湖南农业大学风景园林与艺术设计学院2023届优秀毕业作品线上展｜视觉传达设计
发布时间：2023年6月7日 分类：毕业设计 浏览量：2696
数字游民—关于旅居远程工作者的信息设计
作品简介：选题根据数字游民的痛点和需求点出发，分析用户在不同阶段的状态，针对用户对于数字游民的信息、城市、工作和生活状态的信息偏差问题，提出四张有关于数字游民概念、信息、城市、一日生活的信息可视化设计。而后基于信息可视化的数据，打造信息交互网站来让信息更加灵活、有趣、简单。同时为解决用户在对于数字游民生活陌生的问题，构建“一日数字游民”沉浸体验式游戏，给数字游民提供参考，给非数字游民提供体验。本设计希望在了解和体验数字游民的生活后，能清晰的了解自己是否适合数字游民，在落地信息设计数据的同时，希望能引发大众对于数字游民的关注和讨论，增加国家和政府的关注，给予数字游民更多福利。
毕业感言：回看大学四年是人生中最幸福的四年，我们不能同时拥有青春和对青春的感悟，却可以拥有当下，希望在看这段文字的你，能珍惜好自己的每个当下。珍惜每个早八能闻到的七教附楼青草的芳香，红旗方向渐渐落下的日落，晚上情人坡的青蛙鸣叫，毕竟我们都将感受不到。
她的菜篮子--关于家庭饮食背后情感链接的书籍设计
指导教师：朱宁
作品简介：本次设计围绕女性在家庭饮食背后付出的心力及家庭饮食链接家庭情感这一主题展开。通过社会洞察以及调研走访,将各种形式收集的文字信息、数据、图像等内容通过整理编译并设计为一本书籍。我希望能让读者更好地理解家庭中的饮食工作和女性在家庭中所扮演的角色。传递一种正面、积极的信息。通过深入探索家庭饮食的意义和价值,读者可以更好地理解家庭生活中的情感纽带，从而增强家庭成员之间的联系与沟通。更希望通过这个作品使我们更加关注到自己身边的那个“她”，尊重她的付出。希望人们理解并感谢家庭饮食背后链接整个家庭情感的那个“她”。
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毕业感言：二十多岁的年纪青春肆意，回首大学四年，有美好，有遗憾，有很多收获，同样也有很多失望。在二十多岁的年纪，美丽是常态，慌张也是常态。我们都曾对未来时而乐观时而迷茫，但我们终将会走向未来，所以请放心前行。即将毕业走向职场，希望我们能够不忘初心，坚持做最好的自己。最后感谢所有帮助过我的人，祝大家都有个美好的未来！
未来影集—基于环境污染影响下的实验性设计研究
作品简介：胶片在受到酸性或碱性物质和微生物的浸润时，内在胶片片基和乳剂层材料随即产生变化。本设计以不同污染物浸润胶片，记录参照组、对照组具有批判性意义的影像实验作品。当胶片被冲洗出来那一刻，呈现出来的失序、故障和色彩肌理等视觉后效发人深思，从而希望引起更多人来关注并解决环境污染问题。
毕业感言：在我看来，视觉传达不仅是传递美与风格，更是自己对世界的一种认知表达与对话沟通。在这个领域中，我们需要在自己生活细节中不断学习，用不同风格不同方式去传递信息和情感。在大学学习过程中，我受到了许多老师的教导和帮助，感谢她们的悉心指导和启发，让我对视觉传达设计有了更深刻的认识。毕业意味着结束了学生时代，启程踏上新的生活旅程，希望以后能以自己的专业知识和技能，为社会做出更大的贡献，时刻保持谦卑和进取的态度，不断打磨和提升自己的能力，成为更好的自己。
