江南大学设计学院“社会创新的设计思维&传统工艺数字化创新”双课程联展
发布时间：2023年12月24日 分类：课程设计
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“大多数关于团队生活的人物传记都集中在孩子们如何学习传统，而不是讲述他们如何推翻或改造传统。然而孩子们毕竟是孩子，而挑战传统似乎是人类孩子成长为独立个体之前的必然表现。”（《从部落到国家: 人类社会的崛起、繁荣与衰落》马克· W·莫菲特）每个时代，都会有别致的想法、方法或产品在出现，对主流文化进行改变与冲击。由此“人自身内在多重性的释放与世界之多层性的开放彼此相应”，人本身潜在着自我实现的欲望、通过“善”的理念、各种能力，改造活动使得这些潜在因素实现出来，在实现中体会到“确证”和“被承认”。这是每个优秀设计创新课程所追求的最终目的—激发年轻学生社会创新的“潜能”。
一直坚持教育活动需要在“拟现实”这一真实的总体情境中进行必要的设计任务调节和实时反馈。在运用激发方法之时，教师需要把“拟现实”的社会案例引入教学，在社会现实中激发自我兴趣， 脱离现实的案例往往会使教学效果难以持久。正如本学期《用户研究与产品定义课程》在教学过程的任务调节也要求以“拟现实”为导向，进行课中调节和课后调节，在课中调节阶段，教学内容以较为真实的案例或讨论场景出现，课中调节的方向是，这种真实的设计情景是否能够对真实的社会问题进行一一反馈。案例的生动性、学生的能动性、教师的表达方式是否相互协调。课后调节的核心问题是，设计方案所给出的解决方案是否能够在 真实的社会生活中实践，通过理论佐证、大数据分析、客观实际对用户进行全方位行为观察、情感体验比对反馈，再通过访谈等形式进行调节，最终“社会创新的设计思维“（用户研究与产品定义）&”传统工艺数字化创新”双课程联展呈现出令人满意的课程教学效果。
策展人 周敏宁
参展人（排名不分先后）：
陈俊奕 杨博文 曾翔 程才琇 王培旭 殷欣雨 白天祎 杨林熙 端木宇瑞 曹艺轩 穆炫呈 程乾 谢琛 张馨怡 龙志伟 赵熙媛 朱鸿博 郭安宁 姚知彤 陈芝珩 梁可欣 刘蕙尔 杨思雨 苏冠儒 徐亦农 熊睿 张致榕 匡月 张鹏 周欣雨（2023硕）
中国酿酒的行为是一种延续了几千年的传统文化，无论是几千年前朝廷宴席上的宾客、祭天祭地，还是几千年后家家户户酒坛里酿造的梅酒、米浆，都成为了历史长河中华夏儿女血液中的重要文化符号。但在现当代社会，传统酿造文化的生存空间正逐渐被其他快时尚餐饮连锁企业挤压，逐渐淡出人们的视野。造成这一切的原因，不仅源于酒文化的缺失，更源于智能硬件支撑和服务体系的设计不成熟。本课题重点探讨传统文化的创新数字化设计。
ETAN 一一面向Z世代的智能泡菜机，以其便携性和高度智能化管理著称，为用户提供了一种全新的个性化发酵体验。它拥有三个独立的内胆，方便于泡菜的取用和外带，并配备了透明视窗，使发酵过程一目了然。ETAN的智能管理系统可以显示温度、水位和发酵进度，并支持远程控制功能。此外，它还具备成分监测、自动添加维生素C和白酒等功能，确保泡菜的安全与健康。用户可以记录和调整他们的配方，从而实现泡菜的个性化定制。
通过将风水罗盘的形式赋予现代科学理论，以及将风水堪舆学的内涵结合现代住宅仪 式感，我们不仅能够传承和保护传统文化，同时也能够为现代人创造更具有文化深度和精神寄托的居住空间。这种融合不仅能够满足人们对于生活品质的追求，还有望为城市规划和建筑设计带来新的理念和范式。
在健康“精养时代”背景下，本课题以“药食同源，医厨同道”为核心理念，传统食用香料为载体，在中式传统厨房的基础上做出创新。旨在升级优化香料的使用体验，同时结合传统与现代饮食理念，融合中外料理，丰富家庭食谱， 科学管理家庭膳食。
蜡染传统刻刀的数字化创新“数刻靛绘”（Digitax Print）是一项致力于将传统蜡染艺术与数字技术相结合的工具创新。通过 AIGC 纹样生成协同传统器物结合的数字化刻刀，用户可以在线设计和编辑蜡染图案、选择不同的刻刀形状和纹理，以模拟传统刻刀的效果，同时也可以在设计过程中进行实时预览和调整，提供更多的创作可能性，并将其直接刻印在布料上，大大提高了工作效率和创作的自由度。亦可以通过蜡染，让用户能够展示、销售和交流他们的蜡染作品，促进蜡染艺术的传播和发展。
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