2022英国爱丁堡大学室内设计毕业设计展
发布时间：2023年4月5日 分类：毕业设计
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爱丁堡艺术学院ECA隶属爱丁堡大学，由建筑与景观建筑、艺术、设计、艺术史和音乐五个学院组成，是一所综合性的艺术学校。它是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一，享有国际级盛誉；它的宗旨是通过创意实践的学术研究、学习、教学和教育来促进批判性探讨。
本期为大家带来的是2022 年爱丁堡艺术学院毕业展。我们主要为大家介绍室内、建筑和空间设计 (MA) 专业的优秀设计作品，让我们一起来欣赏一下吧！
室内设计需要为给定的空间提供适当的解决方案，以方便人们的生活并创造愉快和实用的环境。
本项目旨在提高学生在大学生活中的教育体验质量，支持他们的整体福祉，并为他们提供归属感和团结感，特别是对于那些远离家乡的人。
本项目以微观的方式重新解读乔治广场40号内的空间，并将其调整为多功能空间。这是一个可以表达情感的房间，可以帮助用户理清思路，在大学繁忙的生活中放松片刻。
该项目关注国际学生因语言障碍和文化差异而无法融入当地生活的社会困境。它将帮助外来暂住居民快速找到“志同道合者”，获得社会归属感。
室内设计讲述了时间和空间的故事，因此它具有叙事性和变化性。室内空间就像是用户思想和情感的容器。虽然室内设计不是每个人的必修课，但每个人都参与体验室内设计。室内设计存在于现实世界和虚拟世界中，需要特定的媒介来帮助用户轻松地在两者之间切换。
本项目的设计目的是在一定程度上解决国际学生吃不惯当地美食的问题，以促进不同国家之间的文化交流。
本项目将饮食文化融入室内设计，并让这种自然的社会标准催化私人和公共空间。它还希望通过食品社交和小规模农业体验来激发国际和当地学生社交的潜力，并提供一种可以在爱丁堡这个拥有丰富的饮食文化古城中一贯使用的设计策略。
室内设计可以定义为一个灵活的、不断移动的容器，可以随着时间的推移适应不同功能的需求。内部设计是一个可更换和可重复使用的弹簧，可以在变化和稳定性之间找到良好的平衡。它可以突破现有建筑结构和功能固定使用的限制，实现灵活变化。
该项目旨在将乔治广场40号改造为多用途二手市场，并探索室内设计的弹性。其中每个摊位都是灵活的，可以以多种方式组合。
由于学习压力、语言压力、文化差异等原因，如今很多留学生都处于焦虑或抑郁状态。该项目的主题是为国际学生设计一个轻松且社交友好的生活空间。
在传统公寓中，公共空间与公寓之间的距离使大多数学生很少使用这些公共空间并且不知道正在进行的活动，因此错过了很多社交机会。
我计划将公共空间与公寓联系起来，设计一个功能齐全、灵活多变的公共空间，吸引更多学生走出房间，参与不同主题的活动，释放压力，结交更多朋友。
室内设计将人们与家庭、建筑和故事联系起来。打造舒适的工作场所需要考虑室内的功能需求，其次是设计和艺术与居住者的相关性。此外，室内是一个有故事的空间，室内设计需要给予使用者足够的可操作性和灵活性，让其在空间中有发言权。室内设计将不断发展，成为与用户协作的过程。
对于这个项目，我打算加深居住空间的代表性部分，即三楼和四楼。鉴于6月至8月是大部分英国大学的毕业时间和新生入学时间，这两层将主要用于艺术和设计类学生的储藏、生活和创作。
此外，该空间将与周围的互动空间相互连接，包括公共工作室、公共讨论室、分组讨论区和私人工作室。这样就完成了小范围内多元化集体社区的设计。
本项目设计了一个宠物友好的空间。宠物是人们情感慰藉的一部分，与宠物相处能极大地缓解人们的压力。在这个空间里，宠物和人可以享受到相当程度的包容和充分的互动。
这个空间是探索人与非人空间的连接与融合。整个空间的设计以打造陪伴空间为出发点。太忙的学生可以寄养他们的宠物，其他同学有机会与宠物相处，缓解压力。陪伴并没有消失，而是在这个空间里分流了。
该项目旨在为校园环境中的 LGBTQ+ 社区创造一个包容、舒适和支持的空间，并积极鼓励人们了解LGBTQ的历史和文化，促进平等和安全的校园环境。
该项目侧重于空间的结构设计，以空间形式表达“心灵疗愈之旅”的概念，并以这样一种方式进行详细描述，讲述有趣的故事，治愈空间的用户们。
我将垂直农场的设计元素与咖啡馆相结合，为每个小的中途停留空间营造出强烈的自然氛围，使建筑内外具有强烈的联系感。它将成为人们身心得到放松、精神得到满足、味蕾得到满足的地方。
游客可以在其中见证大自然的变化，感受植物的力量。他们可以通过各种活动学习种植技巧，感受零交通成本的城市园艺的好处。之后他们可能会反过来尝试在适合自己的空间种植，然后将自然带入更多地方。
该项目旨在设计一个美食中心，包括厨房、烘焙教室、美食市场等许多功能。学生将能够自己做饭并与他人分享他们的食物，以及参加烹饪班。这将促进学生之间的互动和协作，帮助他们结识新朋友或增进友谊。
我根据我的个人宣言开发了这个项目，该宣言基于以人为本的方法，同时考虑到功能和个性。通过关注不同学生的心理、生理和行为，我将平面分割成不同形式的空间：开放、私密、独立和协作。此外，我创造了一种自由、放松和安全的氛围，以满足社交的精神功能。
室内空间如何满足临时居住者的日常需求和不同程度的融合？
该项目旨在创造一个对大学所有临时居住者开放的空间。流动、运动和循环空间主导了功能空间和人们对该项目的感知，并形成了一个短暂体验和灵活社交的空间。
本项目的主题是让室内空间通过设计影响使用者的心理状态，同时达到身心治疗的效果。该项目的主要目标是提高学生的身体素质，释放压力，增强免疫力。它不仅是一个福利中心，也是一个宣传教育场所。此外，我也希望新健康中心成为城市的重要组成部分，提供一个公众可以参与的环境，并鼓励居民享受健康的生活方式。
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