西华大学美术与设计学院视觉传达设计2024届毕业作品之文创及IP形象设计

发布时间:2024年6月30日 分类:毕业设计 浏览量:504

乡村振兴与中国传统文化息息相关,省级一流专业建设点——西华大学视觉传达设计专业——2024届毕业设计专注于将乡村振兴的设计实践与中国悠久的传统文化相结合,毕业生们在“乡村·绽放”的主题下,巧妙地将乡村的纯朴与现代设计理念相结合,同时也重视传统文化的传承与创新,让生发于真实历史与在地情感的设计在乡村实践中绽放开来。他们的作品不仅具有浓郁的地域特色和先锋的时代感,更融入了丰富的传统文化元素,如传统图案、色彩、工艺等,以此展现中国传统文化的魅力和底蕴。通过他们的创意和技术,乡村文化得以焕发新的活力,也为传统文化的传承与发展注入了新的动力。

 

 

 

文创类

“竹瓦寻梦”古蜀文明文创设计

 

作品类型:文创设计

作者姓名:付旭阳

指导老师:林玲

校区:郫都校区

设计说明:

本次设计基于竹瓦街出土铜罍的调研分析,创新概括四个铜罍的造型特征,保留主要纹样如兽面纹、象首、蟠龙纹、云雷纹、牛纹,并卡通化处理。铜罍作为古蜀酒器,与现代包设计结合,旨在传承古蜀文明并满足现代审美与实用需求。设计以纹样为包底纹,结合皮质和布艺材质,加入金属扣子拼接云雷纹,展现时尚与古蜀气息。同时设计其他款式包和衍生产品,满足日常使用,让人们感受古蜀魅力。

 

戏不止于壁
 

作品类型:文创产品设计

作者姓名:龙远生

指导老师:徐天韵

校区:郫都校区

设计说明:

傩戏,又称鬼戏,是汉族最古老的一种祭神跳鬼、驱瘟避疫、表示安庆的娱神舞蹈。所以傩戏除了重在傩面之外,还有舞察。此次文创设计我以傩戏题材为基调,在设计上以仡佬族地戏为主要参考同时借鉴其他地区傩戏,设计了八个难戏面具。同时根据八个面具特性结合傩戏法器和传统奇异的傩舞动作设计出了相应的八个角色,使用着雄戏极具代表的八件法器。用偏向古风的技法,使角色更符合傩戏传统概念。

在材质创新上采用了“tufting””针织“纤维艺术“等工艺,所作成的家居手工地毯,具有高度的美观性和装饰实用性。同时制作了其他一系列的行生产品。

作品细节:

呜哇喵

作品类型:文创

作者姓名:管艺

指导老师:程辉

校区:宜宾校区

设计说明:

“呜哇喵”,设计灵感鉴于瓦猫招财纳福的文化内涵,考虑到不少年轻人对于“锦鲤效应”的追求,将瓦猫的形象进行了现代化的改造和重新设计,使其更加符合年轻人的审美和喜好。在“呜哇喵”系列中,每个瓦猫形象都有其独特的性格和故事背景。包含4个瓦猫形象:招桃花的“桃喵”,性格温顺活泼;招福气的“福喵”,性格热情;招财运的“财喵”,性格真诚俏皮;文昌君附体保佑文运功名的“文曲喵”,性格稳重。

 

作品细节

“拥抱”文创产品设计

 

作品类型:文创产品设计

作者姓名:曾娇

指导老师:周红明

校区:宜宾校区

设计说明:

本设计是通过猫咪的形象给人一种陪伴感、温暖感治愈感,是把舒缓和消解压力的元素,通过对日常产品的再设计,把解压舒缓的过程融入日常生活,让忙碌疲惫的人们在生活中就可以得到情感慰藉和压力释放,防止产生的心理困扰。在拥抱过程中进行了情感传递带给人们一系列的治愈感,给人们带来肤觉上和情感上的美妙感受, 拉近心与心的距离。

