鲁迅美术学院视觉传达设计学院2024届本科毕业设计作品展(三)

发布时间:2024年6月22日 分类:毕业设计 浏览量:721

 
 
 
觉传达设计学院毕业展,以“生生”为主题,旨在展现设计的生命力与创造力,同时也是对每一位毕业生在学术与实践中不断探索、不断进步的最好诠释。
本次毕业展的作品,凝聚了同学们四年的学习成果与心血。在这里,你可以看到他们对设计的热爱与执着,对创新的追求与尝试。他们通过独特的视角和敏锐的洞察力,将生活中的点滴灵感转化为充满创意的设计作品。这些作品不仅展示了设计的魅力,更传达了他们对生活的理解和感悟。
在未来的道路上,我们期待每一位毕业生都能保持对设计的热爱与追求,不断挑战自我、超越自我。同时,我们也希望你们的作品能够如同璀璨的星光,照亮未来的道路,展现出民族文化的独特魅力,为社会的发展增添更多的艺术光彩。祝贺你们,启航吧,创无界,展未来!

 

 

 

源·塑之境——时间的形状
TRACEING THE ORIGIN REALM
作者:韩秉佑 王子铭
指导教师:王雄 孙虹霞

 

 

 

 

 

 

 

作品介绍

形状,是一个空间概念,有明显的边界,可以测量。万物都有自己的形状可时间不同,时间无穷无尽无影无形,但钟表的滴答声、太阳的东升西落都明确暗示着时间的存在我们是否可以大胆的想象一下时间的形态呢?本次毕设将沉浸式地呈现关于时间形态的几种猜想;在布局上,展厅将结尾部分与序厅相连,使观展动线形成一个闭环来表达时间轮回、循环发展,启发人们从多角度认识时间、看见时间的流动;游须臾之境,溯时光之源。

 

导师评语

这组学生在毕业设计中态度认真、积极制作;理论分析与计算正确,施工组织设计安排合理,能够严格保证设计时间并按照任务书中规定的进度开展各项工作,能够较好地理解毕业设计任务并提出合理实施方案,有分析整理各类信息,从中获取新知识的能力,较为优秀。

 

回转的螺旋

CIRCLE

作者:蒋抒羽 栾盈慧 陈荟竹

指导教师:张书 赵双玉

 

 

 

 

作品介绍

早在远古时代,人类夜观星辰,劳作耕耘,通过自然界中的圆不断认知着世界,并在生活中寻找和模仿这种形态。随着技术的发展,圆又作为科技创新的基石,不断在我们的生活中创造着意义与价值。圆,象征着完美与和谐,代表着循环与再生,蕴含着探索与创新的无限可能。让我们暂时拨开科技的迷雾,从更本质的层次去重温“圆”与生活携手共进的历程。

 

导师评语

思考、创作和行为方式的多样性。我们的学生置身于前瞻性和不确定性之中创作,通过他们的远见和感性来塑造世界的未来。同学们个人创作风格上不会局限任何创作形式,同时创作是个人性的,但是最终的成果不能产出与思维分离。希望同学们保持创作上的异想天开,用思想去表达对世界的态度。

 

@黄纸壳er—从数据展开了解导盲犬
PAPER SHELL-HUANG
作者:刘洋 瞿舟 于泽思
指导教师:张书 赵双玉

 

365编辑器

 

作品介绍

导盲犬,是能帮助盲人独立自主地融入社会,摆脱或减少对他人的依赖的工作犬。社会态度,人们对于导盲犬的学术科研方面了解不但在社会舆论中却完全相反。导盲犬前期性格测试(导盲犬PPA测试),主要是观察犬的社交能力、反应速度、复杂环境中的适应能力等从而评估犬是否具备成为导盲犬的潜质。态度决定行动,人类与“导盲犬们”密不可分,帮助它们就是帮助我们自己。通过本次展览希望可以激发您对导盲犬的兴趣,做出更客观多样的评价。

 

导师评语

学生们的作品呈现出一定程度的设计水平和创意思维,尽力将自己的想法和理念融入到展示中。在设计过程中展现了合作精神和团队协作能力,共同努力完成了这份作品。虽然还有提升的空间,但在整体表现上仍值得肯定和鼓励。

记忆海绵

作者:邓皓天 隋昊洋
指导教师:王雄 孙虹霞

作品介绍

设计从生活中的压力为灵感,从压力的产生、压力的面对和压力的缓解三个部分设计展厅,打造当代年轻人的解压、疗愈体验展。正如莫言所说:真正的强大不是对抗,而是允许发生。我们提供了一个新的思路面对压力:每个人都是一块承载着记忆的海绵,我们的外观可能会受到外界压力的影响,但形状应该由我们的内心决定。展馆的颜色由冷色调向暖色调转变。造型上巧妙地融入了海绵的特性,柔软韧性。

