世界公园计划·中国美术学院视觉传播学院三年级项目制教学·社会叙事方向
发布时间:2024年2月19日 分类:课程设计
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{展览现场 Exhibition Display}
“世界公园计划”试图在元宇宙空间中重新发明上个世纪末风靡一时的微缩景观主题公园,作为一个物理模拟的缩影空间,这一类空间将文化地标降维成景观符号和主题公园,而“世界公园计划”,试图在元宇宙的语境下,将这些景观符号重新升维成历史地理学的叙事。作为社会叙事工作室的长期计划,“世界公园”将融入对于微缩景观基本特征的观念性思考,建构一个虚拟漫游空间,并置入跨时空的互动与社交内容,形成“题壁计划”(评论-批注)“方志计划”(正史-野史)“废墟计划”(吊古-重建)等以虚拟旅游为形态的事件策划,探讨虚拟空间生产与景观想象问题。
本学期的项目课题将“世界公园”的“建设”区域设置在拉丁美洲,这个所谓的“新大陆”。“寻找马尼拉”关联的是一艘从16世纪下半叶始航,到19世纪初停运的马尼拉大帆船,250年往返于亚洲和美洲之间。“寻找热带巴黎”关联的是19世纪末巴西的橡胶热,因为一个产业而促使一个亚马逊雨林腹地的城市玛瑙兹盛极一时,当然也因为东南亚橡胶的发展而衰落。“寻找马孔多”关联的是20世纪初加勒比海区域的“香蕉热”,以及美国的联合果品公司。“寻找博尔赫斯”关联的是二十世纪中叶的一幢建筑,一幢由克洛林多·特斯塔设计的粗野主义风格的阿根廷国家图书馆,在这个空间中你将开启寻找博尔赫斯文本的体验之旅。那些从空间上看起来离我们遥远的地方和事物,在历史的维度上却与我们有着深刻而内在的联系,空间地理上的位置不是扁平的符号和图像,而是有着深层的历史叙事。
课程作品展示
Course Work Showcase
“寻找马尼拉”以15-18世纪航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只马尼拉大帆船为基本设定。在虚拟空间的叙事中包括了马尼拉、阿卡普尔科、月港、提卡岛四个真实的码头,还原的马尼拉商船中货舱、枪甲板、顶楼船长房间、甲面船头、甲面船尾等五个空间也充满了各种叙事节点。玩家角色的旅程从马尼拉港码头开始,跟随指示登船,可以在船上触发商品、货物、食物、船上生活用品、航海资料等,通过观察物品和npc、阅读物品介绍来了解当时船上的生活。
「寻找热带巴黎」
「Seeking Rubber Boom」
“寻找热带巴黎”以拉美的“橡胶热”(Rubber Boom)为切口,聚焦在亚马逊雨林深处的玛瑙斯这座因橡胶而起,又因橡胶而落的城市。我们以玛瑙斯为蓝图,构建了一个沙盒世界,将叙事放在空间当中,宏伟的歌剧院、先进的电车系统、震撼人心的陆上行舟等场景一一浮现在你眼前。当接触到具有特殊历史意义的事物时,你会得知这件物品的来龙去脉。刚开始,你出生在城中,会了解为何这座城会被称为热带巴黎,可随着事件的深入,你会意识到在这繁荣的背后,在那片雨林之中会包含着多少的血与泪。
吴志伟 孙业湛 蔡师阳
「寻找马孔多」
「Seeking Macondo」
“寻找马孔多”以《百年孤独》中虚构的这座小镇作为叙事空间,展现“香蕉共和国”这段历史的冲突和复杂性。沿着铁路行走,你将发现沿路的景观与叙事节点——传统本土力量和现代力量的冲突和碰撞;“马孔多”原本的神话信仰与外来科技观念的摩擦;表面繁华与背后腐败的冲突。
陈可心 吕徐栩 乔可心
「寻找博尔赫斯」
「Seeking Borges」
该项目试图在阿根廷布宜诺斯艾利斯国家图书馆寻找那位玩弄时间、折叠空间、描绘虚拟与真实的叠影、述写神秘与古老的飘渺哲学的文学大师豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。进入虚拟世界,你将会在图书馆的空间中展开一场寻找作家笔下精神世界的神秘漫游。旅程中,你或许会在开局的国家图书馆外花园中误入“小径分岔的花园”,在图书馆一层的剧场掉入“环形废墟”,在三层阅览室中陷入无限的珍本、坠入周而复始的“巴别塔”,在幽暗地下室中淌入“沙之书”、踏入“阿莱夫”,深处事实与虚构的交叠,感受博尔赫斯的想象与那在宇宙中漂浮的原始意识。
俞桐 陈思涵 龚小涴
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