作品简介：本设计是基于中国传统纹样来进行创作的，是以宣传中国文化为出发点，让其当代年轻人了解和喜欢中国传统纹样为目标。在这个快节奏时代要想让物品被人们所记住需要的内涵与文化底蕴是不可缺少的，让年轻人感受到中国文化的自信与共情。我在传统纹样中选择了9个纹样，而其中有大家熟知的和大家陌生的，将纹样与潮玩相互结合会碰出一些意想不到的化学反应，使得让潮玩更加具有观赏性与故事性，依据上面的纹样与一些网络用词进行匹配，让潮玩充当媒介，纹样为底蕴，在人们缺乏能力时，“超纹力”的出现，使得人们可以成功解决这个事情。赋予力量为切入点进行设计，通过现代的这种流行文化，赋能传统纹样，用贴切生活的故事，有趣味性的潮玩，小故事这几点来打破固有印象，让传统纹样更容易被大家喜爱和了解。
毕业感言：光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我自己心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我自己可爱的同学，面对着美丽的校园，面对着和蔼的老师，感谢老师这四年来的之心教导，我自己心中虽有千言万语，却只字难出。在这终点站毕设展是我对大学最好的一个交代。
窃龙风波——世界非物质文化遗产道州龙舟桌游设计
指导教师：朱宁
作品简介：
诞生背景：在当代社会下，人们越来越重视传统文化，追求精神的享受，桌游正是当代年轻人比较喜欢的精神放松方式。【就这样与传统非遗和地域文化相结合的非遗桌游——“窃龙风波”诞生了。】窃龙风波——融合了世界非物质文化遗产道州龙舟偷龙木的习俗。这是整个游戏机制的来源，也是名字的由来。在整个游戏机制中融合了道州龙舟竞赛中村子里的习俗，以及道州当地的一些旅游景点的。
设计的初衷:让更多人知道，在湖南偏南部的小县城永州道县，也有一个这样著名的世界文化遗产端午龙舟。让更多人了解并喜欢这个传统文化。
设计的结语:将道州龙舟非遗文化再设计为桌游，其实最为困难的是前期的调研，有许多历史中的地名变换,以及图文材料的缺少，使得桌游的设计进度缓慢，后面得知当地的政府正在想方设法进行文旅结合。因此，在游戏设计中加入了当地一些地标建筑结合设计，设计风格参考了江南百景图，及一些建筑造型的设计。总之，这次道州龙舟的桌游设计让我了解到了非遗文化传承的缺失，以及文化再设计的难度。
讨好型人格“自救指南”的可视化设计
指导教师：谢寒
作品简介：在现实生活中,有这么一些人,他们总是迎合别人,不敢拒绝,害怕表达自己……这类人被称作“讨好型人格”。所谓的“讨好型人格”，其实最接近哈佛大学心理学家布莱恩·利特尔在 《突破天性》中提出的比喻——“洋葱型人格”，学名叫“高自我 监控型”人格，他就像一颗洋葱，当你一层层地剥开它，却发现没有内核，没有本质的自我。“洋葱型”人格的反面则是“牛油果型”人格，即当你不断往下挖时，会发现一个恒定不变的坚实核心。本次毕设，运用“洋葱sir”IP作为辅助进行了讨好型人格信息可视化的呈现，衍生了“自救包”等一系列文创设计，欲以轻松可爱的视觉向人们传递讨好型人格的相关信息，并希望小洋葱们可以正视自己的“症状”，强大自我加以改变，早日成为牛油果们！
毕业感悟：2019级-农大的青春之旅即将到站，而我也要收拾行囊换乘到人生的下一站。18-22岁，回顾这四年的青葱岁月，有成功也有失败，有开心也有失落，但更多的是感谢和感动。我不会华丽的辞藻，但我想以最真诚的心感谢一路上给予我指导与帮助的老师们：是老师们的专业度让我感受到设计的魅力；是老师们的鼓励和肯定让我开始发现自己身上的光，更加有动力地认真学习，肆意成长。这四年于我而言是圆满的完美的，无论何事，都让我觉得自己被好运包围着。马上就要告别母校啦，祝大家都能收获最甜美的青春果实，不负韶华！也希望我在人生的各段旅途中都能保持乐观积极的心态，珍惜所珍惜的，强大自己，努力向牛油果sir靠近！
