齐鲁工业大学艺术设计学院2020届本科线上毕业设计作品展--服装与服饰设计系

2020一场突如其来的疫情，让我们的课堂搬到了线上时空。

齐鲁工业大学艺术设计学院2016级的本科毕业生们，因为疫情无法回到学校工作室中完成毕业设计，在家中与指导老师隔空进行了一场漫长的设计交流与对话。尽管期间有种种的不便和困难，但同学们志之所向，一往无前，如期完成了自己的毕业设计。

此次线上展出的各个专业的设计作品犹如一只只多彩的风筝在天空中自由的飞来飞去，但每只风筝的银线依然萦牵在母校慈爱的手中……..

服装与服饰设计专业

齐鲁工业大学服装与服饰设计专业以时尚艺术为先导，以设计创新为核心，以数字化和材料科技为支撑，以实践为保障，高度重视人才培养的应用性和适应性，围绕艺术设计—时尚文化—智能科技进行专业建设和人才培养。

01.   服装设计方向

寻古道衿

作者：万杨

指导教师：张彤

遵代代相传之精神，承敦煌文化之底蕴，循一带一路之启示。系列服装《寻古道衿》结合现代时尚，创新东方休闲风格。

英格兰海域的黑

作者：陈颖

指导教师：李骏

海洋环保主题的创意男女装设计，警醒人们海洋石油污染已刻不容缓，传达“人与自然和谐共生”的环保理念。

英格兰海域的黑

阴影是耀眼的光

作者：魏云洁

指导教师：张雷

本系列设计从莫奈的画作中提取思想及表达手法。以致敬崇高的画家并礼赞不畏艰难、积极向上的生活态度。诠释作者在动荡不安的逆境中依旧能够用自己的方式活出自我，闪闪发光。并呼吁人们要拥有顽强积极的生命力度，不论生活如何，每个人都拥有属于自己的光与色，一定要勇于去追寻光明。

太空狂想记

作者：王崇旭

指导教师：冯蕾

《太空狂想记》是以太空事件为主题的未来主义时装设计，灵感源于电影“2001：太空漫游”，结合自己对太空的幻想，意在表达对于未知太空、未来世界的幻想与探求的过程。

型型色色

作者：于明泽

指导教师：张彤

系列服装《型型色色》从山东非遗型版印花图案与色彩中汲取元素，将民族风与现代感交汇，让吉祥在时尚中得以传承。

印象西兰卡普

作者：曲轩依

指导教师：李骏

《印象西兰卡普》是立足于非物质文化遗产保护和传承的基础上，将民族民间元素融合、再造与创新的一系列创意休闲服装设计。

寻觅

作者：朱金梦

指导教师：张雷

作品《寻觅》从拼图中寻找设计灵感，以可拆卸工艺作为设计重点设计成为一系列3-7岁可穿的创意童装。

梦中精灵

作者：李靖

指导教师：冯蕾

《梦中精灵》是以精灵为主题的时尚创意女装，梦境中的精灵元素用来反应一种不健康的社会现状，通过超现实主义的创意女装呼吁年轻人重视自身健康。

梦中精灵

DREAM

景泰华颜

作者：孟皓彤

指导教师：张彤

系列服装《景泰华颜》以传统的“景泰蓝”艺术为灵感来源，以时装设计诠释华丽纹样的装饰美和端庄高贵的器物美。

滤·净

作者：徐玉

指导教师：李骏

服装系列设计《滤·净》是以倡导环保为主题，结合当下国家大力治理河流举措，以河流污染为出发点，以净化水域为落脚点，倡导人们保护河流关爱自然，最终打造一系列以环保为主题的创意服装设计。

土老司

作者：李霞

指导教师：张雷

“土老司”：俗语，“司”是“掌管”，“土老司”即“从事祭神驱鬼巫术的人”。希望该设计引起人们对传统文化的关注，保护传统非遗文化，体现中华文化的博大精深，渊远流长。

