四川旅游学院艺术学院2020级环境设计05班《居住空间设计》课程作业
发布时间:2023年4月10日 分类:课程设计 浏览量:2611
/ 课程介绍 /
《居住空间设计》为环境设计专业大学三年级课程,本课程共64学时。2022年立项为四川省教育厅第三批高等学校省级课程思政示范项目;入选国家智慧教育平台。课程内容包括居住空间设计基本知识、居住空间设计风格、居住空间功能区设计、居住空间专项设计、居住空间设计程序及作品赏析五大板块内容。通过本课程学习能系统掌握对中国居住历史沿革、特色传统民居、乡土风情、居住空间的不同风格、功能分析、平面布局、空间组织、色彩、陈设搭配、照明、材料、施工技术、设计规章和法规等。能运用艺术、人文社会科学的理论与方法认识问题、分析问题,可以用专业知识解决乡村民居改造、社区改造、养老住宅改造、全周期城市居住空间改造、旅游民宿等国家热点社会问题。着力打造专业教育和思政教育有机融合的“三全育人”格局,解决“融汇地方”“融通行业”“融贯竞赛”“融聚大创”“融合企业”为宏观目标。培养学生具备: 政治认同、文化认同社会参与能力科学精神、人文精神、理论思维能力默搜集、口头和设计表达能锻炼团队合作精神提名力。
指导老师:单宁
作品展示
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作者信息
姓名:吴佳容丨熊媛媛
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
喵喵公寓—共享时代下的城市人宠公寓空间设计
设计说明:
喵喵公寓——共享时代下的城市人宠公寓空间设计
在共享时代背景下,城市青年群体对于共享理念应用于居住生活的接受度不断提升,越来越多的青年人奔赴一线城市谋求发展而主动选择独居生活,催生了“空巢青年”、“独居青年”的社会现象。这一群体以95、00后为主,在追求个性,舒适的同时又面临着缺乏情感寄托的问题。而宠物猫的出现逐渐打破独居青年群体的困境,给予了渴望陪伴的空巢青年“治愈”的功效。本设计旨在通过功能布局复合化、空间模块化设计、使用人群需求导向设计、智能化设计等策略来建立人宠共享空间,解决青年居住问题的同时也打破了原来封闭的社交环境,通过人宠互动来加强青年群体建立良好的邻里关系和对公寓场地的认同感和归属感。
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作者信息
姓名:肖乐婧丨陈逸钒
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
九玖-基于中老年人过渡性阶段居住空间设计
设计说明:
本次设计坚持了“以老年人为本”的设计理念,从老年人的视角出发,切身感受老年人的不同需求,从而设计出适应老年人生理以及心理需求的建筑及室内空间环境,最大限度帮助这些随着年龄衰老出现身体机能衰退,甚至是功能障碍的老年人,为他们的日常生活和出行提供尽可能的方便在设计风格上,采用了时下流行审美的佗寂风,以自然色为主,还原材质的真实之美,诠释出朴素、安静的事物,素雅、自然、粗野的特性。在设计中使用了大量原木、藤编、棉麻等一些材质的家具和工艺品,给中老年人温馨舒适的感觉,也有怀旧之感,营造一个风格新潮但温馨的小屋。
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作者信息
姓名:李浩洁丨李晨雨
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
古羌神韵——羌式民居改造设计
设计说明:
本设计定位于四川省阿坝藏族羌族自治州茂县纳呼村,在充分的分析周边环境的基础上,尊重场地现状,保留现存 优质羌式民居特色的前提下,对空间内部进行合理的优化更新设计。设计以新中式为主,融入羌族特色纹样、居住习惯,营造休闲、温馨 的居住氛围,力求将形式美融入到功能需求中,为当地居民创造更舒适的居住环境。
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作者信息
姓名:孙单春丨金先燕
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
暮归—新型人居模式下的居住空间设计
设计说明:
随着我国当前社会经济的不断发展,人们的生活水平和生活质量在不断的提升,工作压力不断加大,人们对于居住生活空间提出了诸多新的要求在未来的生活空间里,以人为本,自然与空间和谐共生。打造具有归属感、舒适感和未来感的新型人居模式居住空间。
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作者信息
姓名:魏佳雯丨郑丽文
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
葡萄居漓-基于装配式建筑的发展研究
设计说明:
到目前为止,装配式建筑在乡村建设中基本解决了钢结构装配式农房常见的防腐、隔音、抗火与耐久性提升等关键技术。但任然缺乏理论指导与研究。本项目旨在通过在宜宾市双河镇葡萄村进行研究调查,根据当地的文化特征和地理特征呼应国家乡村建设政策结合装配式建筑打造安全、抗震、环保、高效的农村自建房,提高建筑的合理性,推进农村低收入群体等重点对象危房改造和地震高烈度设防地区农房抗震改造,逐步建立健全农村低收入群体住房安全保障长效机制。加强农房周边地质灾害综合治理。提出适宜的装配式建筑方案,形成一套完整的、高质量、绿色住宅模块库。
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作者信息
姓名:曹芯芯丨杨雨涛
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
千域千循—可持续发展视角下的资源可以循环型居住空间设计
设计说明:
本设计“千域千循”是基于可持续发展视角下的资源循环型居住空间设计。以循环为中心,以水、地域等自然为元素打造一个在可持续发展战略下的可以自给自足的循环型居住空间,目的在提供一个科技发展的以后能够实现的更加方便的空间概念设计。
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作者信息
姓名:何玛特丨李丽
