四川旅游学院美术学院2020级工艺美术01班《产品创新设计》课程作业
发布时间:2024年1月18日 分类:课程设计 浏览量:969
课程介绍:
本课程是工艺美术专业的专业选修课,通过理论讲授和实训相结合的方式进行教学。通过本课程的学习,使同学们了解创新设计的基本方法和重要意义,运用以用户为中心的设计思维和方法,结合运用前期课程所学进行项目设计。本课程以OBE理念为主导,构建学生合理的知识结构,培养学生以创新思维为中心的设计理念。本课程教学目标以“用户”“体验”为前提,融入设计师职责、爱国情怀、国货自信、文化自信等内容的课程思政。学生了解常见的交互设计的基础知识,能与程序员、工程师沟通。
产品创新设计课程指导老师:郑皓宇
01
作者:邱莘胰
设计说明:
这是一款帮助4-6岁注意缺陷与多动障碍儿童的感觉统合训练的智能教具,作为感觉统合训练治疗的辅助产品,设计旨在帮助患者完成治疗需要的训练并实时记录,辅助医生或老师治疗。产品由物理实体产品和触屏界面组成,患儿根据卡片提供的数字、颜色信息等,抓取盒子的彩色豆子放置在卡片板上,教具可以通过患儿的训练正确率、用时,进行记录,根据患儿的病况,可以选择不同的卡片内容,该设计可以实时记录患儿的训练数据,智能界面方便老师可以考察患儿在治疗过程中的行为记录,以考察治疗效果并及时调整方案。
02
作者:李心语
设计说明:
本产品是为ASD儿童认知障得设计的嵌入式木质智能教具,主要功能是帮助ASD儿童锻炼他们的认知能力,主要通过教具使用和手机APP智联,了解分析ASD儿童认知障碍治疗康复情况。产品造型灵感来源于米老鼠,造型可爱增强ASD儿童的学习兴趣;教具采用环保木质材料,材质天然触感温暖;色彩上选用传统“七色” 色彩鲜明,吸引儿童注意力激发学习兴趣针对ASD童设计专门的认知训练游戏如色彩识别、大小识别、语言训练等,帮助ASD儿童提高认知能力、思维能力等。
03
作者:罗修全
设计说明:
该智能药盒旨在为阿尔兹海默症患者提供便捷、安全、可靠的药物管理解决方案。药盒装备有可触摸屏幕,显示日常信息和提醒信息。药盒连接互联网监护人或医护人员能随时远程监控患者的用药情况或与患者实时沟通。药盒带有监护人设定自动播放或患者通过便捷按键唤醒音乐播放功能,有效帮助缓解患者情绪。通过这些设计,该阿尔兹海默症智能药盒能有效地辅助患者管理药物,并提供安全、可靠的辅助治疗,减轻患者和医护人员的负担。
04
作者:侯林杉
设计说明:
睡前听舒缓、轻柔的音乐有助于睡眠。因为舒缓、轻柔的音乐作用于大脑后,有助于降低血压、心率等,产生放松的状态,使人的情绪趋于平稳,对于缓解沮丧、惧怕、焦虑、抑郁等影响睡眠的不良情绪有一定的作用;音乐还可以转移人的注意力,使其减少对失眠感受或是身体病痛的关注,并且可以减少外界噪音带来的干扰,从而可以改善睡眠。
05
作者:陈小意
设计说明:
Sad光疗灯是一款专为季节性情绪障碍(SAD)患者设计的疗光灯。SAD是一种与季节相关的情绪障碍,常见于冬季缺乏阳光的地区。本产品旨在提供高质量的日光模拟,帮助患者缓解症状井改善心情。
06
作者:曾佳艺
设计说明:
在无法用眼睛看到的状态下,盲人儿童容易引发对于陌生事物恐惧从而影响日常生活与出行。产品采用触听发声板的形式,通过用户触摸感受昆虫半立体卡片感受昆虫形状,更具声音指示选择对应卡片发声,对用户产生触觉听觉感官刺激,在脑中形成关联记忆,从而了解、学习昆虫知识,帮助用户实现趣味教学,了解昆虫知识,拓宽知识视野。同时,产品设置对应软件,提供多人互动教学,拓宽互动教学方式,促进用户与他人沟通交流。
07
作者:郑媛媛
设计说明:
