黑龙江大学艺术学院2023级时尚产品专业《设计形态学研究与应用》课程汇报展
发布时间：2024年5月24日 分类：课程设计 浏览量：879
课程介绍
人工智能生成内容（AIGC，AI-Generated Content）时代的到来，为产品设计带来了新的机遇和挑战。在数字化创意设计艺术教育实践课程中，黑龙江大学艺术学院积极探索，通过引入设计形态学研究方法和AIGC课程内容，引导学生们改变设计思维方式、培养新技能、结合设计实践项目，以及职业规划指导，使学生将来能够更好地适应人工智能及数字时代的需求，提升自己的设计能力和职业竞争力。
2024年5月14日, 黑龙江大学艺术学院张雷老师主讲、牛志明老师助课的研究生课程《设计形态学研究与应用》顺利结课。本次课程为32个课时，分为四周，授课对象主要是2023级黑大艺术学院时尚产品专业的研究生。
教师简介
张雷 黑龙江大学艺术学院副教授，黑龙江大学工艺美术系主任，毕业于清华大学美术学院工艺美术系，获国家首批艺术硕士学位。中国美术家协会会员，黑龙江省美术家协会漆画艺委会副主任。主要研究方向：时尚造物与非遗传承设计研究。 牛志明 黑龙江大学艺术学院助教，毕业于清华大学美术学院工业设计系，师从邱松教授，中国工业设计协会会员，中国人工智能学会会员，国际仿生工程学会会员。主要研究方向为：设计形态学、设计学与生物学的跨学科研究、AIGC数字化创意设计艺术等。 形态普遍存在于我们的周围世界之中，有些形态不仅美丽，而且蕴含了生物进化和物理法则的规律。这门课程以形态为切入点，通过学习设计形态学研究方法，引导学生在不同维度条件下对形态的特征、规律和原理等进行研究和设计实验。之后，通过引入AIGC设计研究方法，系统学习Midjourney、Runway、Stable Diffusion等软件工具来辅助设计，包括生成概念草图、优化设计方案和进行快速原型制作等，从而赋能设计实践。 作业分为三个不同阶段，第一个阶段是基于“第二自然”的设计形态学研究训练；第二个阶段是基于“第二自然”和“第三自然”的设计形态学研究训练，从物理静态到数字静态。第三个阶段是从物理静态到数字动态，主要锻炼学生对于“第一自然”形态的原理及规律的提取能力和设计形态学理论的理解掌握能力，以及小组合作能力、个人表达能力、新媒体软件的设计应用和表现能力。 文章全长1459字，阅读时间约5分钟 
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第一阶段
作业简介：以“相约哈尔滨，逐梦亚冬会”为主题，提取哈尔滨的建筑的形态或亚冬会运动项目的核心运动形态特征，用手工铁丝表现&A4纸手绘表现。（部分作品展示）
第二阶段
作业简介：结合现有AI设计常用技术，Midjourney，Stable Diffusion，ChatGPT等 ，辅助人工进行创意设计，在第一阶段“相约哈尔滨，逐梦亚冬会”产品设计作业基础上，结合哈尔滨地方建筑及文化特色进行再设计，个人或小组合作设计一套冰雪运动文旅等产品（服装、文创、插画等不限），体现“相约哈尔滨，逐梦亚冬会”主题。（部分作品展示）
第三阶段
作业简介：以“神奇的植物”为主题，进行设计形态学研究及设计应用；可以结合个人及小组特点进行最终设计方案的选择及应用场景的选择，设计方案表现工具可以是AIGC及其他设计软件；最后要求以ppt及视频汇报。（部分作品展示）
管颖慧、刘晓燕、于梦涵
赵中怡、许千禧、姜懿芯
张勃、马硕、张皓钰
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教师：张雷 牛志明
时尚产品2023级研究生：
于梦涵 张勃 马硕 姜懿芯 张皓钰 管颖慧 赵中怡 许千禧 刘晓燕
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