西安翻译学院艺术学院环境设计系·《园林设计》课程汇报
发布时间:2025年1月10日 分类:课程设计 浏览量:331
环境设计系
环境设计专业于 2007 年开始招生,经过多年发展,于2017年被学校定为校级一流培育专业,2020 年确定为省级一流建设专业,2024年软科排名253名,位列陕西省第11名。环境设计专业师资队伍教师硕士以上达 96%,其中博士4 人,在读博士 13 人,柔性引进企业博士3人,专业带头人董干教授为陕西省教学名师,具有较高学术造诣和知名度。现有教师 47人(教授2 人,副教授 16 人,讲师 18 人,助教 11 人),形成了结构合理的教师梯队。
环境设计系
2025年1月
寄语
学习宛如一场没有终点的马拉松,此刻积累的点滴知识,都将化作你们未来最珍贵的行囊。展望未来的求知、职场之路,愿大家始终怀揣勤奋向学、潜心钻研的热忱,持续打磨剖析难题、攻克难关的本领,勇敢地朝着知识边界进发,开阔眼界。着重培育创新思维与批判性思维,大胆发表独到见解、设计全新方案,为人居环境优化添砖加瓦。
艺术与设计学院院长董千教授寄语
环境设计系
园林设计
课程名称:园林设计
课程类型:专业核心课程
课程学时及学分:64/4
授课对象:2021级环境设计(大四)、2023级专升本
授课班级:210610201—210610205、230630201—230630203
授课人数:199人
授课教师:韩璐(副教授)、王灵娟(讲师)、张天宇(助教)
一、课程简介:
园林设计课程园林设计是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。它要求学生既要有科学设计的精神,又要有艺术创新的想像力,还要有精湛的技艺。
课程的目标:
1.掌握风景园林规划设计的对象与任务以及与建筑设计和城市规划等专业的关系,达到能够独立完成项目;
2.掌握城市园林绿地的内容、形式及绿地系统规划的基本知识,能够将其运用具体实践项目中;
3.掌握地形、水景、植物等园林要素的设计要点,能够灵活运用具体项目。
二、授课模块
本课程包括总论和各论两部分,总论内容包括园林绿地概述、园林规划设计的内容与步骤、园林规划设计的方法。各论内容包括综合公园、社区公园、专类公园、游园、城市广场、居住用地附属绿地、单位附属绿地、道路绿地、城市防护绿地。
教学重点:园林绿地概述、园林规划设计得方法、综合公园、游园、专类公园。城市广场、居住用地附属绿地。
学生作品展示一
作者及作品名称:王小洲--《康养主题花园设计》
设计说明:本口袋公园位于学校内,旨在为师生提供一个兼具美观与功能性的休闲空间。公园内设有喷水池、观景台、休闲区和绿化区,满足不同的使用需求。1.生态优先:通过丰富的绿化设计,营造自然生态的校园环境,提升空气质量为师生提供舒适的户外活动场所。2.多功能融合:将休闲、观景、娱乐等功能融为一体,满足师生在学习之余的放松需求。3.文化传承:结合学校的文化特色,在景观设计中融入教育元素,营造浓厚的学术氛围
学生作品展示二
作者及作品名称:谌荣--《疗养花园—校园设计》
设计说明:本疗养花园位于学校内,旨在为师生提供一个宁静、舒适且具有疗愈功能的自然空间。花园的设计充分考虑了学校的环境特点和师生的需求,通过合理的功能分区和精心挑选的植物,营造出一个充满生机与活力的疗养胜地。注重自然与疗愈的结合:花园的设计充分利用自然元素,如植物,阳光、空气等,营造出一个与自然和谐共生的环境。同时,通过不同的功能分区和植物选择,实现了自然疗愈的效果强调功能性与美观性的统一。
学生作品展示三
作者及作品名称:王梓祎--《瞬息万变—景观设计》
