浙江理工大学艺术与设计学院2021届工业设计系本科毕业作品展——创意设计与文化研究篇

发布时间：2021年6月13日分类：毕业设计浏览量：2253

好消息！

毕设线下展已经开启，欢迎大家来21号楼参观

当然线上还是会持续为大家带来优秀毕设展示

这次小编带来了创意设计与文化研究主题毕设

一起感受创意设计和文化创新的魅力吧！

面向拖延现象的创意桌面产品设计

设计者：蔡承毅指导老师：沈丹妮

设计说明：FLOW是一套面向拖延现象设计的创意桌面产品，着眼于间接性踌躇满志的时间自由分配人群，以Button无线充电底座、Todobox便签收纳盒和Spotlight氛围灯三件产品基础功能之间的联动介入用户拖延行为，依托物联网进行产品联动和自动动态调整，营造更为人性化的工作环境，提高用户工作专注度以及养成合理规划习惯。

交互式多口香薰机

设计者：薛岚允指导老师：易敏哲

设计说明：该交互式多口香薰机通过一种手动和交互结合的方式，采取信息化和智能化搭配香薰，让用户可根据自身不同需求，自定义搭配香薰种类、配比以及功率，从而为现代都市忙碌于工作的人们，提供一个平复压力和精神缓解紧绷的缓冲区。同时，将音响、暖光灯与香薰结合，让使用者感受到的不单单是嗅觉上的舒缓，还有视觉和听觉效果。视、听、嗅这三种感觉共同的愈疗放松，加强舒缓神经的效果。

滑动查看更多

基于中国传统乐器交互方式的文具设计

设计者：范硕珍指导老师：张祖耀

设计说明:作品聚焦于演奏中国传统乐器时的交互动作，解构了四大类乐器，从中提取出了五个基础动作，分别为“按”、“吹”、“拨”、“拉”、“敲”。将这五个动作分别设计为五个玩具动作模块。选取相应动作模块进行连接，即可演奏出对应乐器的声音。只需要模仿动作便可演奏乐器，降低了传统乐器玩具的学习成本和使用门槛。

打破中国乐器的传统外形规定，利用DIY积木搭建形式让孩子发挥想象力，去创造出他们心目中的中国乐器，同时培养儿童的创造力和动手能力。在玩耍的过程中，对中国传统乐器进行探索和认知，加深儿童对于中国传统乐器的理解，激发他们对中国传统乐器的兴趣。

滑动查看更多

水下古城的数字化保护和活化研究

设计者：姚依玲指导老师：元丽莉

设计说明：本次设计，以千岛湖水下狮城为例，将水下文化遗产数据进行收集、整合，然后通过相应的科技手段将已沉溺水底的文化遗产进行全景修复，高度还原遗址各个细节，并展开数字化资料的全盘呈现，通过探索还原水下古城的前世今生，利用文化的活化研究，实现历史文化与现代人物的相互对话。

滑动查看更多

基于传统文化的现代香薰产品能够设计

设计者：刘瑱玮指导老师：吴作光

设计说明：通过对传统中式香薰产品的设计改造，在外观、结构、功能、形式上进行创新性设计，再结合品牌化的设计思路，以此改变传统香文化对年轻市场缺少吸引力的现状，使得传统香文化的得到更好的发展。

滑动查看更多

博物馆嗅觉体验服务与产品设计研究

设计者：林效宇指导老师：张祖耀

设计说明：这是一次针对长沙简牍博物馆的嗅觉体验设计。在本次设计中，嗅觉将作为联系馆内游览与馆外体验的纽带：用户在浏览过程中的互动结果会影响到用户最终得到的气味与文创产品——每个人都能获得独属于自己的气味。同时，由于在体验中气味被具象成为一片片简牍片，气味具备了交换与储存属性，不管是将简牍片与他人分享交换还是自己编制成简，都能让游客在体验中进一步加强与简牍博物馆之间的情感联系。

滑动查看更多

基于节气糕点文化的潮玩产品设计

设计者：郑博文指导老师：张祖耀

设计说明：本次毕业设计的选题是基于节气糕点文化的潮玩产品设计，随着我国近年来动漫产业的发展，将二十四节气中的糕点文化与炙手可热的潮流玩具相结合以开发文创产品，以跨界融合、“好玩”的、有艺术感的形式把包含在产品内部的文化内涵传达给大众，以符号化和元素化的文化为设计中心让文化资源参与到产品的开发设计。最终达到通过产品使文化深入人心，通过文化让产品深入生活的目的。