中央美术学院设计学院2023届本科生展⑧
发布时间:2023年7月14日 分类:毕业设计 浏览量:2125
本期责任导师
李卫教授、海军教授、王选政教授
作者/易如婳 导师组/李卫、李玉峰、王子源 作品/《好吃“懒”做的生活方式》 →向右滑动查看更多图片
我将从新速⻝的研究出发,探求未来饮⻝系统的模式与可能性。中国速⻝的发展分为三个阶段:以冲泡奶茶、奶粉、豆浆为代表的“零⻝”时代;以速冻水饺、速冻披萨、馒头为代表的“速冻”时代;以自热米饭、预制菜和料理包为代表的“代餐”时代。在以上例子中,速⻝对材料的需求从一杯热水到一锅热水最后到一口锅转变,由此,我引发课题想法:在未来,以预制菜为趋势的饮⻝方式成为主流后,饮⻝器具将会受到哪些影响?新的饮⻝系统将会是什么样的?在新的系统的影响下,人们的生活将会发生什么样的变化?在调研创作中我将会首先确立环境,把目光放在未来十到二十年的中国饮⻝程序上,那时候预制菜将如何改变人们的生活,人们从在家收到⻝材开始,可能放在传统烹饪程序上就是备菜完成,这时,净菜相对于传统烹饪程序将省去了买、洗、切的程序,储存环境也将发生改变,厨余垃圾也将大大减少,⻝材浪费的现象也将得到缓解。净菜从菜地到餐桌的过程中,尤其是配送环节是否会有新的变化?互联网与人工智能是如何起作用服务于饮⻝的?
作者/孙明健 导师组/李卫、李文龙、强勇 作品/《敬业里八号的明日田园诗》 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片
敬业里八号是我所住的地方,位于东北老城正在衰退的老旧社区,在方案的形成过程中,我发现了一对较为突出的矛盾。本小区物业对公共空间尤其是绿地的维护无能为力,而大多数的老年人对荒废的绿地又有利用的想法却无力实现。于是本方案是将家庭种植与绿地公共空间的建设有机结合,形成以模式加产品加空间的设计模式,因地制宜共同构建绿地公共空间功能的模块化绿地微改造,以实地贴合参与人群需求,低成本、低难度、共同参与共同设计共同维护的产出模式,形成参与式的社区绿地空间的更新设计。为解决老旧小区所面临的普遍性问题提供可能性。
作者/李禹潼 导师组/李卫、宋协伟、海军 作品/《X-Squid》
本产品针对日本此次向太平洋投放核废水事件,分析其对全球生态造成严重的破坏、对我国沿海城市居民健康将造成的危害、对我国的渔业与盐业等产业将造成的经济损失等严重后果。结合现有针对海洋核污染的解决案例与应对措施,试图通过产品设计的方法,设计用于实时监测的产品X-Squid,用于构建并完善我国的海基核污染防御系统,从而及时掌握海洋核污染情况,及时做好防御措施,将我国的损失降到最低并维护广大公民的健康,希望在未来通过产品设计来降低由核污染所造成的各种损失。 产品的功能与结构都受到植物的启发。在产品的功能思考上,学习植物的特性:受外界环境某些因素的刺激下会调整自身的生命特征与生活规律,面对此次全球环境危机,人类也需要敏锐捕捉外界信息,及时调整生活规律与习惯,国家也需要信息指引来做好物资储备,资源调度等应急处理活动。因此设计具有实时监测功能的产品。在产品结构的思考上,通过对水生漂浮植物结构的解析,设计能够在海洋上稳定工作,具有环境适应能力的漂浮类产品。
作者/熊李柱 导师组/李卫、张欣荣、刘治治 作品/《呼之欲出的植物园》 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片
《呼之欲出的植物园》是一本植物方面的AR儿童图书,此书是借鉴英国DK出版社《DK植物大百科》中相关的植物内容和逻辑框架(根、茎与枝、叶、花、种子与果实五部分)。在书本众多知识点中,不是每一⻚都通过增强现实技术来呈现,主要是在植物的内部结构、植物的功能特点、植物的生存技能等难以通过肉眼观察到的部分通过AR技术将其呈现。书本内容以科普性与趣味性为主,通过专业的知识术语、图片等信息让读者了解植物,同时在书的其他板块增加植物相关的故事、历史,以及可制作部分(绘画植物、制作植物标本等)。
作者/张冠宇 导师组/李卫、李世奇、海军 作品/《分解、包覆、填充》 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片
作品旨在探讨以生物培育的方式取代传统工业制造的可能性,通过对藻类与菌丝体两类生物的培育实验对产品包装的生产过程进行复现与替代的尝试,以养殖装置与迷你实验室综合布置作为展出,以装置形式验证个人制造的可行性,将包装工厂简化成养殖装置,向植物与自然学习制造与回收。
作者/谷雨泽 导师组/海军、李卫、周博 作品/《朽木》
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《朽木》是一个融合机械与木质的潮玩品牌,旨在打造一个木质与机械融合的幻想世 界,用天⻢行空的幻想跳出传统木质文玩手串的产品体验与型态,用不同的设计语言与形式展现木 材质更多的美。产品内置了的松下18650蓄电池可支持产品运转15小时,支持TYPE—C端口充电。
作者/赵天石 导师组/海军、李文⻰、王钰雯 作品/《发绣再设计,艺术介入城市边界》 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片