指导教师：傅睿斯
作品简介：这是我的故事也是一个时代的故事，这个项目讲述了我成长过程中的真实的故事。我国顺应时代发展，在1982年开始实施对人口进行有效的控制。这一基本国策自制订以来，对中国的人口问题和发展问题起到了积极作用，大大的减少了国家的贫困。我在这一个时代所诞生，我的出生是计划之外的。出生无法得到出生证明与户籍，从小在外地生活，以侄子的名义落户于我的父亲，直到2019年，名义上我的爸妈只有一个孩子——我的姐姐。我的作品以书籍的形式展示一个群体“藏起来成长的孩子们”的故事，三十多年过去了，时至今日，三胎政策全面放开，那个时代已成为历史。出生于这个时代的我们拥有独特的时代身份。通过我的文字与图像，试图向观者展示我在特殊环境下的生活和成长经历，展现我与我的家人愈加浓烈的亲情和生命的力量。省视过去，期许未来，以此献给我的父母，以及伟大的中国女性
毕业感言：感谢我的导师，还有大学里的各位老师们，感谢四年里出现在我身边的每一个人。设计是有力量的，真实情感使我们永远都无法被替代。
而童年-流浪儿童系列海报设计
指导教师：孟木子
作品简介：流浪儿童游离在社会边缘，他们与社会衔接脱轨，导致大众对其不理解、以及社会普遍忽视了该现象的严重性。
该毕业选题通过信息设计首先展示流浪儿童的现状；利用流浪儿童赖以生存的“垃圾”“废品”作为材料来设计其系列海报，呼吁大众关注、关爱这个弱势群体，以及呼吁大众用平等的眼光看待流浪儿童。旨在通过唤醒大众对该问题的理解和重视从而降低大众对流浪儿童的无视、偏见、冷漠、误解，减少流浪儿童受到心理上的二次创伤。
毕业感悟：始于初秋，终于炎夏。大学时光已经进入倒计时，感谢这一路所有可爱的人，感谢导师的悉心教导，师恩难忘，师情永存。愿以后的人生中能坚持做自己热爱的事，不忘初心，让平淡开花，让平凡结果，用温度赋能设计，有爱才伟大。
苗色计划—基于白箬铺的乡村色彩系统设计
作品简介：本设计针对湘江新区白箬铺镇自然教育活动，乡村美育进行调研，通过分析乡村现有美育资源提出以“识色，取色，创色，享色”四步骤利用乡村资源的苗色计划。
苗色苗色计划是一场关注乡村美育，利用乡土资源，独立城乡差异，区别乡乡差异的乡村关爱行动，通过人文、地、景产三个维度进行乡村色彩提取，又在后续的乡村创造中利用，分析提出一套可复制的乡土资源提取模式。用书籍设计为载体，设计大小子母书，母书为美育工作者提供色彩提取思维，子书为色彩实验提供工具，为色彩实验提供全面的保驾护航。通过通过本土乡村色彩提取，打造一乡一色，将色彩取之于乡村，用之于乡村。
毕业感言：苗色计划迎来开展，我的大学也即将终篇
大学四年经历了很多，遇见了很多给我指点迷津的老师们，和志同道合的小伙伴做有趣的事情。视传是一个非常有趣的专业，给了我们很多奇妙的经历，在学习过程中认识难忘的朋友，做了很多第一次，第一次制作自己的自传，拍摄微电影，做动画片，做包染色织布，或许会经常熬夜到半夜做作业，也会在看到成品时自豪满满。视传是美的代名词，从不定义美，展现美的多元性。我喜欢我的专业也喜欢我的大学四年。
“在第三夜我睁开眼”——基于女性主义意识觉醒的游戏美术设计
指导教师：傅睿斯