将传统的平面华容道设计为了立体的形式,加入了可爱简约的卡通形象,采用了环保的颜色搭配,不会因为长时间使用使眼睛产生疲劳感,游戏的难度适中,也不会觉得无趣,并且能在体验的同时达到提高注意力的目的。
该产品旨在帮助成人多动症患者通过有趣的方式提高注意力集中能力、空间感知能力和逻辑思维能力,也能让更多的人了解和关注成人多动症这一病症,并通过游戏的方式为患者提供更多的治疗和康复手段。
08
作者:王蜀蝶
设计说明:
采用简洁的主界面,避免过多复杂的图标,使整体外观清晰明了,符合现代设计趋势。在拼图过程中,智能屏将提供音乐等情绪调节工具,以帮助用户更好地放松身心,降低对密闭空间的恐惧感。
医生根据患者的具体情况和需求,制定个性化的治疗方案。患者可以在该页面查看自己的治疗拼图,并按照方案进行相应的拼图游戏和认知行为疗法。
09
作者:李婷婷
设计说明:
此产品使用艺术心理疗法让患者在欣赏与实际操作中产生自由联想,以达到调节和稳定其情绪与情感,并逐步治愈心理与精神疾病为目的,希望通过对《界里》的使用,对多动症儿童进行潜移默化的治疗。从而达到辅助治疗的目的,改善多动症儿童的认知及行为缺陷,帮助多动症儿童回归正常的学习生活,促进多动症儿童的健康成长。配合三大阶段的训练,让多动症儿童对专注力、学习能力、有目的行为、情绪波动、外界干扰、做事急躁等进行系统的学习、训练和培养。
10
作者:张慧晴
设计说明:
本产品是一款适用于0-3岁偏瘫儿童的上肢干预玩具。该玩具包括多种动物配件和可移动的路线图板。通过创意的设计和有趣的游戏体验,旨在促进上肢肌肉力量的发展和协调性的提高,培养正确的于部和手臂动作模式。路线板上有多种路线,儿童需要根据动物形状子啊线路板上移动匹配同样的动物。玩具的难度可以根据儿童的发展水平进行调整,逐渐增加复杂度和难度。通过这款设计精巧的上肢干预玩具,期望能提升儿童对上肢干预活动的兴趣和积极性,促进康复进程。
11
作者:毛俊淑
设计说明:
本产品采用简洁和简约的设计语言,避免过多复杂的细节,边缘及边框采用圆润设计,以减少尖锐边角,营造柔和的氛围。优选采用具有温暖触感的柔软材质,柔和的橡胶,以提供愉悦的触感和使用体验。针对于不同情绪,分别搭配暖色系和冷色系的颜色,帮助患者缓解情绪。
12
作者:王亚兰
设计说明:
主要针对2-6岁自闭症儿童肢体动作不协调、感知能力不敏感的问题设计,融合了视觉、听觉、触觉的感知训练康复辅助产品,将康复训练与音乐、灯光相结合,应用于康复机构和家庭的泛化辅助的治疗辅助产品,从而达到对自闭症儿童的感知能力、专注力以及肢体协调能力得到缓解的目的。
13
作者:张智健
设计说明:
该产品针对轻度肌肉痉挛症状为切入点,经调查发现长期从事运动的运动工作者发生肌肉痉挛频率较高,所以选择以肌肉筋膜枪为恢复性器具,通过自主调控与APP联动实现肌肉有效恢复和监控。
14
作者:蓝诗逸
设计说明:
此产品为辅助治疗学龄前儿童分离焦虑障碍的智能拼图玩具,主要的功能是跟图拼图和智能数据反馈。产品大体分为拼图零件和电子显示屏两部分,患者在拼图面板的图案显示屏上选择主题,参照图案进行拼图,每完成一张拼图,面板左侧会亮起一颗彩虹灯作为激励。玩具系统对患者每次拼图用时进行记录,通过配套小程序显示,以便治疗师分析治疗效果并推进治疗。小程序内还设有家属聊天、知识屋功能,便于治疗师与家属清晰即时的沟通反馈和家属了解学习儿童分离焦虑障碍的相关知识。
15
作者:龙玲
设计说明:
本设计专为患有汉字书写障碍的儿童设计,旨在以科学的训练方法,帮助他们改善书写能力,提高学习效率。整体设计以人性化、用户体验设计为主导,形成功能与形式相结合的康复用具。该康复用具主要由汉宇拼图、界面记录系统两部分组成。分为家长及儿童和康复冶疗师两种操作界面。拼图采用高饱和度鲜艳的颜色、环保无毒材质、园润光滑的造型以及内部嵌有识别芯片。界面以简单的、可视化、图表化来操作,配以柔和的鱼彩。儿童通过观看视频教学,自主拼图,数据上传后台形成表格,便于家长和冶疗师观看。
16
作者:李兴月
设计说明:
本设计以沙袋作为多动症感统训练的载体,产品主要目的是强化多动症儿童的本体觉功能及心肺适能。在产品训练方式的思考上,选择拳击与儿童打地鼠机相结合,拳击是体适能中常见的训练方式,通过拳击训练能够对儿童肌肉爆发力、心肺耐力进行训练,而儿童打地鼠机中的仿地鼠头件在快速移动中能够有效的对多动症儿童专注力进行训练,二者相结合能够使多动症儿童在运动锻炼中训练其专注力。
17
作者:赵燚
设计说明:
治疗抑郁症体感游戏机的产品设计旨在通过具有娱乐性和互动性的游戏方式,刺激用广运动、放松年心,培养积极的怕结体验,促进年心健康。通过情绪监测和反馈功能,引导用户关注自身情绪状态,提供情绪管理的指导和支持。同时,通过社交互动的设计,帮助用户减少孤独感,增加社交支持。整体上,治疗抑郁症体感游戏机的产品设计旨在为抑郁症患者提供一种愉悦、积极的体验方式,帮助他们诚轻症状、提升生活质量。
18
作者:罗珊珊
设计说明:
此设计是专门针对自闭症儿童设计的手敲琴,用来辅助康复师帮助自闭症儿童康复,手敲琴是一种独特的音乐仪器,它的设计简单而优雅。琴身的整体造型像一只的小鹿,八个琴键是由不同颜色组成,色彩鲜明。动物形状的造型和不同颜色的琴键能够吸引小朋友的注意。在材质方面选用的使塑料材质,塑料材质是一种轻质材质,且绝缘性好。小朋友在使用过程中会更加的便利和安全。
19
作者:张可人
设计说明:
这是一款针对早期阿尔兹海默症患者的智能手环,以用户体验为核心;手环以大字体显示和简化界面为特点,旨在降低患者认知负担。整合语音提醒、定位追踪等功能,不仅是一项医疗工具,更是一种关怀的延伸,为患者提供个性化的关怀服务。通过不断收集用户反馈,使手环更好地适应患者需求。
20
作者:饶伈洪
设计说明:
绘画平板的设计旨在通过绘画艺术,提供一个有趣、创造性和有益的产品,帮助多动症儿童形成情感管理和社交技巧。通过热身练习、肖像画主题创作、场景画主题创作、自由画四个阶段。其中每个阶段40分钟,热身练习是通过创设情境、进行语言鼓励和视觉刺激唤起儿童对绘画艺术的兴趣,因此以涂鸦为主;其次肖像画主题创作,通过创作不同人物的肖像,让多动症儿童的注意力转移到与自己密切相关的人,感受周国人对他们的关注与关爱,促进其学会看待和改善与周围人的人际关系;场景画主题创作则以画自己的房间、教室等空间为主,让他们感知到周围空间的美好,从而培养他们对待社会公共环境的积极态度;最后的自由画,以自然中的花草树木、天空大海等为主题,通过对不同自然环境的描绘,激发他们对自然的热爱,降低他们的认知偏差。
21
作者:林星月
设计说明:
本设计旨在针对老年失眠人群,采用CBT-I疗法,通过结合智能技术、香薰疗法和冥想引导,提供一种全新的放松和助眠方式。产品将具备专业的音频处理、智能追踪、香薰精油释放以及冥想引导等功能,帮助老年用户在舒适、宁静的环境中改善睡眠质量。
22
作者:余萍
设计说明:
本产品设计旨在帮助厌学心理儿童降低对学校及同学的陌生感,增强与同学间的交流。教具包括了一个绘画板及一套词卡,可以与同学进行互动与玩耍,同时也可以和老师交流,可以让儿童通过玩耍和绘画来熟悉周围环境。同时也能够在和同学相处的过程中,增强团队合作和沟通能力。
23
作者:杨心雨
设计说明:
本产品专为轻度焦虑症上班族人群所设计的白噪声便携把玩摆件,其造型圆润小巧方便随身携带。当用户感到轻微焦虑时,它可以即拿即用,迅速恢复情绪、缓解压力也可以将它放置在桌面上作为摆件,为现代人带来了健康舒适的体验。该产品采用环保材料制成,手感柔和温润,价格亲民实惠,在使用时发出自然白噪声包含兩声、海浪声等,能够使身心得到有效放松。该产品结合了实用性和舒适性,是现代人寻求健康和放松的完美伴侣。
24
作者:张可儿
设计说明:
该产品主要是针对阿尔兹海默症早期人群的智能音箱设计,意在通过音乐疗法对阿尔兹海默症患者进行改善认知障碍,缓解消极情绪。整体设计采用简洁和简约的设计语言,避免过多复杂的细节,使整体外观清晰明了,符合现代设计趋势。产品的主要功能包括声音控制,个性比播放列表,温馨提示功能,语音交互功能,自动调节功能,数据分析和评估等多种功能,能够很好的改善阿尔玆海默症患者的病情。
25
作者:王紫焱
设计说明:
在当今快节奏的生活中,人们常常被各种琐事所困扰,压力和焦志也随之而来。在这样的背景下,治疗强迫症APP应运而生,旨在帮助那些深受强迫症困扰的人们重获心灵的宁静。对于那些希望在家中娱乐的同时也能治疗强迫症的用户,我们推荐使用我们的专为治疗强迫症设计的游戏机。这款游戏机不仅具有高质量的游戏体验一戳泡泡,还配备了我们的解救强迫症ApP。戳泡泡小游戏具有很好的解压效果,能够让患者在忙碌的生活中放松身心。App还提供了许多其他有趣的戳泡泡游戏和趣味互动,以满足不同患者的需求。同时,我们还提供了一些心理充导和自我调节的方法,帮助患者更好地应对压力和焦虑。
26
作者:母静文
设计说明:
滋养之音一一导乐分娩智能音箱是一款专门针对产后抑郁症患者的一款产品,此款音箱在外形上采用柔和的曲线,色彩上采用了一些比较淡雅的颜色它与其它的音箱区别在于有更加适合产后抑郁症群体的音乐,有专门的交流社区,引导产后抑郁症患者合理调节自身情绪,配有一款LED屏幕可以播放一些插画图片,与音乐产生情感共鸣。希望可以帮助患者有效的缓解低落情绪。
27
作者:陈雪
设计说明:
这是一个针对6-12岁多动症儿童的特殊需求而设计的一款拼图游戏,旨在帮助他们提高专注力、注意力和空间认知能力,并促进手眼协调能力的发展。选择坚固耐用的木质材质,以确保拼图可以经受儿童频繁使用和拆解的压力。同时,材质应安全无毒,符合相关安全标准。图案具有明确的边界线和明亮的色彩,以便儿童能够清晰地区分不同形状和颜色。图案包括各种可爱的动物、植物、交通工具等儿童喜欢的元素和比较感兴趣的动画片,以增加他们对游戏的兴趣。根据目标受众年龄段特点,在设计时考虑不同难度级别。初级拼图可以采用较大且简单的形状,逐渐增加难度后可以引入更多细节和复杂性。
28
作者:吴昌浩
设计说明:
此设计旨在设计一款帮助狂躁症青少年患者缓解和控制自身情绪的产品及其配套系统,过推荐一些积极正能量或舒适的音乐和界面设计去潜移默化的影响狂躁症患者,帮助患者更好地理解自己的情感和情绪。
29
作者:夏朝靖
设计说明:
设计这门产品,是因为注意到自闭症儿童群体的增加,以及对于自闭症儿童的康复的较为困难的过程。这是一款智能安戴式的手表,通过提前在手机端上设置对应的反应程序,在手表运行过程中,捕捉到儿童需要进行对话的声音时,当自闭症儿童回复语句不太合适时,手表会进行提醒、矫正的语音服务。这款产品还可以进行对康复过程中儿童一天的活动轨迹的记录,帮助家长、和康复师对进程的了解,以便制定合适的康复计划。同时可以根据不同自闭症儿童的病症情况,提供不同的运行方式。
END
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