2019第27届广州园林博览会学生设计竞赛获奖作品

发布时间:2020年10月16日 分类:建筑环境作品 浏览量:4419

1竞赛背景

作为广州传统的花事盛会,第27届广州园林博览会将于2020年1月20日至2月8日在广州海心沙亚运公园举行,会期20天。值本届园博会之际,鼓励和激发风景园林及相关学科专业学生的创意设计,展现其风景园林设计才华,为风景园林行业培养实践创新人才,促进广州乃至全国风景园林事业的蓬勃发展,广州市林业和园林局携手广东园林学会联合主办了第27届广州园林博览会学生设计竞赛。本次竞赛以“湾区追梦,秀丽南粤”为主题,以海心沙会场内的指定地块(约200㎡)为设计场地。

第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布

2组织机构

主办单位

广州市林业和园林局

广东园林学会

承办单位

广州市林业和园林科学研究院

广东园林学会园林教育信息专业委员会

3奖项揭晓

本次竞赛共收到了国内42个学校108份作品,经过形式审查,共有95份作品符合竞赛要求。进入专家评审的95份作品来自41个学校,共计409位参赛选手。经过数轮严肃认真的评审,专家评委团从中选出了金、银、铜奖各1名、佳作奖5名和入围奖14名,最终为这项竞赛落槌定音。前22名作品将在第27届广州园林博览会上向公众展出,前3名作品将作为下一届园博会备选方案实施。

4评审直击

第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布
第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布

5获奖作品

金奖

作品名称:消失的花园

学校: 华南理工大学

设计团队:罗雨晨、黄子芊、朱欣、赵奕楠、何承鸿、钟和丽

指导老师:林广思、萧蕾

第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布
  设计解读

古往今来多数人认为建筑和园林应更久的存在,甚至永恒存在,但是这与万物终会消逝的自然过程也是相违背的。我们认为顺应自然之道而最终消失的花园也是美好的存在,它向世人展示消失之美的同时,也给自然带来益处。

故本方案以“消失的花园”作为设计概念,以粤音曲谱“彩云追月”作为设计形态,展现南粤的美好生活与大湾区的蓬勃发展。首先,地面种植花卉、气球下种植一年生或球根花卉创造花境来象征自然与南粤秀丽美景,利用气球作为消失的花园的设计手法并代表对大湾区发展的无限憧憬,将切花与种子放入气球漂浮于场地上空,采用计时装置使气球随展览时间流逝陆续飞走。接着,展览结束,花卉凋零,气球远走,以体现消失的花园这一概念,象征自然规律,并展示消失的花园的意义。气球中的花卉和种子在气球上升爆炸后落回自然,化作肥料或开始新的生命历程。花卉枯萎,气球飞走,地面与空中的花园随着展期的结束而消失不见。最后,气球与花园的路径呼应“彩云”形态,创造夜景象征“明月”,气球与游客是互动的,以展示南粤普通市民平凡生活的轻松写意与美好,花园展示南粤秀丽美景,气球的放飞象征大湾区建设的不断前进与世人对梦想的追逐!

 评委点评 

①“作品富有诗意、哲学和巧妙,底层花卉美好绚烂,气球空、透、灵,整合了园艺和观念艺术,令人赞叹。”

——庞伟(广州土人景观顾问有限公司  首席设计师)

②“与花城的花卉产业历史及城市的发展有很好的互动关系,并营造富有意境、哲学思考及体验氛围的园境效果。在汽球的材质材料上可以多做比选,以体现更好的呈现效果。”

——肖毅强(华南理工大学建筑学院 副院长/教授)

③“构思有创意,把想象性的故事融入到园艺设计之中,兼具童话与科幻的色彩。呈现手法也很单纯——汽球既是容器也是景观,象征自然与生命的时间性质。”

——冯原(中山大学传播与设计学院 教授)

④“该作品富于想象力,用装载植物的汽球隐喻人与自然密切而又脆弱的联系,形成富于象征性的装置景观。植物景观的设计相对平淡,也需考虑仪式性和可实施性。”

——李青(广州园林建筑规划设计研究总院 院长/教授级高工)

 