危险角色

作者：唐钦滢

指导教师：冯蕾

以60年代嬉皮士为灵感，暗黑摇滚做主题的街头系列，表现年轻狂热，敢于挑战的精神和渴望活出真正自我的美好愿望。

心灵进阶

作者：张嘉琳

指导教师：张彤

作品《心灵进阶》倡导重视心理健康，勇于追求更好的自己。通过创意服装设计表达对心灵的包容性与思考。

困兽

作者：梅锡钰

指导教师：李骏

服装系列设计《困兽》灵感来自当下年轻人的喧嚣的夜生活，警示年轻人正确排压，提高自我保护意识。

困兽

纳吉纳缝

作者：郑钰捷

指导教师：张彤

系列礼服《纳吉纳缝》以纳线装饰表现传统手缝针迹的艺术美，诠释针迹透出的温度、情感缝制的深度和厚度。

骑士

作者：石一帆

指导教师：李骏

服装系列设计《骑士》灵感来源于社会上因性别原因遭受生存困难的女童，寓意社会重视女童、提高女童的社会地位。

02.   服装工程方向

墨韵

作者：罗梦迪

指导教师：张岸芬

《墨韵》为一系列中国风高级定制服装，以汉服元素为主体，沿袭传统汉服的风格特征，将其与现代设计相结合。

气若幽兰

作者：赵坤

指导教师：李英琳

《气若幽兰》系列创意家居服设计以仕女形象为灵感来源，复古的配色、花纹，配合宽松的廓形，运用手绘的方式将线条仕女形象与流苏一起装饰到服装中。

HERO

作者：王方圆

指导教师：杨丽娜

服装系列设计《HERO》让平凡人也向往做一次他人的英雄，做一次使人敬仰的光！设计定位为功能性抢险救援服，为英雄保驾护航！

山止川行

作者：王晓寒

指导教师：张岸芬

系列设计《山止川行》以我国古代的青绿山水画为灵感进行创作，直观呈现中国传统色彩的魅力。

SHAN ZHI CHUAN XING

山止川行

隐

作者：董倩

指导教师：李英琳

系列服装《景泰华颜》以传统的“景泰蓝”艺术为灵感来源，以时装设计诠释华丽纹样的装饰美和端庄高贵的器物美。

UPTOWN GIRL

作者：徐迎利

指导教师：杨丽娜

《UPTOWN GIRL》服装系列设计灵感来源于步履匆匆的都市女性，试将健康积极的生活态度注入主题，致敬当代女性，重塑时尚经典！

非人哉

作者：杨玲天

指导教师：张岸芬

《非人哉》以传统神话为灵感来源，营造时尚环保，具有神话艺术底蕴的特色通勤时装，并以此弘扬传统神话艺术。

二次方

作者：朱伟娟

指导教师：李英琳

在环保大的主题下，本系列是以牛仔再造为灵感来源 ，利用牛仔面料的特性，通过各种工艺手法，赋予废旧牛仔新的生命并激发人们的环保意识。

BALANCE

作者：张浩颜

指导教师：杨丽娜

本系列设计《BALANCE》以人类行为与环境问题间的制衡关系为灵感，利用环保理念和简约休闲风格，呈现出系列户外服装。

星空寐语

作者：朱敏

指导教师：张岸芬

《星空寐语》系列女装设计，探索极空的蓝与白雪的白之间折射出的自然的神秘之感，在静谧的黑夜中捕捉星空的美好、寻找内心的安宁。

孟菲斯的遐想

作者：杨静玉

指导教师：李英琳

《孟菲斯的遐想》是以孟菲斯风格的一个设计作品为灵感来源，强调个性化的装饰，主张自由自在的设计，传达其文化内涵。

粉墙黛瓦

作者：陈聪

指导教师：杨丽娜

服装系列设计《粉墙黛瓦》：粉墙、黛瓦、深浅不一的墨色渐染，勾勒出诗情画意的“慢生活”。设计定位为体现古蕴、素雅的休闲男装。

城市蜂采

作者：王飞霞

指导教师：李英琳

每一座城市，迎接清晨阳光的是他们，寒风骤雨工作的是他们。本系列设计为以蜜蜂的警戒色为灵感来源，在城市中心呼唤人类爱护环境，表达环卫工作者的“蜜蜂精神”。

CHENG SHI feng caii

城市蜂采

云开雾散

作者：郝琰

指导教师：杨丽娜

该系列服装设计《云开雾散》讲述被雾霾缠绕的人类试图挣脱环境的压力。杜邦纸的面料和可持续穿搭的服装组件传达着环保意识，冷硬廓形与柔和肌理碰撞出“束缚与放纵”、“掩盖与揭露”的折中理念。

