郑州轻工业大学艺术设计学院2023届硕士研究生毕业设计展览

作品名称：泛博物馆理念下的中原商贸型传统村落展示途径研究

学生姓名：王亚楠

指导老师：刘磊、路爽

设计说明：当下，人们愈发地注重传统文化与各种物质与非物质文化资源，也愈发注重传统村落的保护、展示与发展。本研究将泛博物馆理念运用于传统村落之中则能够更为科学系统地将传统村落中所蕴含地各类资源展示于大众面前，让人们更加了解、更加热爱传统文化及文化资源，使其能够得到发展与永续。

作品名称：后疫情时代背景下模块化婴儿车设计研究

学生姓名：李柄兴

指导老师：徐静 屈新波

设计说明：婴儿车采取模块化的设计方式，主体车架不变，可以根据消费者需求拆卸进行座椅和睡篮模式的替换，设计可折叠、可拆卸防飞沫罩，为婴幼儿出行提供安全防护，在不使用的情况下，可以拆卸进行消毒。同时防飞沫罩两侧设计了透气纱窗，防止宝宝闷热，呼吸不畅；在婴儿车棚顶部，也设计了一个透气窗，第一防止宝宝闷热，第二方便看护者观察宝宝在婴儿车中的动态。为了满足消费者的多场景需求，设计了可拆卸扶手，消费者可以根据自己的需求进行餐盘扶手之间的替换，方便卫生。婴儿车置物篮也可以根据用户需求替换成储物和婴儿床一体的背包，让消费者使用起来更加方便。

作品名称：宋代射礼VR游戏

学生姓名：张廷昊

指导老师：张搴

设计说明：礼、乐、射、御、书、数六个方面，是儒家思想中重要的组成部分，同时也是我国传统礼仪文化的重要表现。这六项技能中，射礼是最为盛行的一项，具有丰富的文化内涵和人文价值。本课题以射礼文化所蕴含的中华民族丰富的人文体育精神和深厚的文化内涵，在数字化快速发展的时代背景下，结合数字化手段，加强中国传统礼仪文化的传承和传播，探讨射礼文化的历史发展脉络和重要性，挖掘如何利用数字化手段把中华优秀的传统文化内涵，更好的应用到我们生活的各个方面。

作品名称：石板岩乡传统村落地域性景观色彩保护与规划设计研究

学生姓名：郭兴之

指导老师：张倩 路爽

设计说明：对于石板岩传统村落地域性景观色彩保护与规划的研究，不仅是对于石板岩这一个区域的景观色彩进行研究，更是从环境设计的角度对传统村落景观色彩的保护与规划提出了新的思路，同时也更加具体的阐述了怎么将色彩作为设计工具，如何把它与景观的地域性紧密联系、如何使其在设计中更加贴合设计对象，使其应用到具体设计中，为乡村振兴、传统村落保护、更好的乡村环境打造开拓一条道路。

作品名称：红色煤矿工运摇篮

学生姓名：马帅

指导老师：张倩 刘谊

设计说明：本设计是根据杨山煤矿工人武装起义事件进行的空间设计，共分为三大区域，第一个展览展示区是根据煤矿工人起义事件来发生的先后顺序进行叙事空间设计，从事件的序曲、铺垫到高潮，最后到事件的尾声，向游客全方位的展示；第二个研学体验区是主题游戏的空间设计，通过沉浸式的游戏参与使游客体验当年煤矿工人起义的艰辛和不易；第三个纪念缅怀区是祭奠、缅怀先辈的空间，主要是给游客提供纪念、祭奠以及参观过后留言的空间；最后，通过三大区域的空间设计完整的将杨山煤矿工人武装起义事件展示给游客，达到爱国、教育以及宣扬红色文化的目的。

作品名称：智能拖拉机共享服务系统设计研究

学生姓名：刘金昕

指导教师：任建军 崔俊杰

设计说明：本课题旨在为我国农业生产环节提供一个“原型化”、“可模拟”的服务系统平台，为相关的用户创造价值、创新体验。同时为“可持续中国”和“智慧农业时代”提供参考。本课题以不断变革的新技术、新趋势为基点，通过对未来智慧农业背景下的智能农机应用模式及实现平台展开相应研究。运用产品服务系统设计方法对系统进行全面的分析和设计。在进行用户调查和深度访谈后，建立目标用户角色模型，制作用户体验地图以识别服务系统的触点、分析局限性和识别机会点。利用镜子理论的正创造思维，将用户需求转化为设计点，制定智能拖拉机共享服务系统的设计策略。设计方案围绕信息架构、建立产品服务系统模型、创建服务蓝图和设计共享服务场景流程图。最后进行智能拖拉机共享服务系统软硬件设计，并运用可用性测试对服务系统进行评估。

作品名称：元太极·望镇

学生姓名：刘圆

指导老师：王建伟教授

设计说明：太极服饰设计主要对象则是陈家沟景区引导员，根据当地调研，与当地环境景色、文化的提取，陈家沟太极的万象与印象太极的元素提取也与自然息息相关，再与本方案的原创图案设计相互呼应形成陈家沟独有的太极服饰形象系统。本系列服装设计，根据当地引导员的性别的不同进行设计，女性更突出其曲线型，在腰部进行一定量的修饰，但并不贴身，突出其腰臀比。整个系列服饰里衣使用棉麻、纱为面料，可以在增加飘逸灵动的同时控制了一定的成本。款式设计参考唐宋服饰形制，马面裙、十破群、褙子等等。色彩选择：上衣下裳，上阳下阴。从色彩的阴阳上，黄色为阳，黑色阴中之阴，白色阴中之阳，绿色阳中之阴。在性别中男人常常为阳的代表，女人为阴的代表。男人为阳，服装色彩为白黄色为主。女人为阴，服装色彩以绿黑色为主。整体服装图案设计使用印花技术展现。

作品名称：艺术人类学视域下的苏奇灯笼画传承发展研究

学生姓名：苏琳玉

指导老师：卢建洲

设计说明：以人生发展的四个不同阶段设计出不同特点的灯笼画面，制作出四个为一组的苏奇灯笼画新作品。设计深浅两种不同色调的苏奇灯笼画宣传海报，结合现代审美的同时保留了传统的艺术元素，有助于吸引更多年轻人的关注和参与，从而促进了苏奇灯笼画的传承和发展。这些新设计不仅是美观的艺术品，更是一种传承和创新的方式。通过引入现代元素，让年轻人更容易接受和理解苏奇灯笼画的文化价值和艺术魅力，从而更加关注和热爱中国优秀的非物质遗产文化。