西安翻译学院艺术学院视觉传达系•《书籍设计》课程汇报

指导老师：胡清敏

设计说明：在青春的画卷中，总有一些故事如璀璨星辰般闪耀，《见春天》便是这样一部令人难以忘怀的小说。这本小说以细腻的笔触和真挚的情感，描绘了青春岁月里的梦想、成长与爱。故事中的主人公们在青春的道路上勇敢前行，面对困难与挑战从不退缩。他们用自己的坚持和努力，书写着属于自己的精彩篇章。整体设计风格偏向于清新、可爱和浪漫，采用了简洁的线条和柔和的色彩，营造出一种轻松愉悦的视觉感受。这种风格适合各个年龄段的人群，尤其是能够吸引年轻观众的喜爱，唤起他们对春天的美好回忆和憧憬。

指导老师：胡清敏

设计说明：书籍设计的核心理念在于将苏绣这一传统艺术形式与当代设计理念相结合，创造出既具有古典韵味又不失现代感的视觉效果。这种融合不仅体现在图案和色彩的选择上，也贯穿于整个排版和装帧设计中。通过精心设计的视觉元素，如使用留白和字体设计，来强调苏绣的文化价值和历史意义。这样的设计旨在让读者在翻阅的过程中，能够深刻感受到苏绣不仅仅是一种技艺，更是一种文化的传承。

指导老师：贺媛媛

设计说明：《悉达多》讲述了贵族青年悉达多为追寻自我、探索人生真谛，离开家门踏上求道之路，呈现了一场关于成长、觉悟和自我发现的心灵旅程。我把它理解成为一本寻找自由的书籍，所以书籍封面以及章节页设计的风格偏自由、轻松、旷野一些。旨在打破常规，以自由随性的风格展现《悉达多》的独特韵味。文字排版也不拘一格，章节标题用灵动的大写字体，凸显个性。页码则以俏皮的小图标搭配数字呈现，别具一格。整体营造出自由、开放的氛围，让读者翻开每一章都能感受到挣脱束缚、随心探索的阅读体验，与书中自由追寻的主题相呼应。

指导老师：赵菡菲

设计说明：《雪人的快乐》绘本故事源于冬日雪景，主人公小北堆雪人、与雪人玩要互动的纯真瞬间，展现孩子内心世界与美好情感。以孩子与雪人的故事描绘童真童趣，传递快乐、温暖、感恩与成长，让读者感受童年美好，刻画小北堆雪人动作、装饰及玩要场景，小北从期待、快乐到失落、感恩，以情动人，引发读者共鸣。

指导老师：贺媛媛

设计说明：《快乐小镇运动会》是一本充满趣味的绘本。在快乐小镇的运动会上，小象帕欧和伙伴们被分成红队和白队，积极参与投篮、拔河、滚大球等比赛项目。比赛过程中状况百出，大球滚进河马先生嘴里，大家齐心协力解决问题，最终小象帕欧和小鸭子把大球滚到终点。整个故事展现了小动物们在运动会中的欢乐、努力和合作，让孩子们感受到运动的乐趣和团队合作的力量，同时也传递了勇敢挑战、积极乐观的精神，是一本适合亲子共读的绘本。

指导老师：赵菡菲

设计说明：本绘本以可爱的小狗“麦兜”为主角，通过记录它一天的活动，展现温馨有趣的生活场景，旨在带给读者轻松愉快的阅读体验，同时传递热爱生活的情感。麦兜的形象设计简洁可爱，白色的身体、黄色的耳朵和橙色的鞋子，形成鲜明的视觉特征，易于识别和记忆。其表情和动作丰富多样，能够生动地表现出它在不同场景下的情绪和状态，使角色更加鲜活。

指导老师：赵菡菲

设计说明：这是一本讲述了一位主人对自己家中一条小鱼来源的好奇与探索，经历一番思考后，为小鱼找来了新的朋友的故事绘本。该绘本旨在通过插画与文字，传递出一种对生命的关怀与尊重，这不仅是一个关于养鱼的故事，更是对人际关系、情感联结与生活意义的深刻探讨，它鼓励读者在快节奏的生活中停下脚步，思考如何更好地关爱他人，寻找并建立真挚的友情与陪伴。

指导老师：赵菡菲

设计说明：记录我家狗狗的纪梵希的绘本，纪梵希是黑白色的边牧，绘本的内容记录了，纪梵希从刚来到家里，到逐渐成长为忠诚伙伴的绘本。通过温馨的插图，展示了纪梵希在不同阶段的变化与成长，从一个小小的幼犬到活泼、聪明的伙伴，它的每一个微小变化都被细腻捕捉。绘本采用以绿色为主的色调，营造出自然、宁静的氛围，与纪梵希的天真烂漫、自由自在的性格相得益彰。彩铅绘制风格使得每一幅画面都充满温柔与细腻感，传递出温暖的情感。故事中的每个细节都展现了狗狗与主人之间深厚的情感纽带，既温馨又充满生活的力量。通过这个绘本，读者不仅能够感受到成长的快乐，还能体会到宠物与人之间那份独特的陪伴与爱。

指导老师：赵菡菲

设计说明：绘本中的主人公蓝色爱心抱抱角色选自现实中我最喜欢的一个小玩偶，泰迪熊小狗是最想拥有的治愈系梦想狗狗。绘本的创作本身就是一件有意义的事情，它不是一个个虚构的故事，主人公们也来源于现实生活，每个角色都赋予了鲜活的形象，正如爱不一定是红色，也可以是清新的蓝色，小狗的好朋友也不一定是小动物。在结合当下的社会环境中，小朋友们通过鲜艳的色彩来治愈自己的小心灵，大朋友们通过一幅幅以时间为线索的场景来治愈劳累了一天的自己。

指导老师：贺媛媛

设计说明：《夏日》这本书整体设计风格清新自然并且治愈，章节页分为一页文字以及一张绘制图片，风格统一，主要是让读者了解自然的景以及物，引导读者探索自然。