2020 靳埭强设计奖学生组获奖作品

— 学生组 —

作者： 黄震宇

学校:   中国计量大学

设计说明：

越来越多的人习惯在媒体上做一些“自我感觉良好”的举动，他们只是获得内心的一个满足感并认为自己为社会做出了贡献却很少做出实际行动。本动画通过主人公从对明星过劳死的同情，到丑化模特的义愤填膺以及对上海垃圾分类的支持这三个故事讲述主人公的改变。谨希望人们不再为满足自己的虚荣心而只做一些空喊口号的行为。

作者： 陈嘉豪

学校:   明尼阿波利斯艺术与设计学院

指导老师：Piotr Szyhalski

设计说明：

Kinky Kylie是由曲线和圆构成的英文字体，也是本人的原创字体，字体形状是类似抽象的人体形状，视觉感觉是有趣又奇怪的。这本字体集通过riso打印工艺和手工线装书工艺来制作，每一页都使用不同的排版，来呈现每个字体在不同大小下与常用字体的视觉对比，还编入了用该字体设计的多款海报来表现其美感。

作者： 张威

学校:   伦敦艺术大学 University of the Arts London

指导老师：郭晓晔

设计说明：

为关于新冠疫情的网站项目设计海报，反映被治愈后的病人所遭受到的二次伤害，并重新探讨“距离”。灵感来自病毒的外貌和运动轨迹，模仿似皇冠般的尖锐触角，基于KnifMono衬线字体。巨大的主标题在海报中央运动，分裂，模拟真实感，增强可读性和视觉冲击力。红黑白搭配也符合设计周的主视觉基调。作品参展伦敦设计周。

作者： 温斌

学校:   中央美术学院

指导老师：韩家英/周婷

设计说明：

⼆⼗四点零⼀分，是⼀个创意先行的品牌，以公共网络平台的媒介形式呈现。在这⾥你可以⼤胆的寻找和共享各种奇葩的创意。命名“2401”，意为二⼗四⼩时过后时间没有归零，⽽是往前⼜多走了⼀分钟。在这一分钟可能会发生很多不可思议的事情，2401旨在⿎励

人们驰骋创意、⼤胆创造、享受设计。

作者： 杨沛

学校:   浙江传媒学院

指导老师：杨超

设计说明：

作品主要以生存空间为启发，通过反向思维，利用塑料瓶或者玻璃瓶等狭小的人工容器来取代原来海洋生物所生存的庞大的海洋生态系统，并且通过海报创作的表现手段，针对海洋生态主题下的视觉形象进行重复创作，根据关键词的具体展示和达到量化的图形语言数量来表现海洋垃圾对于海洋生物与海洋生态环境造成的危害。

学校:   成都大学

指导老师：胡怡飞

设计说明：

人们通常通过瓦数的数字大小来断定所需的灯泡，这个概念设计则是在传统灯泡包装基础上尝试将灯泡的瓦数信息视觉化并直接在包装上呈现，所以直接将亮度不同的光晕通过摄影的方式拍下直接用于外包装，外包装由暗到亮对应了瓦数的大小，这样灯泡的选择则有了更直接的识别，并削弱文字信息和灯泡图案的比重最大保留包装视觉。

学校:   西安石油大学

指导老师：吉颖

设计说明：

系列作品以篆书与简体字的融合，同时加入面与光的明暗变化为设计元素。通过身处在不断的明暗变化的位置来表达对不同的事或物的认知深浅。同一事物必然会产生完全不同的认知差异，仁者见仁智者见智。只有通过不断的摸索探求，才有会当凌绝顶，一览众山小的认知与尺度。

学校:   汕头大学长江艺术与设计学院

指导老师：吴勇

设计说明：

“你活着的时候应付不了生活，就应该用一只手挡开点儿笼罩着你的命运的绝望，同时用另一只手记下你在废墟中看到的一切”是城市蚁族的真实写照，他们是渺小的“圆”，向硕大而华丽的城市而生长，从衣食住行的生活琐事中体现着他们的生活。过他们生活中的常出现的广告和场景作为媒介，反映其生活状态以及生活态度。

学校:   汕头大学长江艺术与设计学院

指导老师：吴勇

设计说明：

德语旧字典百年间变化发展，方兴未艾。由一本沙维氏德法双语旧字典入手，勾画“DICTIONARIUM、DEUTSCHLAND、DASEIN”德国&旧字典&存在三者关系；横向列举双语、专业、方言词典，纵向梳理发展历史两相对比。望结合网格分析传达德国旧字典百年间传承的情感。

学校:   湖南师范大学美术学院

指导老师：刘京莎

设计说明：

《符号长沙2020》属于符号长沙系列，为2018级视传专业印刷工艺课程成果。此书以长沙城市空间中的事物与不同符号为依托，重温本土视觉语言，探索含有长沙品格的设计表达，运用文字、图形、图像、编排、印刷、设计来制作出具有质感的主题作品。在印刷工艺上，运用丝印、数码印、UV、套印、混印、手工凸印等技术。

学校:   广州美术学院

指导老师：叶丽婷/陈子瑜

设计说明：

疫情期间，人人都能成为新闻报道者，开始“科普”防疫技巧， “揭发”所谓的真相等等。我们无法得知事件的全部，当信息内容的量多到以致信息差过大时，我们可能会丧失我们的自主判断力，开始无法判断真假。这使得新闻变得具有迷惑性，片面性。整体的设计采用了无信号彩屏元素和数码像素元素，将其贯穿于视觉设计之中。

学校:   广州美术学院

指导老师：郭湘黔

设计说明：

在生活中，我们有个「朋友」，总是言不由衷，爱在社交中夸大自己的机遇，幻想自己的生活。正是这一个接一个的语言泡沫，连接出无法实现的「莫比乌斯带」。我们将这一位「朋友」，用盲盒包装进行设计，将「朋友」说的作为视觉的呈现，也与包装里的产品做出强烈的比对。「朋友」说的「话」，和包装的物体，皆是虚无。