鲁迅美术学院视觉传达设计学院当视觉传达"闯入"三维空间，他们这样诠释和平的力量教学成果展

前言

每年，主题性展示空间设计课程都是学期中至关重要的一门课程，特别是在其作业的要求上，尤为折磨，同学们通宵达旦地修改和画图，已成惯例。在工作室的集中课程安排下，我在大学里每星期授课三次，借此了解每位同学的研究进度，有时大家会一起讨论，相互提出意见。虽然这样的研究步调非常理想，但我还是希望能够通过作业，来共同研究一项主题，来凝聚同学齐心为某件事努力的意识。而且，难得成为共处三年的同窗，我也希望他们能在心中留下一些共同的回忆。作业的布置上我是经过深思熟虑的。本想找到学校附近的实际项目，前往一个特别的地方，体验当地特有的事物，并且针对某个主题大家相互讨论。也许这样的活动看似浪费时间，但在过程中意外地会让我们的想法更丰富多元。恰巧课程中学院的部分公共空间面临改造，这个机会正是我自己希望拥有的实战训练，于是我带着部分同学在课程之余也完成了这项工作。当然对学生而言，我的课程也有预防学习倦怠的效果。

张书

2025年4月

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“设计从不是纸上谈兵”，正如张书老师在课程总结中强调，当设计师学会用三维语言诉说人文关怀，当创意真正服务于社会需求，方显艺术教育的深层价值。这场关于和平的空间对话虽已落幕，但它打开的思维边界将持续延伸——期待这些未来设计师带着多维度的表达能力，用设计之光照亮更多需要温暖的角落。