山东工艺美术学院工业设计学院产品设计专业《智能设计方法》课程汇报展
发布时间：2024年10月22日 分类：课程设计 浏览量：973
课程定位
《智能设计方法》是产品设计专业第五学期专业教育课程群必修课程。课程以人工智能软件作为载体，主要讲授以ChatGPT、Midjourney、Stable Diffusion、Tripo3d、Runway等人工智能工具在产品设计领域的应用方法和实践路径。通过本课程的学习，帮助学生建立智能设计思维，运用智能设计软件和方法探索未来智能产品发展的最新支撑技术、动态和趋势，探讨AI技术在设计领域的新机遇、新问题和新解决方案，进一步使学生具备面向数智时代新生活方式、新交互体验和新产品开发等方面的创新设计能力。
学分及学时
3学分，54学时
教学团队
卢绪霞 课程负责人
赵晓丽
郑依
李明辉
课程教学过程
2023-2024学年第二学期，《智能设计方法》课程按照工业设计学院学分制改革课程教学新要求，由课程负责人卢绪霞老师，与赵晓丽、郑依、李明辉老师及125名同学共同努力完成。为强化学生对基础理论知识的学习和掌握，教学团队对授课方法与内容进行严格把控，加强对课程教学环节的全过程管理。
课前教师们进行了集体备课，研究每周授课内容、教学方法以及课程作业安排，并在过程中随时讨论、沟通、分享课程进度和教学情况，发现问题、及时调整，共同商量制定课程作业的标准和要求，统一教学流程和环节。
本次课程实践以“人机协同 智创未来”为主题，从“疗愈产品设计”“智能农机装备设计”“银龄AI健康产品设计”“陶瓷文化知识图谱设计”四个专题进行。
专题一 疗愈产品设计
指导老师：卢绪霞
“疗愈产品设计”聚焦解决数智时代人们因压力导致的各类身心健康问题及其解决方案。现代社会中职场人、残疾人、青少年、妇女、老年人等群体极易出现亚健康心理状态，甚至诱发心理疾病，因此需要进行疏解疗愈，提升幸福感。针对这一问题，本课程将设计、艺术、科技、文化和自然等有机融合，通过利用人工智能工具和计算机辅助设计工具的结合，探索人机协同创新的疗愈产品设计路径。设计作品包括五感疗愈、自然疗愈、中医疗愈、沉浸空间疗愈、书法疗愈、智能陪伴疗愈等方面。通过色、声、光、电、味、触等感官场景的营造，将人置身于舒适愉悦的环境中，以人性化、关怀性和情感性的疗愈产品鼓舞人们积极生活。
“智能农机装备设计”聚焦现代农业生产效率、降低劳动强度的关键问题。展览将呈现一系列前沿的智能农机设计，包括自动驾驶拖拉机、智能播种机、无人机植保系统等。这些装备融合了先进的传感器技术、物联网技术和人工智能技术，实现了精准作业和高效管理，更在用户体验、便捷操作、节能环保等方面进行了深度优化，为现代农业发展注入了新的活力。这不仅是一次对智能农机创新设计的全面展示，更是一次对未来农业智能化发展的深刻洞察。
指导老师：郑依
“银龄AI健康产品设计”专题聚焦处于人工智能时代的老年人所面临的各种健康问题。由此，本课程通过对老年群体的生活进行深入研究，运用人工智能技术，将老年人的生活拆解为心理与生理部分并进行针对性设计。设计作品涵盖了智能出行、智能熬药、中医问诊、音乐疗愈、智能娱乐等老年健康生活的多个维度，探索与尝试如何运用设计的力量，融入人工智能技术，为老年人的生活进行赋能，切实提高老年健康，提升晚年生活质量。
指导老师：李明辉
“陶瓷文化知识图谱设计”聚焦“陶瓷文化知识图谱建构与数据采集、生产、服务实践”。以先进的智能设计理念为指引，引领学生深入挖掘陶瓷文化的丰富内涵。通过构建知识图谱，从多维度、系统性地梳理陶瓷文化的发展轨迹、工艺技术、审美特征等，为陶瓷研究提供全新的认知框架。数据采集环节，运用前沿技术广泛搜集各类陶瓷相关信息，为精准分析与创新设计奠定数据基础。在生产实践中，融合传统技艺与智能科技，探索陶瓷制作的新方法、新工艺。而服务实践则致力于将陶瓷文化与现代市场需求相结合，推动陶瓷产业的创新发展。
本次《智能设计方法》课程汇报展，呈现产品设计专业学生应用人工智能工具产生的新设计成果，这既是一次实验性的探索，也是产品设计专业人才培养新探索的开始。
注：以下内容无关设计竞赛相关信息。为本网站关于版权声明。
本网站中未标注“来源或是标注“来源**(网站)”的作品，均转载于第三方网络平台，本网站转载系出于传递设计大赛信息之目的，不保证所有赛事的准确性、和完整性，请您在阅读、创作过程中自行确认，不代表本站的观点和立场，版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。
关于附件下载问题：如果附件下载显示无权限，请更换浏览器，不要用EDGE浏览器，推荐谷歌浏览器。