形象设计与策划专业方向

形象设计与策划专业方向致力于培养具备人物形象色彩设计、人物形象风格设计、服装设计、商业展示陈列设计、化妆与造型设计等方面的基本素质与能力。能够在服装、影视广告、传媒机构、工商企事业单位从事形象设计、服装设计和人物造型等工作，在高等院校、科研机构从事教学与研究工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

糅

作者：王荣鑫

指导教师：李俞霏

形象系列设计《糅》，灵感来源于缝补的旧衣。采用面料再造的设计手法，结合面料拼接的装饰方式进行呈现。

铳梦 & 躯壳

作者：刘俊汝、魏新

指导教师：李俞霏

本系列设计《铳梦 & 躯壳》，通过对甲胄的夸张与变形，运用铆钉元素展现出新时代女性追求时尚、叛逆的独特个性。

《铳梦 & 躯壳》系列

云箩

作者：王曦

指导教师：王泽梁

本系列灵感来源于湘西苗族女性形象，运用编织工艺与拼接镶嵌等装饰手法，彰显我国传统编织技艺，体现东方神韵。

色觉

作者：袁銘骏

指导教师：李俞霏

本系列形象设计作品以油画为灵感，用浓厚色彩进行不同层次表达，解构为主要设计手法创作而成。

梨园风韵

作者：范卓雅

指导教师：王泽梁

本系列形象设计灵感来源于中国华服。本着继承与创新的观念，从展现东方美中寻找定位，体现出时代之感。

ACE

作者：韩冬敏

指导教师：李俞霏

《ACE》表现了在社会环境多重下人们的状态。以黑色为主打，其中解构风格展现了未来感和城市感。

逸兮•意兮

作者：张新

指导教师：李俞霏

《逸兮•意兮》系列形象设计为中国传统元素的现代表现，重点在于体现女性的优雅、尊贵和温婉风貌。

权说

作者：周海燕

指导教师：王泽梁

本系列灵感来源于科隆大教堂建筑元素。重点在于廓形线条结构的夸张性和装饰镶嵌的美感，向艺术经典致敬。

剪·兿

作者：李海敬

指导教师：李俞霏

本系列设计《剪·兿》运用大面积镂空的装饰手法和面料缝合的设计手法，打破了传统造型结构。

剪·兿

澜

作者：陈晓敏

指导教师：王泽梁

本系列以大海的蔚蓝及翻滚的浪花为灵感，通过晕染工艺、褶皱、飘带等多种设计结合，表达洁净回归自然的美好心愿。

服装表演与形象设计专业方向

服装表演与形象设计专业方向培养具备服装表演、形象设计、服装设计、品牌策划等方面的基本素质和能力。能够从事服装表演编导、人物形象设计策划、理论与教学研究等方面的应用型高级人才。

洛煌

作者：卢溪璇

指导教师：蒋纯

本系列人物形象设计以敦煌壁画中的飞天元素为创意灵感来源，设计了一组大气、独特、古典的人物形象。

Trendsetter

作者：裴胜男

指导教师：蒋纯

本系列人物形象设计以嘻哈风格服饰为灵感来源，塑造了一组个性、时尚的形象设计作品，服装采用不对称的设计手法，打破原有的设计思路，传达出嘻哈风格的自由、随性特点。

青途

作者：张守娟

指导教师：蒋纯

本系列设计作品采用编织的工艺技法对牛仔面料进行二次改造设计，设计了一组新颖、个性、独特的人物形象设计。

消烟

作者：王雨晴

指导教师：蒋纯

以军装元素为创意灵感来源，设计一组运动、自由、休闲的男性人物形象。

I

消 烟

织梦

作者：时敬坤

指导教师：蒋纯

本系列人物形象设计以面料再造这一创意手法为灵感来源，设计出一组时尚、个性，充满活力与跳跃感的人物形象设计。

第九区

作者：贾立强

指导教师：蒋纯

从科幻电影特工形象中提取创作灵感，设计一组个性、简洁、前卫、时尚的人物形象。

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