银奖

作品名称:师法岭南画派,展望未来湾区

学校:广州美术学院

设计团队:卢浚文、高万琪、李骏铭、梁统亨、林钦豪、缪景怡

指导老师:金涛、杨一丁

第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布
  设计解读  

南粤锦绣河山,在粤港澳大湾区蓬勃发展的背景下。我们希望能够用一个艺术园圃的设计作品唤醒人们对于南粤传统文化的喜爱与重视。从岭南画派中提取主要的形态构成,并且结合了南粤传统的竹编技巧。在植物选配上,我们从岭南画派的作品中提取了具有代表性的色彩,并且以此为根据来选配植物。

 评委点评  

①“作品的呈现大气恢宏,结合了中国山水画的意象,也有岭南的文化精神。”

——冯原(中山大学传播与设计学院 教授)

②“该作品充分回应了岭南的地域性要求,用传统的竹编手艺模拟岭南画派的山水表达,整体性较强。竹编山水的形式仍需进一步优化。”

——李青(广州园林建筑规划设计研究总院 院长/教授级高工)

③“该方案以岭南画派的山水画为创作主题,通过竹编造型抽象地体现山水,具有较强的地域特色。建议在尺度及组合上,更突出重点。”

——沈虹(广州怡境景观设计有限公司 总园林师)

④“竹编材料与花境营造可以有很好的结合,如何丰富材料的形式和表达效果,需要下一步深入推敲。”

——肖毅强(华南理工大学建筑学院 副院长/教授)

 

铜奖

作品名称:也拟泛轻舟

学校:北京工业大学

设计团队:陈建、高旖晨、许春城、王瑶

指导老师:王淑芬

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设计解读 

珠江流域内多为山地和丘陵,本设计将珠江流域地貌特征进行了缩移摹写,创建了微地形以及由白沙构成的象征性的水体,场地整体呈现山环水抱之势。此外,岭南水乡人悠然自得的生活文化也被融入到了场地设计中。

本花园设计表达的是设计者对岭南水乡生活文化的理解,追求的是一个充满诗意并具有愉悦体验的花园。

评委点评

①“自然、轻松、生态生境之美,手法举重若轻,推崇。”

——庞伟(广州土人景观顾问有限公司 首席设计师)

②“构思独特——把水系地理与园艺表现结合起来,岭南水乡与疍民的历史呼之欲出,有较好的象征色彩,也能呈现出湿地景观的独特风貌。”

——冯原(中山大学传播与设计学院 教授)

③“该方案较清新,没有过多的小品,简洁雅致。”

——沈虹(广州怡境景观设计有限公司 总园林师)

④“通过留白呼应水的主题,暗合湾区和水乡。表达方式略显直白和简单。”

——李青(广州园林建筑规划设计研究总院 院长/教授级高工)

 

佳作奖

(一)湾区竞芳华

学校:香港大学

设计者:何佳蕾

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  设计解读  

以广州市花“木棉花”图案形成地景艺术,以热烈的红色条形构筑物“亦人亦景”的造型和空间设计,是为大湾区人民“只争朝夕,不负韶华”团结、向上主题的立体形象表达,并配花城框景、环绕绿道、运动休闲等场景,展现大美广州—活力之城与湾区发展共建、共享、共赢的蓝图!这是用色彩丰富的植物勾勒出的美好新时代,用浪漫的想象放飞对未来的无限期许,更是广州独有开放包容态度的忠实体现。整个设计配搭以诗意的想象空间为载体,以斑斓的植物色彩为墨,以流畅的线条展现出时代动感与使命精神,体现作品主题与造园艺术的完美结合。

  评委点评

①“以红棉作为创作主体,立意好,具有较强的视觉冲击力,但造型稍显呆板。”

——沈虹(广州怡境景观设计有限公司 总园林师)

②“该作品以木棉花造型的装置艺术构成园景的主要框架,主题明确,形式统一。植物造景较弱,缺乏与硬质景观的配合和层次感。”

——李青(广州园林建筑规划设计研究总院 院长/教授级高工)

 

