南通大学艺术学院环境设计23级创意思维表达课程作业展

本学期，环境设计23级在姚翀老师的带领下，顺利完成了创意思维与表达课程。在本次课程中，同学们聚焦社会话题，围绕人文关怀与环境设计专业特长进行深入剖析，将艺术创意与现实需求相融合。

有的同学从身边入手，策划设计更便于学生们的菜鸟驿站；有的同学细心留意罕见病患者，推出罕见病智能化房屋构思；有的同学着眼于街头服务人员，极力打造城市爱心驿站......

同学们以细微的观察，转化为灵感构思出一个个独出心裁的设计方案，并将其转化为展板。

本次课程让我重新审视了环境设计专业的价值。姚老师从各个方面详细介绍了环境设计的用处与学习方法，告诉我们要聚焦社会“矛盾”，以小事情作为切入口，去探索更深层次的人文现象。通过本次作业，我学会了如何将抽象的思维转化为具体的表达，这不仅丰富了我的想象力，还让我的思考更加深入。我非常珍惜这次学习的机会，期待在未来的道路上不断突破自我。

学习创意思维与表达课程，为我打开新世界大门。课堂上多样的思维训练，激发我突破常规。老师引导我们从不同角度思考问题，让想法如泉涌。通过各种表达练习，我的沟通能力显著提升。这门课不仅实用，还充满乐趣，让我收获满满，期待能继续探索创意的无限可能 。

本次课程让我受益匪浅，它拓宽了我的思维边界，激发了我无限的创造力。我通过学习，走进社会亲身感受，从“社会弱势群体”的角度出发思考问题，策划设计了方案，并运用各种创意技巧来表达自己的想法。但我仍旧只是一名初学者，方案也有许多需要改进的地方，但通过这门课程我学习到了PS、AI等专业软件，相信在未来的学习道路上，我将继续积累经验将方案逐步完善。

创意思维表达课如同一场思维的盛宴，它让我学会如何跳出框架，大胆创新。课程中的每一个实践环节都让我收获满满，激发了我对创意表达的无限热爱，为我的未来发展注入了无限活力。