设计说明:本校园景观绿化设计以打造生态、活力的学习环境为目标。在绿化布局上,采用乔灌草相结合的方式,增加绿化层次。主入口处设置花坛,营造热烈的校园氛围。教学区周边种植高大乔木,提供遮荫并降低噪音。运动区以草坪和低矮灌木为主,确保视野开阔。校园内设置多处景观小品,如雕塑、长椅等,为师生提供休闲交流空间。整体绿化设计注重季节性变化,让校园在不同季节都有独特的景观,为师生带来美好的校园生活体验。
学生作品展示四
作者及作品名称:石荣荣--《圆与缘的相遇—公园景观设计》
设计说明:设计中大量运用圆与曲线元素,公园位于校园内社区楼前,地势坡度平缓,可利地形较多,主要空间为原有休闲文化广场和篮球场,结合其地形特点,将整个公园划分为六大景观空间,分别为入口景观区娱乐活动区、喷泉广场、健身区、草坪活动区、林下休息区等。采用圆和曲线元素串联,创造出蜿蜒柔和的空间体验。
学生作品展示五
作者及作品名称:魏莹--《口袋公园景观设计》
设计说明:地块位于江岸区秋桂街与连湖路交汇处东南侧,周边为居住区,配套有中小学和幼儿园。所以主要服务人群为周边居住居民和儿童,所以设置有安静休憩区、儿童活动区、中心广场、景观观赏区等。元素以曲线为主,包括特色构筑物、休憩座椅、园路等,赋予公园活力、趣味性。主入口为西侧,人流较大处,方便行人进入,另外设置在北、南、东处各设置一个次入口,让人们可以从不同地方进入到达想去的位置。安静休息区和观赏区分别在西侧和东侧,保留基地原有的高大树木,供人们休息和观赏,并起到遮荫作用,儿童活动区以鲜艳色彩黄、绿、橙为主,设置有景观墙,让儿童游玩具有一定安全性。选择樱花、银杏等数种具有观赏性。为居民和儿童打造放松身心、缓解压力的。
学生作品展示六
作者及作品名称:胡文杰--《清花-武汉口袋公园设计》
设计说明:秉承生态与休闲融合的设计理念,植物配置上注重四季变化,打造多层次的绿化体系,提高生物多样性。设置雨水花园等生态设施,促进水资源的循环利用。道路曲折有致,引导漫步体验。设施简约实用,营造安全宜人的城市绿洲。注重无障碍设计,为老年人、残疾人等提供便利。设置休息座椅、遮阳设施,提升使用者的舒适度。
学生作品展示七
作者及作品名称:刘雨彤--《林深见鹿-武汉口袋公园设计》
设计说明:生态与休闲融合的设计理念,植物配置上注重四季变化,打造多层次的绿化体系,提高生物多样,性道路曲折有致,引导漫步体验。设施简约实用,营造安全宜人的城市绿洲。注重无障碍设计,设施简约实用,元素以曲线为主,包括特色构筑物。
学生作品展示八
作者及作品名称:王小洲--《儿童公园景观设计》
设计说明:本次儿童公园景观设计旨在为不同年龄段的儿童打造专属且富有特色的游乐空间,让孩子们能在安全、有趣的环境中尽情玩耍与成长。公园依据儿童年龄特点划分为三个功能区:1-3岁娱乐区、4-6岁娱乐区、6-10 岁娱乐区。考虑到此年龄段儿童行动能力尚在发展,多设置小型、低矮且简单的游乐设施如小型滑梯(高度适中,坡度较缓)、迷你跷跷板(动作幅度小)、柔软的塑料球池等。配备了一些静态的娱乐设施,像可爱的卡通造型摇摇马,供幼儿坐着轻轻摇晃体验乐趣。整个区域地面采用厚实、柔软的橡胶地垫全面铺设,确保幼儿即使不慎摔倒也不会受伤,地垫颜色鲜艳多彩,如红色、黄色、蓝色等,吸引注意力
学生作品展示九
作者及作品名称:谌荣--《童森林-儿童景观设计》
设计说明:亲近自然空间的渴望。通过将儿童活动和自然元素结合,促进儿童的身体发育与社交能力同时提升家庭和社区的互动与联系,创造一个既安全又富有教育性、趣味性和互动性的境,以满足儿童游戏、娱乐、学习和成长的需求。
学生作品展示十
作者及作品名称:白晓彤--《太空乐园-儿童景观设计》
