“新美育·新未来”——2023第二届江西省美术教育教师作品展征稿通知

发布时间:2023年9月16日 分类:工业产品大赛建筑环境大赛服装服饰大赛视觉传达大赛 浏览量:9152

为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实党的二十大报告提出的“教育是国之大计、党之大计”重大部署,努力办好人民满意的教育,江西省美术家协会将于2023年12月份举办“第二届江西省美术教育教师作品展”,旨在搭建美术学习交流平台,以展会友、以展促学,以展览营造美育环境,促进全省美术老师学习互鉴、共同进步,进一步激发广大美术教师的创作热情,推动全省美育教育事业高质量发展。此次展览主题为“新美育·新未来”,主要体现美育教育事业对培养中国未来人才的重要作用,展示美术教育的创新与发展,强化美育在未来社会中的崭新面貌和价值。现将此次展览的有关事宜通知如下:

01组织机构

(一)主办单位:

江西省美术家协会

(二)承办单位:

江西省美术家协会美术教育艺委会

豫章师范学院美术学院

(三)协办单位:(排名不分前后)

江西师范大学美术学院

南昌大学艺术学院

景德镇陶瓷大学陶瓷美术学院

南昌航空大学艺术与设计学院

江西科技师范大学美术学院

江西财经大学艺术学院

华东交通大学艺术学院

东华理工大学艺术学院

赣南师范大学美术学院

南昌师范学院美术学院

宜春学院美术与设计学院

南昌工程学院人文与艺术学院

上饶师范学院美术与设计学院

九江学院艺术学院

萍乡学院艺术学院

江西旅游商贸职业学院艺术传媒与计算机学院

江西外语外贸艺术学院

九江职业大学艺术与体育学院

江西工程学院抱石艺术学院

江西美术出版社

江西教育传媒集团

江西省妇女儿童中心

02展览组委会

名誉主任:吕品昌

主  任:杨震、夏学兵、吴天麟

副 主 任:支林、卢小平、程凌云

秘 书 长:龚安

委  员:杜海明、梅小清、程菲、阎飞、魏力敏、王俊、王静、平雷、李佳、陈凡、肖龙、张培、周律成、胡海、晏娜、龚国平、熊玲林

办公室主任:吴洁

办公室副主任:水天慧

03展览评审委员会

秉承公平、公正、公开的原则,江西省美术家协会将聘请相关专家组成展览评审委员会。

04展览日期

2023年12月9日至12月19日(暂定)

05展览地点

豫章师范学院图书馆一楼

06展览规模

本次展览共展出作品200件,分高校教师组100件和中小学教师组100件。

07奖项设置

根据展出作品数设置:最佳作品3%,最佳创意作品6%,优秀作品若干。

08参展要求

1.征稿要求

符合本展览筹展宗旨,描绘身边美好生活,反映当代教师热爱生活、敢于创造、健康向上的精神风貌的作品均可投稿。

2.征稿对象

全省从事美术教育、美术创作、艺术设计的大、中、小、幼学校及艺术机构的教师均可投稿(备注:限江西省内教师和省外江西籍教师,凭身份证或工作证复印件)。

3.征稿作品范围

(1)造型表现类 (国画、油画、版画、雕塑、漆画、瓷画、水彩/粉画、素描、综合绘画等);

(2)设计应用类(视觉传达设计、环艺设计、工业设计、服装设计等)。

4.作品尺寸(含画框)

造型表现类:长120cm×宽120cm以内:设计应用类:长100cm×宽100cm以内。

5.初评

本次活动不收取任何费用,送展作者发送作品电子照片(JPG格式、大小不低于3MB)至组委会邮箱:569618458@qq.com。一人仅限投1张(含合作),多投、重复投稿者不予受理。照片文件名备注:组别、姓名(以身份证为准,要求身份信息真实、准确有效)、作品题目(与画面相同)、画种、尺寸(高×宽cm)、详细联系地址、邮编、联系电话。截稿时间:自本通知发布之日起至2023年11月15日止。

6.复评

(1)展览初评结果公布后,初评入围作者按要求邮寄作品原作参加展览复评。原作背面右下角粘贴《参展作品登记表》。复评结果将发布于江西省美协微信公众号。

7.收退件

复评入选作品(需装裱,未装裱作品不予以评审)寄送须妥善包装并上保险,通过正规物流公司邮寄,防止邮寄中破损遗失,于2023年11月25日—12月3日,邮寄到:豫章师范学院美术学院。

详细地址:江西省南昌市梅岭大道1999号豫章师范学院美术学院。

收件人:杜一帆;电话:18751883661

所有作品在展览结束后一周内集中退件(运费到付)。

09作者待遇

1.评选出入选(含)以上的作者具备申请加入江西省美术家协会会员资格的一次条件。

2.组委会向参展作者颁发证书。

3.联系人:吴洁,电话18970830916;

杜一帆,电话:18751883661。

10其他事项

主办单位对参展作品有展览、研究、摄影、录像、出版及宣传权。凡送作品参评、参展作者,视为已确认并遵守本征稿通知的各项规定。

请扫描下方二维码下载《参展作品登记表》:

 


 
 
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