现，它存在，它就是独一无二的，属于我的世界。

 

 

 

作品名称 | 《以外的世界》

 

作者  |  赵选

指导教师  |  宋梦寒  李小诗  隋静

作品类型  |  综合材料体书

作者自述  |

 “真实的自我就像是月光下的海，庞大，安静，想证明给别人看的时候，却只能拍出一团焦糊的黑暗。”每个人都是如此，这个世界被安装了太多所谓的条条框框和标签。我从小在别人的眼里一直都不是一个正常的人，生活在别人标签下的感觉像是被爪牙撕裂了胸口，长久以来，我一直压抑着自己的性格，直到21岁，我才慢慢接受自己，后来我意识到，或许是我们生来不同，但这不是我们自己选择的，但是我们可以选择如何对待其他人，如何对待自己。在我的心里长久存活着一个人，费尽力气，就是不想成为其他人。而这个人就生活在俗世以外的世界里，或者不一定要鲜艳，但是要有自己的颜色。因此我创作了《以外的世界》。追随多数必然迷失自己，可当我真正拥抱自己时，孤独之外，我完全自由。希望世界上的一些人可以抛开成见，包容更多，也希望另一些人跳出角色，走向自己。

“你可能认为你可以用一些标签定义我，但你错了，因为我始终是一件正在加工的作品，我是我自己的自由。”——莎拉·贝克维尔

 

(仅展示部分)