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
城市养居——广州私宅设计
设计说明:
设计目的是让业主在城市中回归自然,沉入大自然的怀抱。同时,借由自然来赞美生命力,赞美自由精神和独立人格。将自然界和自然界中的事物赋予智性和灵性,并与自己的生命情怀相碰撞,相提升,从而获得心灵的满足,这正是治愈现代人的途径之一。
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作者信息
姓名:颜宇佳丨高利华
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
茶文化居住空间设计
设计说明:
本项目以茶文化为中心,提其气取其韵,使用大量显陈旧的色彩,多数材质为木质,从而体现出茶的“韵”,营造一个具有精神内涵和文化内涵的居住空间。打造轻松闲逸的自然氛围,最终达到集休闲,居住,自然风光,文化传播,成为新一代居住空间。
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作者信息
姓名:何金凤丨吴承湘
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
栖息—慢生活式居住空间
设计说明:
本设计为地中海情怀下的蔚蓝海岸——慢生活式居住空间,方案为一家四口的居住空间,占地面积为250平方米。从地中海风格中提取的颜色,线条,元素和当地自然环境为业主实际体验。下班回家,即可进入慢节泰的思绪状态。在繁忙城市中享受片刻的宁静时光。在这里享受地中海的声音和气味
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作者信息
姓名:朱瑜丨杨春阳
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
Craftsmanshi-美式居住空间改造
设计说明:
本次项目是以龙湾半岛为主的空间改造设计,整体风格以现代美式为主,再辅以智能家居和更多的储物收纳区域来满足业主的日常生活学习需要,从而设计出业主满足生理以及心理需求的室内空间环境。
项目空间整体色彩以深棕、驼色、金色为主,而业主需要的女儿房则整体采用粉色这种甜腻的色彩来装饰。日常装饰采用了复古的摆件和带有美式色彩的挂画,家具也以沉稳优雅的深色为主,营造出舒适和谐的家庭生活氛围,将家的温馨与相处的浪漫交错融合。
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作者信息
姓名:李子涵丨王珏
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
返璞——回归本真智能化疗愈住宅
设计说明:
现代城市生活压力大,工作身心疲惫,夫妻二人需要一个放松身心的环境来居住,依靠智能化的设计来缓解生活压力,放松心灵,回归本真,同时满足健康的生活态度以及由夫妻两人变为三口之家的弹性化设计。
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作者信息
姓名:敬文彬
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
何以为家——疫情下的居住空间设计
设计说明:
随着新冠疫情不断反复、卷土重来,疫情影响下的大多数人几乎完全留在了室内,人们对居住空间提出更多生活、工作、学习上的要求,打造维系家人们归属感、舒适感和亲密感的空间。
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作者信息
姓名:冯田力丨李婧洋
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
古元素居住空间改造—新中式风格居住空间改造
设计说明:
在当今社会中国文化的流传越来越广,越来越深远中国古代元素与现代技艺的结合,我们不是传统文化的搬运工只是它的承载者,明清家具、布艺床品相互辉映,再现了移步变景的精妙小品。继承明清时期家居理念的精华,将其中的经典元素提炼并加以丰富,同时改变原有空间布局,而且给传统家居文化注入了新的气息,中国风并非完全意义上的复古明清,而是通过中式风格的特征,表达对清雅、端庄的东方式精神境界的追求。
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作者信息
姓名:杨钰琪丨张雨欣
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
绿野-美式复古大平层
设计说明:
定位在东安湖附近的高层大平层设计,根据业主需要复古风格,选用小众的美式复古风,色调主打绿色、棕色、白色。满足其个性,特别的设计风格。在装饰中注重收纳空间的设计,以及围绕业主的温馨感要求,进行设计。
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作者信息
姓名:邓蕊馨丨林虹屹
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
莼鲈绘-基于当土情怀具有的地方特色乡村居住空间
设计说明:
在发展迅速的大环境下,城市化进程的速度逐步变快。导致人们的生活环境生活状态在近年也随之极具变化,在这城市的车水马龙中不乏泛起对自己乡土的思念。不少人会选择归乡生活。本作品欲结合乡村地域特色和现代生活需求打造一个满足现代生活需求,具有当地乡村色彩的独栋院落式建筑。
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作者信息
姓名:李灵洲丨王歆月
班级:20级(艺)环境05
指导老师:单宁
作品名:
静·云·巢-居住空间设计
设计说明:
设计说明:项目风格为极简轻奢风,项目选址为成都市成华区高地小区。设计理念是以“简化生活”为设计,以“回归”为主题构思,基于可变思维的居住空间设计。为了让业主在在一天繁忙的工作之后,回到家中寻找一份宁静与温暖的归宿,让业主回归i生活、回归自己。
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