重庆师范大学美术学院产品设计专业2024届毕业作品展

发布时间:2024年6月5日 分类:毕业设计 浏览量:829

新序•重庆师范大学美术学院2024届本科毕业创作/设计作品展

  

「前 言」

 

“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。”(陆游《初夏绝句》)时值初夏,重庆师范大学美术学院又一届本科毕业生的毕业设计和美术创作作品开展了。繁花落尽,洗尽铅华,本届毕业的382位同学,交出了本科期间的最后一份专业答卷,这是对同学们学业水平、专业能力的综合检阅。这些精彩纷呈的作品背后,离不开同学们的创新创意、辛苦努力,当然更离不开指导老师们的循循善诱、谆谆教诲和严格要求。

 

重庆师范大学美术学院始终坚持服务意识、强化实践路径,注重服务国家战略,服务地方经济、文化发展需求。在科研、教学中重点围绕艺术乡建、城乡改造、中华优秀传统文化的传承创新、中小企业品牌转型升级、“非遗”文创产品设计、智慧康养、主题性绘画创作等方面持续发力。近年来,在科学研究水平、人才培养质量、社会服务效益等方面的影响力和成效日益显著。

 

本次毕业作品展共有2个美术学类专业(美术学专业、绘画专业)和4个设计学类专业(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计)同学们的美术创作和艺术设计作品300余件/套。其中美术类专业有中国画、油画、版画、综合材料、手工艺和数字绘画等作品类型,展现出年轻一代对于川渝地域文化、都市生活、新农村建设的独特感悟;艺术设计类作品包含数字影像设计、IP形象设计、品牌设计、商业插画设计、“非遗”文创产品设计、特色农产品包装设计、智慧康养、智慧住宅、人居环境设计、城乡景观改造设计等,不仅呈现出特色鲜明、丰富多样的面貌,也反映了同学们在选题方向、任务梳理、文化阐释、设计创新、艺术审美、科技赋能、行业动态等方面的理解和把握。

 

值得一提的是,学院在本届毕业设计(创作)工作伊始,就多次组织了指导老师和同学们前往重庆市垫江县进行了专题考察和调研,从职能部门、行业企业、非遗传承人、村民市民那里去发现需求、探寻问题、挖掘价值,尝试通过聚焦重庆市垫江县特色农产品、市级非遗垫江大石竹编、垫江石磨豆花、垫江牡丹节、垫江乡村景观改造等实际项目,进一步落实服务地方经济、文化发展,落地实践路径。这也是我们“把论文写在祖国大地上” 的一次有效践行,其效果是令人满意的。

 

“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”(高骈《山亭夏日》)尽管部分作品仍有不足,但总体上视觉体验是清新、动人的,新生代艺术力量的锐气尤其令人欣慰。毕业展可能意味着一种告别,但也必将成为一个崭新的起点。

 

重庆师范大学美术学院

2024年5月4日

设计作品推介

  智慧生活   

 PINTELLIGENT LIFE 

儿童口腔探险家

作者姓名:覃献侨

指导老师:武玉楠

通过飞船的造型与口腔可视镜产品的设计,造型色彩丰富,产品与交互技术的结合,可以让儿童看到口腔内的画面,减轻儿童的抵触心理。

 

 

 

共享式儿童陪护早教机器人

作者姓名:陈滢舟

指导老师:赵静静

本设计希望通过产品的共享理念和产品的交互性,来帮助学龄前住院儿童及住院儿童的家长顺利完成在医院的治疗。通过产品共享的理念和利用产品交互的角度,设计一款针对受众在学龄前儿童住院时与家长交互的共享式的陪护产品。

 

 

基于儿童认知发展的昆虫科普玩具设计

作者姓名:赵康

指导老师:武玉楠

本设计是一款基于儿童认知发展的昆虫科普玩具,利用扫描识别和增强现实等技术,引导儿童主动探索昆虫世界。通过扫描识别昆虫,孩子们可以了解昆虫的生态环境和行为习性,或者通过虚拟现实技术捕捉虚拟昆虫,在探索玩耍中了解昆虫知识。同时,产品还有趣味科普故事,启发儿童的好奇心和探索欲望,孩子们可以在愉快的游戏中学习,并在探索中培养自己的认知能力和思维逻辑。

