郑州西亚斯学院艺术设计学院2024届视觉传达设计专业优秀毕业设计展系列①

发布时间:2024年7月5日 分类:毕业设计 浏览量:796

 
在这春夏之交的宜人时节,我们迎来了艺术设计学院2024届毕业设计作品展。本次展览涵盖了视觉传达设计、产品设计、环境设计三个专业领域,旨在汇报学生们的学习成果,并展现他们对于设计与生活的思考,以及设计与未来的心灵对话。回首过去,学子们在西亚斯这片艺术的沃土上,汲取了丰富的养分,茁壮成长。他们用笔触勾勒未来,用色彩编织梦想,用设计探索世界,用心灵感受生活。今年的作品在继承传统设计手法的基础上,巧妙地融入了现代科技元素,使作品更具时代感和科技感,展现了学生们对艺术设计未来发展的独到见解和深刻思考。作品选题不仅彰显了艺术设计的魅力,更体现了对社会的深切关注与责任担当。

展望未来,人工智能的崛起将给艺术设计领域带来深远的影响。我们坚信,未来的艺术设计将更加智能化、个性化、多元化。设计师们将不再受传统设计工具的束缚,而是能够更加自由地表达自己的想法和创意。人工智能将为设计师们提供更为精准的数据支持和设计方案,推动艺术设计领域不断向前发展。

在这个充满挑战与机遇的时代,我们期待每一位艺术设计学院的学子都能勇敢地迎接挑战,抓住机遇,不断创新,不断进步。让我们携手共进,共同书写艺术设计领域的新篇章!

 

 
①“情绪桎梏”海报设计及推广 ‍
作者姓名:鲁耀华指导老师:严西育

设计说明:“桎梏”指在中国古代的刑具,类似于现代的手铐、脚镣,引申为束缚、压制之意。以此来形容被情绪束缚的状态。“情绪桎梏”是指当今青年群体在与社会的相互摩擦中产生的精神内耗现象——受自身与外界消极、负面因素的共同作用下,个体情绪转化的精神压力会如同枷锁一般,牢牢地束缚个体的思绪与行为;即“自我剥削”——以物质和精神的鼓励实施隐藏式的压榨;“自我否定”——被理想主义蒙蔽进行自我扭曲;“自我焦虑”——陷入完美主义与自身短板的矛盾漩涡涡。通过分析研究这些情绪桎梏,结合相关影响因素进行图形元素的联想,来完成三个主题海报的设计。目的是使青年群体可以直视自己的负面情绪,了解其起因、表现形式以及危害性,及时进行自我调节、疏导,以此来减少精神内耗现象的产生。

 

 

 

 

 

②“零”烘焙品牌视觉形象设计
作者姓名:王倍佳

指导老师:刘丹丹
设计说明:“零”烘焙品牌视觉形象设计在图形结构上以卡通人物来表现一个既像麦穗又像鸡蛋的“零”师傅,也与品牌名称相呼应,使标志更有记忆点、符合品牌健康、低脂的理念,令人印象深刻;“零”师傅一手抱着面包、头戴厨师帽,开心的看着大家;字体则是手绘可爱的风格,将面包的轮廓融合进去,更加有趣新颖。颜色上,标志以橙色为主、绿色为辅;字体采用黑色,其中个别线条用绿色,二者相呼应,也更加有趣味舒适美观。品牌的延展设计以“零”师傅为主,展开设计了很多有趣味的小场景插画,令人眼前一亮,给人一种置身“零零家族”其中的感觉,增添了品牌魅力、影响力和人们的关注度。“零”烘焙品牌视觉形象设计打破了传统的烘焙品牌视觉形象设计的束缚,塑造了独特的品牌形象、健康、可爱、有趣、生动活泼,使人印象更加深刻。并结合现代年轻群体的审美,用创新性的设计方法与低卡烘焙进行结合,提高了品牌的辨识度,也使品牌调性更鲜明突出。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