(二)粤秀朝夕·造梦之境

学校:华南理工大学、南京林业大学

设计团队:王雨佳、李玉婷、陈欣

指导老师:冯娴慧

第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布
设计解读 

“夜半、鸡鸣、平旦、日出……”,古人将一天分为十二个时辰,指引着后辈子孙过好每个当下,让我们懂得“一万年太久,只争朝夕”。粤,又名“南粤” ,是广东的别称,自1978年始,广东的改革之路也正如日晷般,十二时辰昼夜不息,奋力往前,通过锐意改革,从落后的农业省迈向了“四个走在前列”的排头兵,至2019年党中央作出建设“粤港澳大湾区”的重大决策,广东的发展也站在了新的历史起点上,成为助力湾区追梦的核心引擎之一。因此,本设计以“粤秀朝夕 造梦之境”为主题,以时钟为主要设计元素,以花境为主要种植形式,根据广东改革不同时间阶段在场地内设置三个主题区,回顾了广东的改革发展历程,不忘初心;另设置“未来”主题区,结合新时代风景·健康·人居的思想,通过可食植物、未来时针柱等元素,表现了对广东未来发展的展望。

  评委点评

①“立意好,突出花境,简洁,但主题表现不足。”

——沈虹(广州怡境景观设计有限公司 总园林师)

②“该作品以时钟为设计元素,通过花境形成的日晷象征广东改革开放的三个时期。造景手法不够清晰明确,整体景观的呈现较凌乱。”

——李青(广州园林建筑规划设计研究总院 院长/教授级高工)

 

(三)聚帆

学校:华南农业大学

设计团队:周楚洁、李冰钶、杨源峰、林思典、郑焯玲、钟雨芙

指导老师:邱巧玲、翁殊斐

第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布
设计解读 

本次设计提取广州的开拓精神与引领作用,以“聚帆”为题。三面最大的螺旋式上升的“船帆”作为主构筑物,分别名为“南粤之帆”、“丝路之帆”、“湾区之帆”。三面主帆的帆面运用抽象化的满洲窗图案展现南粤的秀丽、湾区的现代和丝路的连接。整体昭显大湾区蓬勃上升之势,营造扬帆破浪之感。

平面肌理提取珠江入海口的轮廓,大大小小的构筑物以聚合的旋涡状排列,宛若水中花瓣慢慢汇聚,象征着粤港澳大湾区的融合和发展,体现水的包容性与中国传统文化中“和”的思想。

 评委点评 

①“以抽象的“帆”型动雕为立体,主题突出,具有一定的展示效果。”

——沈虹(广州怡境景观设计有限公司 总园林师)

②“写意的船帆与海上丝路相呼应,平面构图流畅,色彩丰富。”

——程晓山(华南农业大学林学与风景园林学院 副教授)

 

(四)湾趣

学校:电子科技大学中山学院

设计团队:姚伟豪、刘舒雅、程柔玮、庄伟锋、郑元衔

指导老师:苏雷

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设计解读 

本案源于设计主题粤港澳大湾区的谐音和蜿蜒曲折的城市轮廓线的弯曲之意。本案以粤港澳大湾区为设计元素进行深入设计,设计师参考了《粤港澳大湾区发展规划纲要》,故而在设计的元素上以发展和谐科技未来为主题,借此抒发追求稳定发展向往美好生活的设计愿景。

  评委点评  

①“方案采用立体化的构筑策略是创意点,但整体处理手法繁琐复杂,建议可进一步凝炼,可将上部的构架与中国传统的舞龙关联出来,有起伏,并丰富其上面花艺的手法,如龙腾,加湾区形态喻意,会更有视觉效果,相关的配置也会应配合完善。”

——肖毅强(华南理工大学建筑学院  副院长/教授)

②“造型独特,有较好的视觉效果,不过主题构思略有模糊之处,若能改进,则会增强表现性。”

——冯原(中山大学传播与设计学院 教授)

③“空间层次丰富,造型寓意丰富,主题鲜明。”

——程晓山(华南农业大学林学与风景园林学院 副教授)

 

(五)星耀2020

学校:佛山市华材职业技术学校

设计团队:布泳桐、霍钰方、李嘉琪、庞晓莹、梁泽燕、朱嘉俊、冯焯炜

指导老师:徐炜荻

第27届广州园林博览会学生设计竞赛结果公布
设计解读 

海心沙地处珠江内江心,是珠江新城核心区轴线端点。本次设计,延续海心沙周边的建筑风格,以简约、高端、现代为视觉定位,大胆地将传统的五羊雕塑与花卉植物、抽象形态进行结合。花团锦簇,姹紫嫣红,我们唱响”湾区追梦、秀丽南粤”的美好颂歌。

