东南大学艺术学院2018级《产品系统设计》课程作业展“食行记” ——针对车载厨房的系统性思考
发布时间：2021年5月27日 分类：课程设计
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“食行记”——针对车载厨房的系统性思考
18级产品系统设计课程作业展
指导老师：李永春
地点：线上展览
产品系统设计｜Product System Design
前言系统设计理论是20世纪初得到发展，当时设计是追求典型和标准化，因而系统设计就是当时的艺术思想的延伸，以系统设计为基础，不单方面考虑工业化制造的生产模式，将几个无关联的客观物体置于相互影响与制约的环境中，使部分产品在功能、形态以及表现形式等方面建立一种相互关系，从而创造空间中物体之间的关联。
本次展览意在根据系统理论的原理，“系统是两个或多个单元的组合，彼此区分和相互作用以完成一个功能。每个单元也是一个子系统，子系统又是另一个系统的组成”。将产品作为人类精神生活与物质需求的载体，出现在生活中的特定的环境之中，用来联结人与环境系统以及其他相关要素的媒介，从而使得生产标准化与需求多样化之间能够相互协调，设计出能满足各个个体不同层次需求的产品，体现产品的功能及意义。
老师寄语：系统设计的创造力来自于1＋1＞2的系统集成效益。愿同学们今后能够自觉运用系统思维，做出更多更好的创新设计。
——李永春
系统设计不做以“灵感”为驱动的设计，倡导“自下而上”以研究为驱动的设计。系统设计的思维逻辑以三个层面展开：设计即研究，设计即实践，设计即系统。课程通过案例，带你深入浅出的理解学术讨论中的系统设计议题都在谈论哪些话题; 理解一些著名的产品系统设计经典案例背后隐藏的本质问题; 最重要的是，这门课希望能够就车载厨房这一主题而引发你对系统研究的思考并提出自己的见解。
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