③“繁花”洛阳博物馆文创产品设计
作者姓名:石茜
指导老师:刘丹丹
设计说明:将洛阳博物馆中唐、宋两个朝代的瓦当、铜镜以及方砖的纹样融入文创产品中,是将文化艺术内涵融入创意,体现出唐宋繁华的工艺美术技法和鼎盛时期灿烂的文明。通过设计出具有很强的使用价值的产品,提升大众的体验感。“繁花”洛阳博物馆文创产品设计的产品本身具有很强的实用价值,能够在日常生活中使用。设计具有独特文化形象的视觉风格、特色产品、独特的产品形式,表达文化的艺术性气息,让文化内涵能够融入进日常使用的文创产品中,帮助人们更好地了解、认知、传承和保护文化遗产,将文化创意与生活实际融合,将产品融入日常美学。纸灯既美观又具有实用性,小夜灯白天关闭作为装饰画,晚上打开作为台灯。展开的纸灯就像是一把古典扇子立在桌面上,也像一个小巧的桌面屏风,化繁为简,可折叠收纳,收纳方便易携带,展开即亮,不用连接电线,可居家摆放可露营等多种选择。当太阳落山时点亮它,无论身处闹市还是深林,都能享受那片刻的宁静舒适。

 

 

④“脏腑十二记”图案创新设计及推广
作者姓名:李欣雨指导老师:严西育

设计说明:十二时辰是古时的一种计时方式,其深刻地展现了中国传统的时间观念。古人探索出十二个时辰对应不同的脏腑和经脉,与人们健康紧密连接。本次设计通过崭新的视觉设计形式,对十二时辰与其对应脏腑等要素进行系统整理,运用抽象的艺术手法,巧妙地将脏腑形象与十二时辰元素进行概括与提炼,以装饰图案与钟表相结合的形式呈现出来。设计激发了人们对十二时辰与脏腑关联性的兴趣,引发对二者关联性的深入探索。在配色上选用粉色、青色作为主色调,达到画面明快活泼的效果,使图案具有一定的视觉冲击力。同时,提取脏腑所对应的时辰在钟表中的刻度,用三个矩形色块和线段表示。

十二时辰与脏腑的关联性与生活息息相关,现代社会的生活节奏加快也更需要平面化、简约、直观的图案设计风格。通过图案这一当代人喜闻乐见的设计手法,可以将这一传统文化内涵用更加直观的画面形式体现。在此次设计中,将时辰与脏腑的关系运用极为现代的几何形抽象设计风格形成图案,从画面内容上讲述时间和脏腑的生息规律,之后进行应用衍生设计,开发传统文化在当今社会新的实用价值。运用现代视觉语言描绘传统文化内容,极大地促进了传统文化在现代社会焕发新的艺术美学价值。

 

 

 

 

 

⑤“苗绣花园”数字纹样动态感知设计
作者姓名:宋紫颖指导老师:周小丹

设计说明:本设计深入探究苗绣纹样与数字技术的融合,通过详尽的调查研究,成功捕捉苗绣纹样的核心特征及数字化设计的关键要素。利用数字技术巧妙地将传统苗绣纹样与地域性花卉图案进行创新性融合,实现了苗绣纹样与现代数字技术的交互融合。设计选取中国的非物质文化遗产“苗绣纹样”作为研究核心,采用现代设计视角,重新构思植物生命的表现形式,通过数字技术挖掘苗绣纹样在当前时代的传承与创新路径。数字动态化的设计不仅让传统苗绣纹样散发新的活力,也使其更广泛地被人们认识和欣赏,展现出其独有的形式之美、文化之美与叙事之美。设计成果展示了在数字时代背景下,传统艺术与科技如何高效融合,为传统手工艺注入现代生命力。

 

动态视频
 
AR视频
 
    

 

向下滑动预览
向左滑动预览

 

 