作品简介：作品基于女性主义理论视角，从游戏美术设计出发，探讨了生活中存在的性别问题。通过对游戏中常见的女性形象和场景进行分析，以及对女性主义前辈的生平事迹的研究与参考，将这些思考融入剧情中，使用了夸张的手法，借主人公的视角讲述了一个在极端不平等的异世界，主人公与伙伴永不屈服的为女性争取权利的故事，意在为女性主义正名，让更多人了解到它。针对这一目的，我尝试塑造独特的、突破常规的女性形象，见证游戏中的前辈们一步步打破性别束缚的剧情，然后用动画的形式直观的呈现出来。我希望可以通过这次实践促进女性主义的发展，使女性主义及优秀的女性主义者以更合理的方式广为人知，而不是被曲解，被偏见淹没。
毕业感言：时光荏苒，眼睁睁的看着原以为还有很久很久的毕业的日子，已经悄然来到。回首这四年，感慨万千，心中充满感激。感激一直陪伴我的老师和同学。四年里，我遇到的优秀的老师和同学太多，她们的陪伴，不仅我学习到了知识，更让我感受到温暖和爱。在这里，我向他们表达我最真挚的感激和祝福。我即将离开校园，走向社会，面临更多的挑战和机遇。即使不舍得离开，也依然会大步向前。希望今后的我，可以为这个校园做出一些微不足道的回报。人生何处不相逢，我会将这段经历珍藏于心，在未来的道路上不断努力，实现自己的梦想和目标，不负韶华，不负相遇。
指尖上的文物——基于移动互联网的湖南省博物院APP设计
指导教师：刘璐
作品简介：移动互联网高度普及之下，博物馆的线上数字化转换开始成为人们对博物馆文化的新要求，因此，博物馆APP应运而生。该设计以湖南省博物院为载体，以用户高频使用功能为基础，以特色功能与历史文化为亮点来展开设计。例如：“导览”页面便是根据馆藏国宝“T型帛画”中的传说故事，将APP馆内三层划分为“天上”、“人间”、“地下”，将历史文化内涵赋予在页面和功能设计中。同时，在“藏品”页面中，文物采用“半图片、半线描”的表现形式，意欲营造“犹抱琵琶半遮面”的氛围，激发用户对文物的好奇心和探索欲。 诸如此类的设计希望增强用户对博物馆APP的使用体验，让用户能够更好地了解湖湘文化。
毕业感言：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。感谢农大四年满足了我对于大学的所有憧憬，感谢家人对我所有决定的无条件支持和帮助，感谢老师们对我的关怀和鼓励，感谢朋友与我分享快乐和烦恼，愿欲买桂花同载酒，终仍似，少年游。
管·理——基于心脑血管疾病的健康管理交互设计
指导教师：秦蕴
作品简介：APP作为移动医疗的主流形式被运用于慢性病患者的健康管理中。心脑血管疾病健康管理app的需求也在同步上升。《管·理》是一款适用于需要进行健康管理的患有心脑血管疾病人群的APP。该款APP设计简洁，信息层级清晰，保证用户能够方便的进行健康管理，解决了大部分APP都过于杂乱、功能不直观、APP医药广告多、费用高、等问题。设计图标的简洁性以及蓝绿色的色彩搭配，能够更好的引导用户，从而为整个的产品体验加分。
毕业感言：在四年的学习生活中，我收获了知识、技能、友情和信心。感谢老师和同学给予的指导和鼓励，让我不断进步和成长。也感谢学校提供的优良教学环境和设备，让我能够实践创意和想法。作为一名农大学子，我感到自豪和幸福。
长沙的角落——关于长沙市井文化风貌的书籍设计
指导教师:朱宁