本毕业设计作品是从社会背景出发,引发到探索如何艺术介入城市边界,发现可以以东台发绣为创作主题的设计来进行激活,对东台发绣的文化价值、用户需求、市场需求、自然环境、艺术美学和制作工艺等方面的探索。在设计过程中,运用头脑⻛暴和C-BOX等设计工具,从东台发绣的使用需求出发,筛选出了两种物品进行设计。我们在两种物品上进行了思维导图和形态分析,最终选择出最具有价值的形态进行制作。在图案设计中,我们意识到在重新设计东台发绣图案的过程中需要考虑很多因素,比如文化价值、市场需求、制作工艺等等,我通过对传统图案⻛格以及现代图案⻛格的分析,设计出三种不同⻛格的图案。同时,在设计中,我深刻认识到了文化与创新的重要性,只有在创新的基础上,才能更好地传承和发扬⺠族文化。
作者/徐康睿 导师组/王选政、冯东升、王倩男 作品名称/《红旗·托卡马克 / HongQi-TOKAMAK》 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片
太阳,是地表所有生命活动的能量来源。在三千亿帕的压强,一千五百万开尔文的高温下,太阳的内部每秒钟有6.2亿吨氢原子核融合为氦原子核,并释放出3.87×10的26次方焦耳的能量。由于地球上没有任何材料能够承受如此极端的反应条件,利用强磁场约束聚变等离子体的托卡马克装置成为了人类驯服太阳最大的希望。 红旗·托卡马克是一辆来自第四次工业革命的勒芒原型车,其动力来源是两台航空涡轴发动机,与传统内燃机不同,它们的燃烧室连通的不是燃料箱和化油器,而是一台微型托卡马克装置。
作者/王昱辰 导师组/王选政、王舒同、冯东升 作品名称/《Rural Formula E》 →向右滑动查看更多图片
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我的毕业设计项目《Rural Formula E》,是在中国汽车产业发展壮大的背景下,参考古德伍德和勒芒等汽车赛事及汽车文化推动乡村成为国际汽车文化名城的海外典型案例,为中国乡村振兴设计的一种具有中国特色的新型赛事模式及终端系统。乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体。实施乡村振兴战略具有重大现实意义和深远历史意义。我重点研究汽车赛事运动的发展趋势,聚焦于乡村振兴政策语境下的新型汽车赛事模式对于乡村振兴方式的多种可能性。通过历史梳理、案例分析、趋势预测和产业调研等方法整理并研究汽车运动相关内容,形成数个样本及范例并对赛事移动终端进行设计,旨在于发展的趋势下寻找到具有前瞻性和展望的新型汽车赛事模式来振兴乡村发展。
作者/苏昊祚 导师组/王选政、王舒同、冯东升 作品名称/《IFS-I智能务农系统》 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片 →向右滑动查看更多图片
毕业作品《IFS-I智能务农系统》旨在通过人工智能技术、大数据技术、自动化技术来辅助农民完成如插秧、植保、收割等农活,为云南等乡村振兴重点地区提供新型智能化农业生产的现代化农业设备。IFS-I智能务农系统的设计聚焦于云南地区为应对特殊地形所演化出的梯田农业系统,以元阳哈尼梯田作为样本地区,经过田野调查、文献解析、实践研究,研究分析了当地独有的梯田农业有以下几个问题:第一,因受到云南山地丘陵为主的地形影响,较大的坡度使得传统的大型农机无法在此运行,无法实现大规模机械化作业;第二,云南省农业生产老龄化严重,农业生产效率低。哈尼梯田主要农业植物水稻作为植物经济价值的主要方向,改善水稻的机械化农业生产过程可以极大程度提高生产效率,提升植物经济,实现乡村振兴。同时云南哈尼梯田相比较于其他梯田有其独特优势,其旅游业与农业协同发展,开发新的旅游形式,也将极大程度助力乡村振兴的落地。
中央美术学院设计学院 中央美术学院设计学一级学科作为国家“双一流”建设获批学科,已经建成涵盖视觉传达设计、数字媒体艺术、公共艺术与设计、环境艺术设计、产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技、艺术设计学、工业设计等目录内的二级学科,以及自主创设的出行创新(交通工具)设计、社会设计、设计管理、创新设计、系统设计、危机与生态设计、艺术治疗、服务设计及设计策展与空间叙事等新增二级学科。同时,在保持现有学科口径范围优势下,设计学科以对中国社会未来形态和经济模式整体研判为基础,以积极应对全球科技、经济和社会变革为契机,以培养具有中国文化立场和全球意识的顶尖人才为目标,以服务于国家重大战略举措为根本,全面深化改革和创新驱动发展。 面对新时代的形势变局、产业变革、危机与挑战,深刻研读新文科建设内核,设计学院以中国高等教育发展新需求、新变化、新阶段、新特征为依据,将设计学科与现代信息技术等其他专业集群相融合,于新工科、新医科、新农科提出的新命题、新方法、新技术、新手段中,创造新方向、新标准及新价值判断,并研判后疫情时代的全球政治、经济变化,以人类既有的社会组织结构、生产与消费方式为课题研究切入点,以学科专业划分为工具与方法,构建危机意识主导的全新学科教育架构与学科资源整合平台,全面聚焦应对人类未来生存模式的思考与行动。
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