2022第三十一届时报金犊奖“中华昆仑关·海峡两岸情——血色雄关民族魂”设计奖

发布时间:2022年3月8日 分类:工业产品大赛视觉传达大赛 浏览量:2030

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指定主题类“中华昆仑关·海峡两岸情——血色雄关民族魂”设计奖

本项命题可参加:指定主题类(形象宣传设计、文创设计)、技术类命题单位:南宁昆仑关战役遗址保护管理委员会

南宁昆仑关文化旅游有限公司

传播/营销目的

1939年冬,在南宁爆发的昆仑关战役,是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争史上的经典战役,也是广大中华儿女同心御侮的见证。为进一步传承和弘扬中华儿女的抗战精神,拟以【中华昆仑关·海峡两岸情——血色雄关民族魂】为主题展现中华儿女永不屈服的民族气节和坚定不移的理想信念,赓续红色血脉,传承红色文化,筑牢中华民族共同体意识。让青年学子更多了解昆仑关战役所承载的历史记忆,进一步加深中华民族意识和传统文化认知,巩固文化自信的根源。结合南宁市作为【中国——东盟博览会】永久举办地的独特优势,进一步加深海峡两岸同胞情,促进经贸文化交流合作,繁荣发展,共创未来。

广告语

中华昆仑关·海峡两岸情——血色雄关民族魂

传播对象

青少年群体以及喜爱旅游、历史、军事、文创、设计爱好者
创作主题一
形象宣传设计(海报、视频、音频)

创作要求

  1. 主题及风格明确:融入昆仑关的抗战文化、古关文化、两岸民俗文化等择一展现
  2. 内容健康、画质清晰、创意新颖、传播正能量、促进两岸交流,符合新时代爱国主义教育和民族团结进步教育的价值观
  3. 传统与现代结合,产生良好的印象与共鸣,易于被大众认知及接受,提升昆仑关声誉和美誉度
  4. 创作规格请参照大赛参赛办法规定的创作规格,视频音频作品需在报名时间时呈现作品创作理念以及文案旁白
建议列入事项
  1. 昆仑关地标建筑及景点
  2. 昆仑关战役遗址
  3. 昆仑关战役武器装备
  4. 昆仑关战役博物馆藏品
  5. 昆仑关诗词
  6. 抗战时期及昆仑关战役的历史人物等元素
创作主题二
“重温抗战岁月·赓续爱国情怀”文创设计
参考抗战时期的历史人化部队的实力和军民团结一致取得的抗战胜利(请先充分了解十四年的抗战文化、经典战役、历史背景,人物故事等,以贴近作品传达的抗战精神和民族团结精神)。融入昆仑关的抗战文化、古关文化、两岸民俗文化等择一展现。以代表昆仑关景区、战役遗址、战役博物馆为主,体现独特文化历史内涵,时代特征,地方特色及抗战口号,突出趣味性、实用性、美观性。

设计范围

1. 文创周边商品:融入昆仑关的抗战文化、古关文化、两岸民俗文化等择一展现。以代表昆仑关景区、战役遗址、战役博物馆为主,体现独特文化历史内涵,时代特征,地方特色及抗战口号,突出趣味性、实用性、美观性的纪念品、伴手礼系列文创产品。

  • 包含但不限于:盲盒、文具类、家居类、益智玩具类、礼品包装
  • 充分体现创意新颖、传播正能量、促进两岸交流,符合新时代爱国主义教育及民族团结进步教育的核心价值观
  • 有鲜明的昆仑关抗战文化元素,易于被大众接受,特殊图案、特殊造型、特殊材质效果,可备注

2. 服装服饰设计:

抗战文化或广西民俗文化择一展现(建议:突出红色景区调性,融入广西少数民族代表性纹饰),用于全国爱国主义教育示范基地、昆仑关战役博物馆讲解员的冬夏季工作制服或旅游纪念品服饰

可参考:

  • 昆仑关战役博物馆藏品
  • 抗战时期、民国时期的服饰特点及元素
  • 广西民族博物馆广西少数民族服饰元素展品

3. 抗战人物IP形象设计或条漫设计:

参考抗战时期的历史人物进行ip形象插画设计,可单个也可多个组合的人物ip设计(建议可参考:王二小、抗日儿童团、广西学生军等)

  • 抗战人物IP形象以卡通立体的形式展现,特别注重人物的表情、动作、服装、整体造型及场景搭配等设计,易于形象的延伸应用(注:避免出现过度娱乐化、不良情绪化的人物场景造型)
  • 条漫设计结合抗战故事情节或昆仑关战役情节创作人物故事条漫,易于插画的延伸应用(注:避免出现过度娱乐化、不良情绪化的人物场景造型)

创作要求

以A3尺寸(297x420mm,jpg,300dpi)平面设计参赛,单件或系列件(系列件不得超于三张)需在作品中呈现创作理念说明、各角度展示及相关配套包装、材质、面料、尺寸等细节说明。

创作能量包

链接: https://pan.baidu.com/s/1cidunSp4bs2pWEC-AwannA密码: vwi8

大赛时程:

全球校园创意分享期
2022年3月-2022年5月
报名期
在线报名交件2022年3月15日-2022年5月15日24:00截止
赛区评审期
2022年5月-6月
全球总决审期
2022年6月
全球总决审暨2022金犊颁奖典礼
2022年7月

参赛网址:http://ad-young.com/

 


 
 
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