作品简介：本书通过“长沙老店”这个落脚点去记录市井文化中最生活化的部分，而“老店”的变化也侧面表现了城市化对于人们生活的影响。通过照片和文字编排记录老店的特色，也许有一天我们只能在高楼大厦里看到复原的“老店、街景”，但他们存在时为这个城市创造的回忆永远不会消失。那种原汁原味的市井味道，不规矩、简陋、不精致的野生感，是天然的设计。斑驳的印迹，手写的店招都是我们所拥有的最宝贵的设计素材。
刘恬萍
花神纪——基于社会风俗与岁时自然规律的传统文化推广及应用设计
指导教师：陶婵
作品简介：本设计基于古籍、传说和话本子的文献调查研究，赋予“十二花神”更多地域文化内涵，通过设计故事长图完成观者穿越到花神时代感知情境。设计收集花神卡和中国传统色卡环节，在游戏体验中发现花神亦美，色彩传统文化更有魅力。
后整合花神故事内容与朝代建筑及服饰特点，根据前期调研的关键词编写故事脚本绘制长图故事插画，用“穿越”、“集卡”的方式使读者能够很快沉浸，以达到文化宣传的目的。
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十二花神之所以没有脸的原因是我更想让人们关注到花神文化的内在美而不是简单的只是漂亮而已，她们的故事有的深刻有的动人，所代表的传统色来源也耐人寻味，希望读者能在“穿越“体验中发现花神亦美。
毕业感言
花神纪至此，意味着我的大学生活即将落下帷幕，庆幸遇见温柔耐心的导师，使我每次稚嫩的疑惑与诉说都能够得到真挚的回应；也很幸运收获了一群志同道合的小伙伴，喜欢叽叽喳喳谈天谈地聊作业聊八卦。希望后续能把花神纪完善得更好，也希望很多年后我依然记得现在做设计的一份热忱之心。
指导教师：贾弋
作品简介：果蔬店在现代生活中一直扮演者不可或缺的角色。而果蔬在生活的方方面面都可以传达出不一样的情感体验，当它们与情感连接时，则有着无可替代的作用。在千篇一律的打产品新鲜的果蔬市场上，我想从另一个角度，给客户提供可以产生共鸣的情绪价值。N°果蔬品牌倡导“身心健康才是真健康”的理念来契合当代年轻人“提供情绪价值”的新热需求。以文字蕴意和创意设计来定义果蔬带来的惊喜，以社会人文来融合果蔬带来的活力。希望通过果蔬来链接生活中多变的情绪，在新型互联网消费思维中迎浪而跃。在这里，让快节奏生活慢下来，让日常压抑的情绪找到共鸣。在这里，我们唤醒自己、调节自己、相信自己、找到自己。这就是N°果蔬存在的意义。
毕业感言：大学四年里，专业老师们真的给了我许多的帮助，完成课业时我每次遇到问题老师们都会非常耐心的告诉我如何去完善去修改并一直鼓励着我，这四年里每一位专业老师上课时对我的关注和认真都是我学习的动力，是我设计的启蒙老师。特别感谢贾老师，带我第一次做项目的经历还历历在目，在老师身上我学习到了很多很多东西，每次对设计提出的意见也是一针见血，对我也是一步一步的指导，连小细节都得让老师操心，老师真的太辛苦了！真的非常感谢老师们的帮助！四年里同学们也对我很包容，一直都是互帮互助互相进步，从一开始的青葱迷茫到现在，四年很快但也发生了很多，我们都找到了自己。也非常感谢我的家人和朋友们，总是在我遇到瓶颈伤心难过的时候给予我鼓励和温暖成为我的避风港。现在我的专业能力还有很多不足的地方，但希望以后能通过我的努力，可以解决一些实际的问题，做走在发展趋势前的设计。四年太快了，希望以后大家都能拥有失败了也能重新再来的勇气，找到属于自己的路过上自己想要人生。
靖州雕花蜜饯品牌推广——“甜颜蜜语”
指导教师：孟木子