 

农村留守女童性教育科普产品设计研究--Pink bag性教育服务系统

作者姓名:邱浩

指导老师:赵静静

通过由于农村留守女童的性教育缺失导致她们的生理知识和性侵犯认识不足从而加剧了农村地区性侵犯发生的可能。因此如何能够更好地给农村留守女童提供更为正确更为系统的性教育知识是本次设计的重点。最终本设计希望通过整个服务设计的搭建以及产品的有效性来帮助农村留守女童接受到正确的全面的性教育。

由于对于农村留守女童的性教育不止于校园环境,所以通过app设计来满足校园外设计的空白。对于软件层面能够与学习机硬件层面有一定的交互功能,能够提供给农村留守女童较为专业且全面的性教育学习内容,以减少女童在互联网上无法判断优劣是非。

 

儿童地理认知益智玩具设计

作者姓名:周静

指导老师:李绍彬

儿童地理认知益智拼图玩具旨在通过游戏的方式,帮助孩子们了解和认识世界各地的地理特征,通过这种方式,孩子们可以在玩耍的过程中学习到知识,提高他们的观察力、思维能力和创造力。该玩具涵盖多元化的地理特征,包括了山脉、湖泊、河流、森林、丘陵、平原以及森林等多种地理特征,让孩子们可以全面了解地球的多样性。

 

登峰救急---突发公共事件下的应急救援车辆造型设计

作者姓名:邹雨含

指导老师:陈昊

此设计旨在解决传统的应急救援车辆存在的功能单一、资源浪费以及难以满足多场景下的救援需求。为此,我们的设计以模块化箱体和全地形底盘为基础,提高车辆的灵活性和快速应对多样化需求的能力。

 

未来城市老年人休闲娱乐舱体造型设计

作者姓名:叶虹岐

指导老师:胡果

本产品以老年人为主要研究对象,旨在应对老龄化及老年社交娱乐供给不足的问题,通过提升休闲娱乐舱的外观美感和内饰空间设计,为老年人提供一个私密、安全的社交参与空间。通过用户体验设计的具体流程,设计了符合人机工程学和用户需求的智能化娱乐舱内饰,增加用户在使用休闲娱乐舱产品时的体验感,满足未来城市老年用户对社交和娱乐活动的需求。

 

 

基于老年人用户体验的钓鱼箱设计

作者姓名:刘晓庆

指导老师:赖漫

随着人们生活水平的提高,人们对精神文化的需求也逐步增加,钓鱼、露营等户外休闲活动人群逐步增加,而便捷性、氛围感、圈层文化是掀起户外热潮的关键因素。本设计旨在提高钓鱼人群的便捷性和氛围感,带给他们更好的体验感,仿越野车型的外观和防震车轮设计,轻量化设计,应用化场景使用,室外自主跟随,免安装配件,到手即刻出钓。

 

基于区域共享视角的老年人轮椅出行接驳服务优化设计

作者姓名:马骏弈

指导老师:白强

本设计旨在通过结合轮椅与定制公交服务,解决轮椅出行问题。轮椅主要采用自动驾驶与智能交互系统,以提升出行体验与安全性。

 

“记”有所循 KEEP IN MIND——基于早期阿尔兹海默症患者认知康复训练产品造型设计

作者姓名:任长亮

指导老师:胡果

为了解决阿尔茨海默症患者在康复期和预防期的挑战,减缓症状进展,加强患者的自我认知意识,并促使他们更积极地参与社会活动,从而提升幸福感,我们计划设计一款专注于阿尔茨海默症患者认知能力康复训练的产品。该产品旨在填补市场上产品单一且不利于治疗的空白。我们根据患者的病情和认知水平,制定个性化的训练计划,以最大程度度地提高训练效果。产品提供丰富多样的认知训练任务,包括记忆、注意力、问题解决等多个方面,以全面提升患者的认知能力。同时,我们设计了有趣的游戏和活动,吸引患者参与,增强他们的积极性和乐趣感,从而提高训练的效果。

