中央美术学院设计学院2024届研究生毕业作品展|艺术与科技研究

发布时间:2024年5月21日 分类:毕业设计 浏览量:1131

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唯一的限制是想象力The only limit is imagination 
在技术世界中,人们所部署的架构往往提供了一条非确定性路径。雅克·埃吕尔认为,现代技术作为新的特定环境已经深深地嵌入人类生存结构之中,政治、经济、文化等社会领域均无法置身事外,现代人类也深受该技术价值观的掌控支配。新兴技术的搅动使得迭代社会图景不断迸发生成,而设计则成为了能够将技术与生活实现紧密联动的标新介质。设计始于人类改造世界的元动力,与人类行为的时间性交织在一起,并非脱离时间的客观化图像。当经验格律被时空的非连续性和事物的虚拟性所解构,当人们的认知图式无法洞见涌现环境的显性逻辑,我们应以策略性本质主义视角进行设计纠偏,脱域地方性知识规约,以“复调”的方式将理论思维、实践思维及创制思维进行更紧密的跨维融构,统一时代设计的矛盾性、对话性、开放性,启迪设计向新而生。新物质主义视野中,具有生成力和生产力的物质被视为一个复杂的开放系统,而设计产物作为“能动性的凝结体”,能够在智性创新的尺度上赋能新质生产力,推动社会结构的高质量可持续发展。我们应深入挖掘设计产物所蕴含的内在创造性,将能动范围扩大至人类群寰之外,展现系统外部与内部、思想与现实之间的密切联系。心向往之,行必能至。设计学院2024届研究生和本科生,让自己沉浸在严谨的知识文化之中,成为批判性思考者和创造性问题解决者,全身心投入到探讨“人类纪”这一宏大命题中。本次展出的设计作品无一不以全域视角映射出我们对现状及未来的关切及内省,它们展现了有序而非熵增、通约而非异化、锚定而非跃迁的姿态,以敦本务实的热忱编码出独立个体对设计的超链接理解和面向未来的超限域答卷,引人入胜,耐人寻味。设计学院培养致力于改善公民生活的设计师,为社会福祉做出贡献的设计师,引领不同文化在全球实践中有意义融合的设计师,创造人人平等和诚信世界的充满激情的设计师。设计学院的教师始终强调道德标准优先于经济需求,并认为,拥有这些品质和价值观可以将个人转变为真正的“世界公民”,能够适应危急情况并为人类面临的重大挑战提供解决方案,毕竟,唯一的限制是我们的想象力。

 中央美术学院设计学院院长
郝凝辉
|艺术与科技研究|
作者姓名:李依黛作品名称:《支山腰》

导师组:陈小文教授、费俊教授、彭峰教授、Ann Hamilton教授、Chris Fabian教授

关键词:稚拙美学艺术设计、力学传导联动装置、社会规训躯体化症状

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《支山腰》记录了我面对社会规训时从经历反抗,崩溃到接受的状态。每个人都会在某一个系统中受到那个系统的规训,并在这个过程中不断的否认自己,重构自己。装置的主体形象既是充满神性的形象,也是带有权威性和不可违抗性的形象,当我不适应这个所谓的标准时,它就是带有压迫性的施加规训的角色,而当我适应这个标准时,它的存在就是温和的,我将它比喻为“山”,为“神”。这个装置中的每一个单元都具有类似的双面性,正如规训本身既没有好坏之分,也不是对立的。这件作品是当我抽离出来作为旁观者时对于生存机制的叙事性描绘。

作品之所以叫《支山腰》,是因为我们每个人在这个过程中都逐渐缺失了一根支山腰,但其实每个人一直有一根支山腰。

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|艺术与科技研究|
作者姓名:彭嘉作品名称:《坐鸽堂》

导师组:费俊教授、陈小文教授、彭峰教授、Ann Hamilton教授、Chris Fabian教授

关键词:江永女书文化遗产活化、参与式影像交互、场景营造空间叙事

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 《坐鸽堂》源于“女书”流传地区的传统习俗“坐歌堂”,过去女性坐在歌堂里,唱着用女书写成的唱本以表达思绪情感。该作品用各种老物件打造了一个剧场,将老物件与实时生成的影像结合,以此构建起一种现代汉语与女书文字之间的,可以实时进行语言转换的交互体验 。在场景中,缝纫机自动运转,一圈又一圈。低头是井中的黑夜,有残月点缀。顺着楼梯抬头,通往窗格中的白日蓝天。在观众说话后,女书文字荡漾在其中。观众交互的过程也是不断为女书“发声”的过程。作者希望通过此次的创作能够引起更多人对此非遗文化的关注。

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06
|艺术与科技研究|
作者姓名:张浩月作品名称:《合成钠图拉》

导师组:陈小文教授、费俊教授、彭锋教授、Ann Hamilton教授、Chris Fabian教授

关键词:人工生命、合成算法实时生成的交互式生态、生态系统、数字生命设计

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《合成钠图拉》是一件由人工智能生态算法实时驱动的交互式影像装置,是一个没有使用任何预设影像生成的数字生态缸。这件作品有互动和非互动两种模式,在非互动模式下,我所创建的数字生物会以一种“散养”的方式在这个虚拟的野生的平行世界中自由的生活,这些行为完全由算法所驱动。而在作品的互动模式中,观众可以选择一种代表荷尔蒙的元素球,投入影像装置上方的圆孔内。肾上腺素使生物进行打斗,苯乙胺产生爱欲,促使这些生物互相求偶,多巴胺可以产成愉悦和兴奋。互动模式像是“家养”模式,它提供了人类干预这个野生世界的路径,而这件作品就像是一个生态学的实验。

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