郑州西亚斯学院艺术设计学院2024届产品设计专业优秀毕业设计展系列①
发布时间:2024年7月4日 分类:毕业设计
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作者姓名:周凯楠指导老师:刘青设计说明:“朝花十二时”文创产品设计灵感来源于中华传统节日--花朝节,围绕花朝节中十二月令花进行文具类产品设计。通过对十二月令花的文化内涵、诗词诗韵以及造型特点的提取与产品功能相结合。“朝花十二时”文创产品共12件,每一件产品对应每一种花,其巧妙的融合不仅具有艺术价值,而且在产品使用过程中,给繁忙的学习工作环境带来美好的感受和欣喜的使用体验。该设计满足文具产品多样化的同时,也展现了花朝节十二月令花的文化魅力,凸显出传统文化与产品功能的融合与创新。
作者姓名:杨洁指导老师:吴志坚设计说明:“篾”竹编包具产品创新设计,以“四季”为灵感,将自然之美融入传统工艺之中,打造出独具特色的系列包具。腋下包“春山”是以连绵的山峦为灵感,包身通过高低不一的抛物线展现山峦起伏的纹理。托特包“夏荷”则以荷叶为设计元素,包身采用大小不一的圆弧皮面,使得包型时尚优雅。手提包“秋月”以月亮为主题,采用了圆形元素来代表圆月,增添了一份圆满和谐的美感。斜挎包“冬雪”则以雪花为灵感,竹编纹样为新颖的雪花状六角孔,展现出一种宁静的冬日之美。
作者姓名:俞瑞指导老师:李欣宸设计说明:产品以“光之旅”主题,设计一款实现视障儿童与正常群体共同参与的桌游产品。设计在外观上符合视障儿童的生理习性,并加入憨态可爱的人物造型,吸引儿童用户对其产生浓烈的探索欲望;在故事背景中融入中国神话传说,满足儿童渴望探索世界的情感需求,同时设计跌宕起伏的故事情节,让儿童们沉浸式感受剧情魅力,并从中汲取力量;在交互方式上进行创新,将触觉、听觉、智能语音等多种交互方式多样化组合,实现视障儿童与正常儿童“晴盲共游”,满足视障儿童的情感需求并给予其特殊的精神关怀。
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