基于关爱独居老人的反入侵式监控设计

作者姓名:彭文军

指导老师:武玉楠

本设计依据独居老年人群心理面临问题,主要是无子女家人陪伴而沧桑的孤独感,因此本产品在有安全保障与健康管理功能的同时,需兼顾老年心理问题。解决老人心理问题,拉近老人与子女的距离。

 

面向独居老年人自助洗浴需求的坐具设计

作者姓名:李婷

指导老师:陈昊

这款坐具设计旨在面向独居老人洗浴需求提出自助洗浴坐具方案,解决独居老年人在洗浴过程中的种种困扰。基于机械传动与人体工学原理,除通过脚踏带动背部浴刷进行扩张运动外,背部洗浴刷除也更贴合人体曲线也更省力,整体高度也可根据不同老年患者的身体特征进行个性化调节。两侧扶手采用前窄后宽的原则,并且突破性的将扶手与轨道相结合,使花洒能够通过轨道进行自由滑动冲洗使用者的上下身,使产品更加具有设计感。采用了丝瓜络作为洗浴刷的搓澡材质,与整体舒适的曲线风格形成呼应。从而,达成为此类群体提供方便、舒适且安全的洗浴体验的目的。

基于人性化设计的老年人淋浴系统研究

作者姓名:杨海艳

指导老师:白强

在目前老龄化加剧,人们对养老产品功能需求提高的背景之下,针对普通老年人家中淋浴时所存在的安全隐患以及痛点设计的一款一体化淋浴系统。

基于超市购物的老年人助行器设计

作者姓名:谭润薇

指导老师:陈昊

本方案从人性化设计的视角出发,设计出具有特殊针对性的产品,并将环境心理学和行为研究等理论与实地研究方法相结合。研究商业购物空间存在的问题及其不足之处,并且针对弱势群体的需求,将对比市面上的助行器,设计出更为适合于出行障碍老人去超市购物的体验,让出行障碍老人去探索新的乐趣,从困顿的情绪中解救出来,以满足他们对生活的美好愿望和生活需求。

 

社区老年人智能用药售卖机

作者姓名:贺洪有

指导老师:白强

该产品在外观设计和用户界面设计方面,对于不同用户群体的需求,设计应该简洁易用,按钮大小适中,文字清晰易读。针对老年人等特殊人群,采用语音提示功能,通过语音引导用户完成操作,提高用户的易用性和舒适度。智能用药售卖机配备了智能提醒和健康管理功能用药情况和健康数据。

 

Respiropod呼吸舱生活体验与感受设计

作者姓名:王钒瑞

指导老师:胡果

为COPD、呼吸不畅老年患者打造的氧舱,旨在通过一定时间供氧,提高生活的和谐与舒适。

 

老年人智慧养宠交互设计

作者姓名:周静

指导老师:李绍彬

本设计针对养宠物的老年人群体进行研究,通过访谈、问卷、文献等调查法从教育程度、对宠物的饲养方式、产品需求等方面对老年人群体进行调查,发现让老年人对宠物的喂养是他们最大的顾虑,并且在养宠物的过程中,老年人的精神需求也应该得到满足。因此,聚焦老年人智慧养宠中,结合产品交互场景,将产品互动化、益智化、功能化。设计出一款定位于养宠物老年人的智慧养宠APP界面交互产品,通过语音助手、积分鼓励和适老界面进行科普和推荐科学的养宠方法。

 

基于主动健康理念的云感手部按摩仪设计

作者姓名:罗凡

指导老师:赖漫

本设计是基于“主动健康”理念,致力于帮助用户解决手部健康问题,并且培养他们主动关注自身手部健康的习惯。产品设计灵感来源于云感,此云感主要体现在产品的使用感而非观感。因此,我们希望通过设计一款智能、便捷的手部按摩仪及其配套的小程序,为用户提供更沉浸式,更科学的服务体验。

便携口腔清洁工具一体化设计 

作者姓名:赖杨啸宇

指导老师:赖漫

随着酒店大量使用一次性的洗漱工具,人们在享受这一服务的同时也造成大量的塑料污染。同时,传统洗漱工具不方便携带的问题及携带过程容易污染的问题也被人们所忽视。本产品是基于这两个痛点出发,将个人洗漱工具进行整理收纳,将消毒牙刷架的消毒功能模块化设计,消毒仓可单独拆装,方便人们在出行过程中也可以对洗漱工具进行清洁消毒。