设计说明:太空乐园以太空为主题,专为3-12岁儿童设计。乐园内布满星空、星球装饰,配备太空特色游乐设备如飞船、滑梯,营造沉浸式太空体验。活动安排丰富,包括航天知识讲座和角色扮演场地选择安全、交通便利,规划合理,确保游乐顺畅。游戏。同时,乐园注重安全与环保,采用符合标准的设备,建立完善管理制度,并提供专业培训。总之,太空乐园旨在为孩子们提供一个寓教于乐、安全有趣的太空探险世界。
学生作品展示十一
作者及作品名称:康庆宇--《萌趣园-景观设计》
设计说明:萌趣园儿童公园秉持着为儿童创造欢乐、安全且具教育意义空间的理念进行设计。入口处,色彩鲜艳、造型可爱的卡通拱门成为吸引孩子的标志,开启欢乐探索的前奏。园内道路采用柔软彩色塑胶铺装,蜿蜒曲折,两侧卡通动物路灯增添童趣。游乐区分龄设置,低龄区有沙坑、小滑梯等,大龄区含攀爬架等,均用环保安全材料。绿化上,多彩植物如红叶石楠、银杏等搭配成景,还设有植物认知园,让孩子亲近自然学知识。同时,休息区的卡通遮阳亭桌椅和野餐区的烧烤架等,为亲子互动交流提供便利。整个萌趣园将娱乐、教育、自然融合,注重安全细节,致力于为孩子们打造一个尽情玩耍、快乐学习、留下美好回忆的专属天地,助力其在欢乐中健康成长。
学生作品展示十二
作者及作品名称:吴永静--《童心野趣-儿童景观设计》
设计说明:公园布局清晰,划分了不同的功能区。有充满冒险的攀爬区,让孩子们锻炼勇气和体能。还有趣味十足的秋千和跷跷板区,带来欢笑。东南方向是一个大型的迷宫,激发孩子们的探索欲。旁边还有篮球场,有助于增强孩子的心肺功能、提高肌肉力量和耐力,促进骨骼生长,提升身体协调性和灵活性。地面采用柔软的塑胶材料,保障安全。周边种植了多彩的花卉和绿树,营造出自然氛围。公园的设施色彩鲜艳,造型可爱,处处充满着童趣,是孩子们快乐成长的理想之地。
学生作品展示十三
作者及作品名称:谢彬彬--《美美与共-儿童景观设计》
设计说明:儿童公园秉持着为儿童创造欢乐、安全且具教育意义空间的理念进行设计。入口处,色彩鲜艳、造型可爱的卡通拱门成为吸引孩子的标志,开启欢乐探索的前奏。园内道路采用柔软彩色塑胶铺装,蜿蜒曲折,两侧卡通动物路灯增添童趣。游乐区分龄设置,促进儿童的身体发育与社交能力同时提升家庭和社区的互动与联系,创造一个既安全又富有教育性、趣味性和互动性的境。
学生作品展示十四
作者及作品名称:董佳--《童梦—儿童公园设计》
设计说明:以"自然启迪,欢乐成长”为核心理念,尊重几盘天性,将自然元条巧妙融入设计,激发几查探余欲与创造力:进循安全至上原则,这用环保、无毒、耐用材料,确保设施稳因安全:注重亲子互动,投置多处亲子合作游玩区域,增进家庭情感交流。在景观设计独具匠心,花坛、草坪与树木错落有致,四季皆景。蜿蜒小径辛联各区,路旁设休息长椅与趣味雕塑。
学生作品展示十五
作者及作品名称:郭肖--《瞬息万变——儿童绿地公园设计》
设计说明:以"自然启迪,欢乐成长”为核心理念,整个将娱乐、教育、自然融合,注重安全细节,致力于为孩子们打造一个尽情玩耍、快乐学习、留下美好回忆的专属天地,助力其在欢乐中健康成长。
学生作品展示十六
作者及作品名称:杨芳--《韵谷—城市公园改造设计》
设计说明: 旨在创造一个既安全又富有教育性、趣味性和互动性的环境,以满足儿童游戏、娱乐、学习和成长的需求。尊重自然过程,因地制宜,充分利用基地条件和周围环境,确保儿童身体和心理健康发展。
学生作品展示十七
作者及作品名称:周蓉杰--《“云梦”莲花坞——儿童公园设计》
设计说明: 西安是一座拥有悠久历史的城市,是中国四大古都之一,拥有着丰富的文化遗产和名胜古迹。大雁塔、钟楼、鼓楼等古建筑巍峨壮观,让人叹为观止。在这里,你还可以感受到浓厚的回民文化氛围,品尝到正宗的羊肉泡馍、凉皮等美食,让人垂涎欲滴。
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