绵阳城市学院现代城市建设学院2024届产品设计专业毕业作品展（五）

发布时间：2024年6月16日分类：毕业设计浏览量：480

前言

现代城市建设学院产品设计专业的毕业生们，以“不止于此”为主题，乘着互联网的东风，精心打造了一场别开生面的线上毕业展览。今日，我们诚挚地邀请您一同领略这场融合了创新与美学的视觉盛宴。
“不止于此”，既是本次展览的主题，更是产品设计专业毕业生们对于艺术追求的执着信念。他们不满足于现状，不畏惧挑战，在设计的道路上不断探索、超越，力求将每一个细节都打磨到极致。在这个展览中，您将看到他们用心雕琢的作品，这些作品凝聚了他们的汗水与智慧，是他们对于生活美学的独特诠释。每一件作品都承载着毕业生的思考与创意，他们通过设计的语言，将生活中的点滴美好转化为具体可感的形态，带给我们无尽的惊喜与感动。
“不止于此”，还代表着产品设计专业毕业生们对于未来的无限憧憬与追求。他们深知，设计之路永无止境，只有不断创新、不断进步，才能不断超越自我，实现更高的艺术价值。因此，他们将以这次展览为新的起点，继续在设计领域深耕细作，用设计改变生活，用创意点亮未来。
让我们一同沉浸在这场“不止于此”的线上毕业展览中，感受产品设计专业毕业生们的无限创意与激情。愿您在观展的过程中，被这些作品所打动，与毕业生们一同分享这份艺术的喜悦与自豪。

作品展示目录：（展示顺序排名无先后）

李沁霏组范伊琳：化妆刷清洁器设计

付晶晶：以茱萸纹为元素的重阳酒具文创产品设计

甘泉：以保护海洋环境为理念的家具设计

雷培培：以春节习俗元素的学龄前儿童玩具设计

裴彬君：笋壳材料挂包产品设计

邱俊杰：以三星堆青铜面具为元素的首饰产品设计

盛珀川：阿尔兹海默症智能药盒

王文富：以敦煌唐代藻井纹样为元素的家具产品设计

王鑫琪：五常雅集文房产品设计

赵文婕：藏戏文化在皮具包箱设计中的应用

冯瑛亭组

冯语：模块化智能花盆设计

赵加平：多功能儿童书桌

曹莹：城市共享图书车设计

董国浩：无障碍助行盲杖设计

赵俊：镬耳屋岭南民居造型箱包设计

符晓玲：川剧文化元素在现代家具中的应用

杨芯杰：模块化儿童家具设计

卓婷：唐朝仕女文化在茶具设计中的应用

杨勤：幼儿园公共卫浴设计

杨杰昌：基于斗茶文化传承的茶几设计

李沁霏组

1.作者简介：姓名：范伊琳

班级：产设2004班

学号：202040255

指导老师：李沁霏

设计说明：

此款化妆刷清洁产品在设计上注重细节和美感。清洁模块的设计使得产品能够轻松应对各种化妆刷的清洁需求；材料选择模块则确保了产品的安全性和环保性；外形设计模块则让产品具有吸引力和便携性；而交互设计模块则提供了便捷的用户体验。这款化妆刷清洁产品设计方案充分考虑了用户的需求和市场的竞争环境，通过模块化设计的方法，将各个模块进行了精心地规划和设计。我们相信这样的设计方案将为用户带来全新的清洁体验。

2.作者简介：姓名：付晶晶

班级：产设2003班

学号：202040111

指导老师：李沁霏

设计说明：

本系列设计以茱萸纹样的形态特点为灵感源泉，深入探索刺绣茱萸纹样的精髓，从中提炼出独特的文化元素。巧妙地将这些元素与重阳节的传统内涵相融合，同时借鉴古代执壶酒具的经典样式，经过精心设计与制作，打造出具有浓郁茱萸纹元素的重阳节文创酒具。这一设计不仅是对传统文化的传承与致敬，更是对现代审美与实用性的完美结合，让人们在品味美酒的同时，也能领略到中华文化的博大精深。

3.作者简介：姓名：甘泉

班级：产设2003班

学号：2020594176

指导老师：李沁霏

作品简介：

鲸鱼是海洋生态中不可缺少的一环，在造型设计中以鲸鱼口吐污水俯下身子痛苦哀嚎为造型设计，椅身水泡斑点是以核污水在显微镜下的形态提取，整体以侵蚀镂空状，体现出被腐蚀之感，鱼尾与背部半肉身半骨架的表现形式，呈现出死亡与痛苦感，全身污水滴落感更能表现鲸鱼在核污水中的痛苦挣扎。