 

AI智能交互陪伴机器人外观设计

作者姓名:宋波

指导老师:李绍彬

在现代社会中,人们常常感到孤独,缺乏与他人的真正连接。这是一款陪伴机器人,可适用于各个年龄阶段的人群,陪伴机器人作为一种新兴的科技产品,旨在填补这种情感上的空缺。本产品将介绍一款名为“智慧陪伴”的陪伴机器人产品设计,通过结合先进的人工智能技术和人性化的设计理念,为用户提供独特的陪伴体验。

   

      非遗文创

CULTURAL CREATIVITY AND INDUSTRIALIZATION 
OF INTANGIBLE CYLTURAL HERITAGE 

 

基于傩舞文化的乡旅互动体验系列产品设计

作者姓名:黎绒萍

指导老师:何雨津

以璧山大傩舞为创作背景,融入生肖形式的概念,赋予傩面具更多的艺术性和独特性,在保持面具的基础上,加入讲解机的形式,体现科技性,这种创新有助于舞文化的传承和传播。

 

重庆璧山大傩舞文创书包设计

作者姓名:洪煜炀

指导老师:何雨津

首先我将重新设计大傩舞文化中傩兽的IP形象,使其更符合儿童的审美趣味在造型上,我将保留傩兽的基本的动物特征,如龙鸟等,同时运用现代绘制手法以及加入现代流行元素,以赋予它们更年轻活力的形象。使其更易于与儿童产生情感联系。

 

粽情予你----巫文化文创端午节礼盒

作者姓名:罗沛龙

指导老师:赵静静

将传统巫文化进行包装设计,分为三层包装,一层包装为手提式的便携飞镖盘,二层包装为带角的大盒子,三层包装为装礼品的小抽屉盒子。每一层包装都富含由巫文化与传统节日——端午节相结合的文化元素,为了达到宣传巫文化的目的,将其与传统节日相结合,并将其创意设计化使其富有娱乐色彩,激起青年人的购买欲望。

 

 

白鹿引泉文创设计:智能挂脖挂式空调产品设计

作者姓名:黄贻

指导老师:丁月华

此次设计的智能脖挂空调产品以“白鹿引泉”为主题,依托巫溪“白鹿引泉”典故中的白鹿和盐泉作为产品和品牌 IP 的原型基础,对其巫溪白鹿的形象及相关元素进行再创作,推出巫溪白鹿文创产品智能脖挂空调。产品整体造型设计简洁大方,富有设计感,能展现出极具现代感的同时又不失中国传统文化特色。

 

 

白鹿引泉文创香薰

作者姓名:陈浩

指导老师:丁月华

香熏设计借巫山山脉忠去容置之形,隐秘香槽内模仿泉水流动,两只白鹿呈现故事动静,采用环保材质和色彩呼应自然,将自然之美和文化寓意融入家居生活。

 

 

基于白鹿引泉元素在多功能智能无土花盆的改良应用和设计

作者姓名:王若丹

指导老师:丁月华

针对都市生活人群,聚焦快节奏生活,设计融入巫溪文化美学风格的智能化无土水培花盆。

 

 

垫江豆花包装礼盒设计

作者姓名:陈翔

指导老师:何雨津

此设计以垫江豆花节为背景设计的一款豆花包装系列产品设计,其中的产品包括一个礼盒、一个速食包装以及一个原料包装,并在包装礼盒中配备了豆花制作的相关产品,通过将垫江的标志性建筑进行元素提取,并进行纹样设计,与包装的造型进行结合,创造出既具有文化价值又具有审美价值的包装设计。

结语

      同学们充分利用四年的专业积累,与专业技术团队密切合作,完成了最终的毕业效果展示。他们的作品不仅多元化,创新实践也更为深入,展示了他们在设计领域的才华与潜力。

      更多精彩的产品设计优秀作品,请诸位移步重庆师范大学博雅楼一楼观看!

展览时间

2024.05.07——05.25

展览地点

重庆师范大学博雅楼进门左侧

审 核  | 陈 昊   胡 果

图文编辑  | 叶虹岐

 

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