导师评语

这组学生在毕业设计中态度认真、积极协调、细节考虑周到。调研、理论分析逻辑通顺,施工安排合理,能够在规定时间内保质保量完成任务书规定的进度。能力提高速度较快,能适应高强度的设计工作,同时不断总结经验,整体表现优秀。

 

重塑·碳

RESHUMATION OF CARBON

作者:孙宁蔚 梁如冰 张一
指导教师:于博 刘薇

 

作品介绍

设计从生活中的压力为灵感,从压力的产生、压力的面对和压力的缓解三个部分设计展厅,打造当代年轻人的解压、疗愈体验展。正如莫言所说:真正的强大不是对抗,而是允许发生。我们提供了一个新的思路面对压力:每个人都是一块承载着记忆的海绵,我们的外观可能会受到外界压力的影响,但形状应该由我们的内心决定。展馆的颜色由冷色调向暖色调转变。造型上巧妙地融入了海绵的特性,柔软韧性。

导师评语

这组学生在毕业设计中态度认真、积极协调、细节考虑周到。调研、理论分析逻辑通顺,施工安排合理,能够在规定时间内保质保量完成任务书规定的进度。能力提高速度较快,能适应高强度的设计工作,同时不断总结经验,整体表现优秀。

《望古城

作者:刁秋雨 杜心雨 周楚苒
指导教师:隋昊 赵宇

 

作品介绍

“古城静倚湖山腰,几度世事换旧貌。”大连古城是历史和文化的宝贵遗产,它们屹立在山脉之中,水流之畔,不仅见证了人类社会文明的发展,还承载着丰富的历史文化和民族风俗。行走在古城的盘山古道,听古城喃喃细语,抚摸着残垣断壁,看历经千年的沧桑改变。大连古城少有商业气息,古迹原貌保存尚好,断城残墙遗古韵。这里集古城、文物、庙宇、亭台、山水风光于一体,人文景观与自然景观相融合,带给人们无限深思与遐想。

导师评语

该毕设作品能体现该组学生的想象力和动手能力,能明确突出主题。在制作的过程中,参考了很多关于本主题的文字和图片,能够合理分配任务并且完成,动手能力也较为优秀。该组同学在设计中认真听取意见,有效整理信息内容并结合主题,能及时修改反馈,态度端正。

 

 

方圆

作者:马悦展

指导教师:赵国华 许远

作品介绍

方,是规矩、框架,是做人之本;圆,是圆融、老练,是处世之道。无方,世界不再循规蹈矩,便无约束;无圆,世界负荷太重,将不能自理。为人处世,当方则方,该圆就圆。方外有圆,指天地间。

桌子、椅子脚踏实地作为方,凌于椅子之上为圆,此为天圆地方;茶柜作为方圆之间自成空间,所谓芥子空间。

导师评语

该生能积极参加毕业设计,认真阅读教师指定的参考资料、文献,并根据需要查阅其他相关文献资料,能提出较合理的实施方案, 毕业设计基本合理,理论分析与计算正确,施工组织设计安排比较合理,施工方案满足工期要求,投标报价计算基本合理,有一定的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力。设计文件内容完整,结构合理,语言准确,格式达到规范化要求。

《小胖蟹多功能儿童桌椅

作者:王艺诺

指导教师:赵国华 许远

作品介绍

多角度旋转桌子既可以当儿童学习桌,又可以当磁吸黑板,满足两用需求。磁吸黑板可满足儿童涂画,又可满足儿童拼图,锻炼儿童动手能力和益智力,有助于儿童身心发展。侧面红色蘑菇插销,方便旋转固定和收纳归正。椅子做成同造型。中间空出空间,方便儿童玩具收纳。

导师评语

在设计过程中,学生能够充分理解并运用各种设计元素,例如线条、色彩、形状和纹理等。他们通过精心安排和灵活变换这些元素,创造出了极富视觉冲击力和感染力的艺术作品。

《小憩

作者:呼星涵

指导教师:赵国华 许远

作品介绍

以“人性化、多功能、易组合”为核心理念。我们关注宠物与主人的互动,设计可灵活组合的家具,满足宠物休息、玩耍的多样化需求。同时,简洁的线条与和谐的色彩,让家具融入家居环境,打造温馨共处的空间。

 

导师评语

该宠物模块化家具设计独具匠心,充分考虑了宠物的生活习性与家居环境的融合。教师评价指出,设计不仅实用性强,便于清洁和组装,而且体现了对宠物福利的深切关怀。模块化设计使得家具适应性强,能满足不同空间需求,体现了设计师的创新思维和对细节的把控。这是一次成功的尝试。

 

 

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