作品简介：靖州苗族侗族自治县的雕花蜜饯，是美食文化与民族文化完美结合的民间艺术珍品，是湖南省级非遗产品。但当地品牌概念薄弱，产品缺乏创新和文化内涵、以及缺少有效营销途径等相关知识，导致大众对其的熟知度不高。该选题通过提取雕花蜜饯的文化内涵作为其主要的视觉语言，对雕花蜜饯的logo、包装的视觉品牌进行了更新和统一，结合历史背景创作出推广的故事海报，以及和相关文创产品的结合等，对雕花蜜饯进行整体的品牌更新设计并推广，从而达到向大众推广雕花蜜饯、宣传靖州苗侗文化，传承保护非物质文化遗产的目的。
毕业感言：小女不才，求学二十余载，未能做到每日一省，何德何能，所遇之人不偏不倚，所幸得恩师益友传道授业解惑，助我成此事大业，我应壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海，持长剑纵马，执妙笔生花。
指导教师：贾弋
作品简介：湘西巧女故事插画设计
在儿时很喜欢听老一辈讲述一些民间故事，里面神秘且丰富的故事情节和生活化的亲近感能让人缓解疲劳和烦恼。但随着时光变迁，科技信息时代的多元化冲击致使老人与年轻人之间的情感距离渐远，中国传统文化与外来文化等矛盾不断加深。这些有趣的传统民间故事逐渐销声匿迹在我们的耳边，以往作为耳熟能详，口口相传的民间故事，却逐渐被我们所遗忘。巧女故事作为中国文化的精华，应当将其附能使其传承下去，故事描绘了一类奇女子以过人才智，巧解各种难题的情节，构成了一系列独特的巧女故事。 本作品基于以一种贴合现代的设计语言让人们更好的关注和感受中国老一辈流传下来的丰富民间文化。而设计呈现方式则选用了插画的形式表达，以湘西的色彩对应的三个色调三个故事来传述故事的内容。通过美丽的巧女形象吸引受众眼球，做到一步步使消费者关注了解插画内容的目的，再通过系列旅游周边，视觉衍生品做到宣传湘西文化，促进消费的作用。这本书的思想是崇尚简朴生活，热爱大自然的风光，内容丰厚，意义深远，语言生动，意境深邃，就像是个智慧的老人，闪现哲理灵光，又有高山流水那样的境界。
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“傩影神韵”——傩戏主题绘本设计
指导教师：周易华
作品简介：傩文化是我国传统文化的一个重要组成部分，是一种广泛流行于汉民族中的具有强烈宗教和艺术色彩的社会文化现象。此次设计，采用绘本的形式，讲述了主角云云初识傩戏、梦遇傩神、学做傩面、观看傩戏的系列故事。通过主角生动有趣的寻傩过程，层层揭开挪文化的神秘面纱，带领读者切身去领会傩文化的魅力。
毕业感悟：四年时光如流沙，看似漫长，却无时无刻不在逝去，大学生活即将结束，但未来还有很长的路要走，带着校园生活美好的记忆，为了理想奔赴天南地北。愿我们不虚此行，往后前程似锦！
作品简介：大学生即身处后疫情时代，又处于自媒体高速发展的时代，有来自于四面八方的压力，从而产生焦虑感。当这种焦虑的情绪被市场捕捉到，阅读量动辄“10万+”的鸡汤在无节制地撩拨着大学生的这类情绪，集体焦虑，也往往在这样的氛围中加速升级。然而，大学生焦虑主要来源于就业、学业、社交等这几个方面，在插画中传达身处后疫情时代中大学生的焦虑现状，从而让大学生警醒，在心理等方面寻求缓解方式，以此缓解过重的心理压力。
毕业感悟：品味人生，才能珍惜人生。走过岁月，走过季节，也走过了我的大学。大学的生活留给我更多的时间去思考。想想走过的路，想想现在的路，想想未来的路，不得不说是对自己的重新认识。毕业在即，希望天南海北的我们都能万事顺意，未来可期。
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