广州是羊城,经典的五羊石雕是每一辈广州人的专属回忆。在几何飘带的环绕下,经过解构、重塑的五羊雕塑以现代的形态展现。飘带的十七个转折点代表着广州十七座主要的跨江大桥。芳香四溢的鲜花装饰着飘带和五羊雕塑,让经典焕发出新的活力。

圆扁光滑的镜面不锈钢,似轻盈的水滴凝结在满空中。这是本次设计的亮点之一。水、光、景,交织融合着;在它们像是一个个好奇的小精灵,带领游客以新的角度观看这个世界。错落有致的灰镜是聚光灯,将日月星辰装进了镜面。玻璃钢、灰镜将阳光反射,郁郁葱葱植物在光影汇聚下,闪耀出炫彩。作品《星耀2020》就像一颗耀眼的星,闪耀在海心沙,闪耀在珠江上。

 评委点评 

①“有网红潜质,以拼贴手法表现复杂多样的羊城画卷。”

——庞伟(广州土人景观顾问有限公司 首席设计师)

②“运用材料较丰富,形象突出,五羊体现广州特色。”

——程晓山(华南农业大学林学与风景园林学院 副教授)

③“以五羊地标为原型,通过抽象的手法,表现花城广州的特色。”

——沈虹(广州怡境景观设计有限公司 总园林师)

注:以上佳作奖排名不分先后。

 

入围奖名单

1.湾区明珠,飞粤未来 (华南理工大学 )

设计团队:刘斯曼、颜晶晶 、陆小曼 、李素衣、李凌

2.丝路花语 (华南理工大学 )

设计团队:邓美慧、吕博文、蒋若昱、黄明铉、刘小琳、杨泽林

指导老师:刘明欣、翁奕城

3.商路芳华 (华南理工大学 )

设计团队:李洁、马嘉雯、赵晗、袁月

指导老师:唐孝祥

4.城市动线 (华南理工大学 )

设计团队:潘紫薇、陆韵璇、汤凯婷

指导老师:陈坚

5.山水城湾(华南理工大学 )

设计团队:黄琛、郭星辰、李雄、蒋璐韩、杨州曼、谢瑞英

指导老师:赖文波

6.璀璨·延续——粤港澳大湾区建设下的广州艺术园圃设计 (华南农业大学)

设计团队:林沁蕊、罗欣妮

指导老师:邱巧玲

7.踏浪弄潮 (华南农业大学)

设计团队:张泽龙 、胡颖琪、蓝佳敏 、郭璇、李晓文

指导老师:李静、常博文

8.引梦南窗 (仲恺农业工程学院)

设计团队:冯铭瑜、潘凤怡、欧紫珊、欧嘉欣、俞梅娟、张梓华

指导老师:韦丽沙

9.大湾承梦,洞见未来 (广东农工商职业技术学院)

设计团队:翁坚伟、赵俊武、劳芷晴、陈泳欣、陈妙青、冼华清

指导老师:胡竞恺、赖巧晖

10.光影系梦——基于三维交互式景观下的园博会展园设计(仲恺农业工程学院)

设计团队:黄露璐、张旭、吴铎权

指导老师:蔡如

11.狮舞锣鸣,筑梦南粤 (广州市公用事业技师学院 )

设计团队:刘丽珍、王镓怡、李顺新、曾泽鑫、苏引江

12.江隅园——时光隧道 (广东海洋大学 )

设计团队:何涛、周卓颖、麦湘颖、陈逸韩、陈冠笛、严浩楠

指导老师:江燕姬

13.追梦2020之大湾区共享共建 (广东海洋大学寸金学院 )

设计团队:周丹、赵小青 、刘玮洁 、彭鑫、马慧芳、覃梦怡

指导老师:付俐媛、谢秋兰

14.恒升 (岭南师范学院 )

设计团队:钟锌瑜、刘石燕、陈婕妤、曾楚倩

指导老师:刘洋

注:以上入围奖排名不分先后。

 

声明:本竞赛提案内容版权属于竞赛主办方和设计团队所有,本次发布仅作为网络交流,不用于其它任何用途。

 


 
 
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