整体使用了三种渐变颜色：黑、灰、蓝。黑色在鱼尾表现着污水渗入的感觉，尾部靠背呈深灰色向蓝色渐变，表现着核污水入海后呈现出来的颜色，表达着不断被核污水侵蚀的海洋。

设计趋于个性化设计，具有艺术性与情感传导，反向刺激人们思考，呼吁人们应该保护海洋环境。

4.作者简介:姓名：雷培培

班级：产设2003

学号：202040182

指导教师：李沁霏

设计说明：

本产品是针对3-6岁的学龄前儿童的拼图积木，设计主要提取了春节习俗中元宝、春联、灯笼、爆竹、年夜饭食物等相关元素。采用平面构成的分割方式，通过展现春节习俗中最具代表性的元素为出发点展开设计，对玩具进行系列化划分，一个习俗单独为一主题展现。该拼图积木不仅限于元素外观的轮廓，更注重各元素轮廓造型的融合性，旨在让学龄前儿童了解春节相关习俗，并借助他们的想象力进行再创造

5.作者简介：姓名：裴彬君

班级：产设2003

学号：202040224

指导教师：李沁霏

设计说明：

该方案以自然状态下笋壳材料依附、包裹于竹的形态为灵感进行设计。制作材料主要为笋壳材料及笋壳生物面料，部分挂包内衬采用笋壳纸面料，包带主要由麻绳、麻绳带实现，纽扣部分则由竹扣完成，设计力求挂包实现整体可降解。

6.作者简介:姓名：邱俊杰

班级：产设2003

学号：202040169

指导老师：李沁霏

设计说明：

以三星堆青铜面具为元素的首饰产品设计，从几何与抽象的角度出发，对三星堆青铜面具提取的设计元素进行拆分重组，夸张变形，将三星堆青铜面具融入现代首饰产品的设计之中，打造出一系列既具有文化价值又符合现代审美的三星堆青铜面具主题首饰，让三星堆青铜面具的文化表现在项链、戒指、耳环、手镯之中，为消费者提供独特的文化体验和美学享受，同时也为传统文化的传承与创新贡献力量。

7.作者简介：姓名：盛珀川

班级：产设2003班

学号：202040123

指导老师：李沁霏

设计说明：

阿尔兹海默症智能药盒是一款针对早期阿尔兹海默症患者的多功能智能药盒产品。旨在通过简化吃药过程，提高吃药的智能化程度，以最大限度地减轻阿尔兹海默症患者监护人对阿尔兹海默症患者吃药的监护压力，同时减少了以往传统用药的误差，实现阿尔兹海默症患者科学规范的用药，具体功能包含药盒智能配药、药盒智能装水、药物和饮用水余量检测、吃药提醒、摄像头动作捕获并语音提示、手机APP互联等最新功能。

8.作者简介作者：王文富

班级：产设2003

设计名称：以敦煌唐代藻井纹样为元素的家具产品设计

设计说明

本设计先对提取唐代的莲花藻井纹样进行再设计，利用纹样的变化得到桌腿，经过对花纹的观察对桌子进行了一个嵌入式设计，凳子是提取莲花纹边纹延伸的图案。设计全部采用亚克力材料制作，亚克力使用寿命长，安全性也比较强，是本设计的不二材料。

9.作者简介：姓名：王鑫琪

班级：产设2003

学号：202040086

指导教师：李沁霏

设计说明：

儒学五常，即仁、义、礼、智、信，是中华文化的核心精髓。本次文房产品设计，正是以这五个核心价值为出发点，力求将传统文化的智慧与现代设计语言相融合。我们深入挖掘儒学五常的经典故事，提炼其中的精神内涵，将其融入产品设计中。笔架、砚台、镇纸等文房用品，均融入了儒学五常的元素，既体现了产品的实用功能，又彰显了深厚的文化底蕴。在设计中，我们注重细节处理，使产品既具有现代感又不失传统韵味。色彩运用上，以儒雅的色调为主，营造出一种宁静、和谐的氛围。这款儒学五常文房产品，不仅是对传统文化的传承与发扬，更是对现代生活品质的一种提升。它能够让人们在书写、阅读的过程中，感受到儒学五常的智慧与力量，进而提升个人的文化素养和道德修养。

10.作者简介：姓名：赵文婕

班级：产设2006班

学号：202040154

指导老师：李沁霏

作品简介：

本系列皮具设计采用提取经幡元素有等级次序排列在下方做渐变。扣子采用羊头的形态提取几何元素，藏族有崇羊的文化，用羊头做扣，也表示“挂羊头”的藏族祈福寓意，藏族在屋檐上有白色的瓦片，用在包包下部做暗扣，最后，包包侧面运用藏族衣服肩披羊毛的形态，在边缘做羊毛挂，突出整体粗犷的自然风情。通过经幡元素的渐变排列，不仅展现了设计的层次感，还寓意着对藏族文化的尊重和传承。羊头扣子的设计巧妙地融入了藏族崇羊的文化，增添了祈福的寓意。而白色的瓦片作为暗扣和羊毛挂的设计，更是巧妙地体现了藏族建筑的特色和服饰的风格，使整个包包充满了粗犷而自然的风情。