作品细节

彭州濛阳镇蔬菜博览园

 

作品类型:文创

作者姓名:吴雨洋

指导老师:李瑛

校区:宜宾校区

设计说明:

本次设计灵感源自彭州濛阳蔬菜博览园的核心建筑和园内种植的蔬菜,以此为基础,通过插画和衍生形象进行文创设计,展示彭州濛阳蔬菜博览园的文化内涵,以吸引更多人对该园区的自然风景和农耕文化产生兴趣。通过对彭州濛阳蔬菜博览园的特点进行深入研究和分析,本设计运用了分解重构的设计手法,将园内核心建筑和主要蔬菜以几何形式呈现。在保持蔬菜原有形态特征的前提下,以几何构成的方式凸显此次设计的创新。插画色调以绿色为主,强调作品的系列感,绿色也与彭州濛阳博览园的调性相符,突出本次设计“绿色”、“生态”、“环保”的创作理念,更好的与观众共鸣,以此来宣传彭州濛阳蔬菜博览园。

作品细节

IP形象设计类
“唐彩异梦”——唐三彩IP形象设计
 

 

 

作品类型:IP形象设计

作者姓名:杨欣月

指导老师:刘俊微

校区:郫都校区

设计说明:

以唐三彩人物佣为原型,提取人物形象。加入独特的创新元素,如夸张的造型、鲜艳的色彩、流釉的表现等等,以现代人休闲、娱乐、健康的生活理念,把IP分为瑜伽和乐队两组,体现人们丰富的生活方式,打造一款可爱有趣的“唐彩异梦”系列的盲盒玩具,能激起人们的好奇心和购买欲的同时,也在将古梦今续。

 

作品细节

“蜀地戏韵”川剧IP形象设计们

作品类型:IP形象设计

作者姓名:谢梓豪

指导老师:周红明

校区:宜宾校区

设计说明:

本次课题设计着重围绕“蜀地戏韵”川剧文化为出发点着重展开,基于川剧文化来设计IP形象,结合了川剧中的“小生”、“旦角”、“生角”、“花脸”、“喷火”、“丑角”、“变脸”、“滚灯”、“喷火”等元素来重点塑造其IP形象。运用潮流元素和卡通设计手法,将川剧的传统色彩与现代审美相融合,赋予角色鲜明的个性与时代感。

作品细节

“遂宁寻遗”

作品类型:IP形象设计

作者姓名:王超

指导老师:周红明

校区:宜宾校区

设计说明:

本次课题以四川遂宁寻遗IP形象设计为主题,将四川遂宁非物质文化遗产以年轻人喜欢的卡通形象进行设计定位,以扁平化、卡通化和趣味化为设计理念,结合将遂宁的蓬莱大乐、徐氏泥彩塑、船山桃子龙、培江石工号子、送蛴蟆、青堤铁水花火龙、川剧盔头制作及莲宵舞等八种非物质文化遗产重点探索卡通形象的表情、动作和色彩等基础图形设计,在此基础上对卡通形象的产品设计和文创系统进行升级和创意延展应用,从而对四川遂宁寻遗IP形象进行品牌卡通形象创新和视觉传播,激发更多的年轻消费群体对四川遂宁寻遗IP形象的关注和喜欢,从而提升四川传统非物质文化的整体视觉形象和宣传推广策略,以期为四川遂宁传承非物质文化遗产做出贡献。

作品细节

 

猫踪catrace

 

作品类型:IP角色设计

作者姓名:李汉妮

指导老师:刘小宇

校区:宜宾校区

设计说明:

通过本次毕业设计,希望展示对猫咪的热爱和对设计的执着。结合四季主题和八个猫咪拟人设 计,为猫咪爱好者和广大观众带来一个令人难忘的IP形象。这个形象不仅是一种视觉表达,还可能 在未来衍生出更多相关的产品、故事和互动体验。同时,期待这个IP形象能成为一个成功的案例, 为未来的设计项目提供有益的经验和启示。

作品细节

 


 
 
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