新疆师范大学美术学院2022级MFA研究生中期汇报展“求索”——环境艺术设计方向(第一期)
发布时间:2023年10月30日 分类:课程设计 浏览量:2259
参展研究生:
单捷鑫、康宇洋、平新娜、迪丽努尔·阿迪力、李星辰、侯浩然
环境艺术设计专业研究生中期展如期举行,本次参展学生共6名,展览主题为《求索》。我们通过设计,激发深层思维和创造性思考,形成独特的艺术感受,将美学元素塑造出独特的空间体验。以小见大,从自身出发,用真诚、真实、真挚的设计语言进行探索与实践,通过多元、多样、多维的设计方式,充分表达对于空间的真实体会和感悟。思考人与自然、人与社会、自然与社会的不同空间之间的的关系,探索个体与空间联系的未知可能性。
班级:2022级研究生
专业:环境艺术设计
师承:衣霄副教授
作品释义:打造一个以钢铁文化为主题的景观公园,展示历史、工业和钢铁文化的重要性,设计以满足游客的参观体验、教育传播和持续发展。同时注重融入现代感和创造与自然环境的和谐共存。
作品释义:新疆自驾营地发展潜力巨大,在很多方面还有非常的提升空间,依托其壮丽自然景观、多元文化、季节性变化和社区融合。在这趟调研考察的路上不断发现问题,去实际体验。因而对营地的规划、设计上有了很多想法,在导师的帮助下完成调研报告。
籍贯:邯郸市
班级:2022级研究生
专业:环境艺术设计
师承:王磊副教授
作品名称:《心之所向 素履以往 Ⅰ》
作品尺寸:90cm×120cm
作品释义:心里想去的地方,就算穿着简单的草鞋也要前往。这句话告诉我们,不要忘记初心,凡是心里憧憬向往的,就算条件有限也要坚持去追求。
作品名称:《心之所向 素履以往 Ⅱ》
作品尺寸:90cm×120cm
作品名称:《心之所向 素履以往 Ⅲ》
作品尺寸:90cm×120cm
作品名称:《Frozen time》
作品尺寸:90cm×120cm
作品释义:设计强调简洁、几何形状和冷静的色彩。通过使用简单的线条和形状、高度对比、冷色调的灯光以及开放式的空间组织,可以使冰冷空间看起来更加宽敞、现代和高雅。
班级:2022级研究生
专业:环境艺术设计
师承:衣霄副教授
作品释义:设计灵感来源于苏轼的一句诗-接天莲叶无穷碧”描述水中荷叶和天空连接呈现出规律的美感,将人置身其中作品采用荷叶的形态进行组装、拼接、组装成大小不一、高低不一的形态来展现,形成荷叶的规律感和韵律感。每个荷叶的相互连接也支撑着每个荷叶之间更加稳固。
作品释义:设计灵感来源于苏轼的一句诗“接天莲叶无穷碧”描述水中荷叶和天空连接呈现出规律的美感,将人置身其中。与第一版不同的是作品增加了荷叶脉络来展现,形成荷叶的规律感、韵律感以及相近荷叶的肌理感。同时增加了水纹的底座来固定每个荷叶,也支撑着他们之间关系更加稳固。
作品释义:该作品是两副作品的设计创作过程,讲述了两者之间的方案优化和后期的落地实施的过程和遇到的问题。
班级:2022级研究生
专业:环境艺术设计
师承:王磊副教授
作品释义:喀什噶尔文化展示空间位于喀什高台民居旁的一块绿地,主要功能以展示和体验喀什非遗文化为主,空间形态及建筑符号都取自喀什民居建筑的空间形态及建筑样式,以错综复杂的空间形态给空间增加一份韵味。
作品名称:《域·遗—喀什噶尔文化展示空间设计》
作品尺寸:90cm×120cm
作品名称:《域·遗—喀什噶尔文化展示空间设计》
作品尺寸:90cm×120cm
作品名称:《解·疫后疫情时代下的传染病科普馆设计》
作品尺寸:90cm×120cm
作品释义:展馆为传染病科普类博物馆,将从古到近的影响最大的传染病作为展示内容,按时间线进行划分。为使参观者了解从古到今发生过的传染病及产生的危害,主要目的为了解传染病,知道传染病的发生于自然环境破坏的关系,从而提高人民对大自然的敬畏和保护意识。
作品名称:《解·疫后疫情时代下的传染病科普馆设计》
作品尺寸:90cm×120cm
班级:2022级研究生
专业:环境艺术设计
师承:范欣教授
作品释义:本设计充分结合麻扎村的当地气候与文化特色,采用生土材料作为建筑的主要材料进行设计。设计核心以文化为依托,以街道空间为骨架,以生态为脊髓,以商业为基石。意在使当地的居民使用更加舒适,当地的游客更加容易接受新时代的民房设计。更加注重新时代的绿色发展理念,使当地的文化特色与民风民俗更好的相互融合发展。
班级:2022级研究生
专业:环境艺术设计
师承:衣霄副教授
作品释义:和田古称“于阗”,是玉石之路的起点,丝绸之路南道上的重镇,具有丰富的非遗文化资源及深厚的历史积淀。古丝绸之路绵亘万里,延续千年。《和田秘境》文创礼物设计进一步推进和田文化多元化发展,以市场为导向进行高质量文创产品研发。此设计有利于传播以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,这是人类文明的宝贵财产。
作品名称:《书逅,印时光—基于空间双重视角下的弹性阅空间设计》
作品尺寸:90cm×120cm
作品释义:在书店的设计中,场景是服务于书籍与阅读的,自然是整个空间遵循的主题,原木色和微水泥搭配,作为空间的主基调,给人包容,温暖,舒缓的陪伴。将人、书、空间打造为一个整体,书自由地依附于空间的每一处,随时随地拿取一本书就能坐下来享受阅读,每一个有书和座位的角落都是能促使阅读行为真正发生的安全屋。
作品名称:《时空转轴—基于情感触发下校园绿地空间重塑景观设计》
作品尺寸:90cm×120cm
作品释义:校园景观设计在创造优美景观的同时,也具有保护校园生态环境、传承学校文化历史、体现学校办学理念等功能,为培养学生的道德品质和综合能力提供了空间场所。重新改造成适宜不同人群在不同时间段可以进行活动的多重空间,广场空间、艺术空间、交流空间、林下空间、边界空间、贩卖空间、教育空间,并在每一个空间中设计有多种使用功能的景观装置,提供给不同人群在不同时间段对活动空间的需求。
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