冯瑛亭组

1.作者简介姓名：冯语

班级：产设2004

学号：202040065

指导教师：冯瑛亭

设计题目：模块化智能花盆设计

设计说明

随着人们对环境保护意识的增强，人们不仅认识到植物在环境污染治理中的重要作用，还发现了现代住宅面积较小所带来的植物种植困难问题。此模块化智能花盆的形状为将球体分割为四份，设计考虑到其不同的放置方法，一种为直接放置于地面，另一种利用磁吸的设计使其放置在墙面上，方法为在墙面上使用美纹纸粘贴磁铁或使用磁吸墙面，将其分开进行磁吸。另外还加入了软件的设计，使得产品的功能体现更加完全，让用户体验更好。

2.作者简介姓名：赵加平

班级：产设2004

学号：202040106

指导教师：冯瑛亭

设计题目：多功能儿童书桌

设计说明

该设计从儿童的角度出发，造型采用圆滑的设计考虑儿童的安全问题。采用镂空的设计方便儿童的移动，采用折叠的方式实现多功能的转变，实现了娱乐和学习的兼顾，促进了儿童的全面发展也提高了资源的利用率。

3.作者简介：姓名：曹莹

班级：产设2006

学号:202040126

指导老师:冯瑛亭

作品名称：城市共享图书车设计

设计说明

城市共享图书车是为促进城市精神文明建设而设计的一款为社区居民服务的城市服务类产品。图书车总共包括图书车的设计和UI的设计两个部分，车辆的设计采用了全自动驾驶技术，无需人工操作车辆便能把书籍带到人们的身边，居民可以通过小程序借阅或购买书籍。

4.学生简介：姓名：赵俊

班级：产设2002

学号：202040133

指导老师：冯瑛亭

设计题目：镬耳屋岭南民居造型箱包设计

设计说明：

本次产品主要是围绕岭南传统建筑镬耳屋为灵感进行一系列箱包设计，提取五行山墙金、木、水、火、土为箱包的外形，另外再提取窗花元素作为点缀，使得包身更加丰富；颜色采用了建筑本身的颜色黑白色，少许红色，整体简约大方耐看，工艺则采用了镂空和皮贴工艺。为岭南传统建筑元素的可持续性传承和发展提供更多的思路。

5.学生简介姓名：董国浩

学号：202040162

指导老师：冯瑛亭

设计题目：无障碍助行盲杖设计

设计说明：

随着科技的不断进步，盲杖也在不断演进和创新，以满足人们日益增长的需求。未来盲杖的发展趋势之一是智能化。通过整合传感器、计算机视觉和人工智能等技术，智能盲杖能够更准确地感知周围环境，并为使用者提供实时的导航和定位功能。这有助于减少视觉障碍者在行动中的困难，并提供更多的自主性。

6.作者简介：姓名：符晓玲

班级：产设2002班

学号：202040190

指导老师：冯瑛亭

设计题目：川剧文化元素在现代家具中的应用

设计说明：

本设计将传统川国元素与现代梳妆台相结合。在造型上，把手部分根据川剧脸谱进行提取纹样，采用金属质感把手在整体红木家具上加以点缀；镜子上面的装饰根据川剧女性角色的发饰为灵感。在川剧中，女性角色在表演都会进行梳妆打扮，将川刷和梳妆台联系起来。希望现代女性在日常生活中也有川剧人物表演的精致感。

7.作者简介姓名：杨芯杰

班级：产设2004班

学号：202040197

指导教师：冯瑛亭

设计题目：模块化儿童家具设计

设计说明

儿童婴儿阶段父母只会选择婴儿床使用，对于书桌衣柜等家具会延期考虑，儿童的衣服因为小又少的原因会选择存放到父母自己的衣柜，儿童的图书随意地存放，随着儿童阶段便舍弃婴儿床。针对此现象，设计一款模块化的多功能的儿童家具（将书桌，衣柜，婴儿床功能融为一体），在婴儿时期书桌的桌面配合软垫的结合可以当作婴儿床，书桌两侧的书柜可以存放婴儿的衣物，儿童时期书桌软垫移开将婴儿床变为书桌，衣柜变为书柜。儿童时期也能完美地和卧室家具风格融合，提高了产品的使用寿命和环境亲和度。