上海外国语贤达经济人文学院2024届环境设计优秀毕业作品展示 ③
发布时间:2025年3月16日 分类:毕业设计 浏览量:919
2024届环境设计优秀毕业作品展示
褚佳雯 叶彦彤 翁诗韵
《归隐林境》
东滩湿地公园民宿设计
指导老师 / 周红旗、姜雨欣、魏韵佳
本项目的创新点主要体现在以下几个方面:首先,将地域文化特色与民宿设计相结合,通过感官体验、情感体验和行动体验三个方面的设计,让游客能够更深入地了解和体验崇明岛的地域文化。其次,注重生态设计,充分利用崇明岛的湿地资源,打造出一个生态、自然的户外空间,为游客提供了一个与大自然亲密接触的机会。最后,在设计中充分考虑了游客的出行需求和场地的地理特征,规划出流畅、安全的交通流线,让游客能够便捷地到达各个功能区,享受宁静的乡村生活。




谭凌萱 王子怡
《意与山水共自由》
I am free with mountains and rivers
指导老师 / 黄蕊玉 廖丹丹
通过实地调研以及周边探访,设计团队发现松江洞泾站对面的区域有改造提升的空间。项目设计范围北至沈砖公路,西至人民北路(松江),规划面积约 108 公顷,周边生态条件优越。设计场地附近有大学城、居住地、地铁站,人群结构较为复杂。考虑到松江文化底蕴优厚,文化上很多文人墨客留下艺术瑰宝,周边生态景观众多,又邻大学城,设计团队最终决定结合国风文化,从造园手法和功能上都从弘扬国风的角度出发,打造一个具有松江文化特色的国风文旅性公园场所。





金晟杰 房津辉 袁文涛
《崇芦鳄憩》
东滩湿地公园游客中心复合空间设计
指导老师 / 邹晨
城市湿地不但拥有着丰富的自然资源,也具有巨大的环境调节和美化景观作用。位于上海崇明岛的东滩湿地公园,作为东亚-澳大利亚迁徙线路鸟类栖息地与扬子鳄自然保护区,不仅是环境优美的旅游胜地,更是科普教育的资源中心。游客服务中心不仅是公园主入口和信息中心,更是连接人与自然的精神纽带。设计本着寓教于游,寓教于乐的设计理念,将东滩湿地公园游客中心打造成为“休闲旅游+ 科普教育”的复合功能空间。



戴可欣
《富圩村青年社区景观》
通感景观在乡村创意社区中的设计应用
指导老师 / 信璟
本案通过将通感理念注入自然社区,分析不同环境带来的不同感官反应。利用自然元素、场地布局和艺术装置对于基地进行全新的空间规划。
以零压解压空间、绿色生态化和社群聚变化为三个核心设计目标,通过丰富社区的艺术表达和感官体验,引导使用者的精神情绪释放与缓解。最终构建和谐又富于创意的乡村生活、促进乡村社区的可持续发展的景观设计。





陶依柳
《裕园》
乡园八景图
指导老师 / 信璟
本次设计为助力崇明裕西村发展林下经济而构建自然康复景观,从而带动当地种植类经济圈的进一步发展。首先结合了中国道教生态理论,尽可能的减少人工修建痕迹,更多的用自然手段造景。其次融入了通感设计,根据通感分类构建不同的园区:视觉——形园区、听觉——声园区、味觉——味园区、嗅觉——嗅园区。最后借鉴了古画作中的一些构图手段与元素,将虚与实结合到景观设计中,最终以乡园八景图的方式呈现。
结合了中国道教生态理论,将“清静无为”、“顺应自然”、“返璞归真”引入设计。通过五感的形式营造“返璞归真”的康复型景观,充分利用人的五感,构建更有记忆点的景观,根据通感分类构建不同的园区:视觉——形园区、听觉——声园区、味觉——味园区、嗅觉——嗅园区。再用自然手段造境,从而达到“顺应自然”,通过借鉴古画作中的一些构图手法及元素,将虚与实结合到设计中,用景观的手法构建“乡园八景”,让游客入园既“入画”。