⑥“海洋生物回忆录”视觉体验设计
作者姓名:石瑞一指导老师:张景悦

设计说明:“海洋生物回忆录”视觉体验设计巧妙地将海洋生物的历史、现状和未来融入时间线叙事中,通过文字和光影的变换,呈现出一个引人入胜的视觉世界。这种设计不仅展示了海洋生物的生存状态,更触发了人们对海洋生物保护的深思。音效和光影效果的运用,使得设计更具感染力和吸引力,生动展现了海洋生物面临的现状,使观众在欣赏的同时,深入了解了海洋生物生存的问题,并积极投身于保护海洋生物的队列之中。

向左滑动预览

 

 

 
⑦“青铜万象”视觉动态化设计
作者姓名:刘梦指导老师:任曼迪

设计说明:毕业设计的设计灵感来自被社会各界的高度重视的传统文化,通过对河南青铜器文化的研究,提出以新媒体时代为背景下的河南青铜器插画视觉动态化设计,并结合河南青铜器文化的特点和内涵进行应用设计,最终以插画的形式在视觉媒体中得以传播。“青铜万象”视觉动态化设计运用青色、黄色和粉色的搭配,创造出丰富而多样的视觉效果和情感表达。青色在中国传统文化中,是一种可以让人联想到中华文明特色的特殊颜色。它吸纳了各种环境要素,并随着时代不断寓意变迁,反映兼容并包的民族特性,展现着含蓄、坚韧而不张扬的国民性格,更是青铜器物的代表色,点明了画面的主题。黄色在视觉上给人以轻松愉快、充满希望和活力的感觉。它象征着积极、明快和温暖,能够引发人们积极的联想。粉色则代表美好、积极和温暖,在插画中粉色可以用于表现柔和氛围,使画面不同于一般的传统插画更具创新性。当青色、黄色和粉色结合在一起时,可以创造出既传统又现代、既含蓄又热烈的视觉效果,也具有较高的辨识度和吸引力,能够吸引观众的眼球并引发他们的共鸣。

 

向左滑动预览

 

 

 

⑧“小巫师的魔法”幼儿俄语启蒙绘本设计

 

作者姓名:KOBZAR EKATERINA指导老师:任曼迪

设计说明:本设计“小巫师的魔法”的选题背景正是基于对儿童启蒙教育的关注和对启蒙绘本潜力的探索挖掘。通过设计一本充满奇幻和魔法元素的绘本,达到吸引孩子们的注意力、激发好奇心的目的,帮助他们建立积极的学习态度和阅读习惯。同时,借助本书主角“小巫师”的成长故事,引导儿童充分发散思维、初步认识世界,培养他们的创意思维和想象力。

设计创作目标不仅是为儿童读物创作有吸引力的插画,还要为它们注入新意。汲取两种文化的精华——俄罗斯风格和现代风格,并将它们结合到作品中。采用创新的方法创作出独特的插画,将俄罗斯传统艺术风格元素与现代潮流相结合,书中的每一页都成为连接过去与现在的桥梁。精心选择了俄罗斯文化和民间传说的元素,如图案、主题和图像,并将它们运用到现代语境中。这就营造了一种独特的氛围,吸引了儿童和成人的注意力,让他们从熟悉而又新奇的角度欣赏故事和情节。仔细考虑了插画中的每一个细节,不仅要传达视觉上的吸引力,还要传达情感上的潜台词。明亮、饱和的色彩与俄罗斯文化细节相结合,创造出令人印象深刻的视觉效果,不仅符合现代人的口味,还保留了俄罗斯插画的独特精神。

向左滑动预览

 

 

 


 
 
  注:以下内容无关设计竞赛相关信息。为本网站关于版权声明。

本网站中未标注“来源或是标注“来源**(网站)”的作品,均转载于第三方网络平台,本网站转载系出于传递设计大赛信息之目的,不保证所有赛事的准确性、和完整性,请您在阅读、创作过程中自行确认,不代表本站的观点和立场,版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。


关于附件下载问题:如果附件下载显示无权限,请更换浏览器,不要用EDGE浏览器,推荐谷歌浏览器。