NUS今年的毕业设计作品被分为五大专题，分别是： ◆Atmosphere & Agency ◆Conservation & Heritage ◆Performative Design ◆Speculative Environments ◆Urban Commons & Wellness 由于作品数量较多，经...
NUS今年的毕业设计作品被分为五大专题，分别是： ◆Atmosphere & Agency ◆Conservation & Heritage ◆Performative Design ◆Speculative Environments ◆Urban Commons & Wellness 上一期的NUS毕设小编介...
从古代帝王的囿苑到百姓的土舍 从西方的神庙古堡到东方的宫殿楼台 千奇百怪的人造建筑群 通过造型形成的美感， 犹如隽永的旋律 唤起人们的美学魂魄 参赛者用木板木块和木条形成各种排列组合，构建了光怪陆离的节奏...
而作为一个出色的建构 形式自然必不可少 人类对建筑形式美的追求，经历了漫长的岁月。形式本身表现出来的魅力和秩序，如同凝固的音乐，有无与伦比的表现力和感染力。 让我们来看一看选手们用木构讲述的精彩的形式...
“木制”空间拥有着巨大的魅力 虚或实的围合体系能够通过木构件的灵活组合而形成 从而构造出黑、白、灰三种空间 承载我们各种行为 给我们带来丰富的体验 同学们在建造设计中赋予木构空间意义：书屋、观海亭、休息亭...
空间设计是建筑设计的主角 结构是让建筑成型的基础 而空间能够满足人们的活动需求 带给人们直观的体验 本次建造设计大赛采用材料是“木”。木头不同于冰冷的砖石水泥，它的色彩、肌理和自身结构充满着生机，木制的空...
参赛者们从简单的杆件、板片、体块出发，不仅利用它们之间的相互作用形成了相对完整的结构体系，而且也构成了丰富的空间关系和意境。不得不说这些方案构思和生成逻辑大部分都是值得我们去学习的。 第二期结构突出...
本次2020山东省大学生建造设计大赛共收到来自省内外29所高校的309份作品参赛，作品数量再创新高。经过初步的深度和形式审查，共有符合任务书要求的291份作品进入了初评环节。初评按照任务书要求选出...
2020，不平凡的一年。“新冠疫情”让国家启动了一级应急预案，国人的春节破天荒地在封城闭户的状态中度过。 这场突如其来的疫情对各行各业都是一次“大考”。全国的大中小学校按照教育部的部署要求，一律居家防疫，开...
视觉传播设计与制作 ▲作品名称：《发福喵》 ▲作品类别：文创设计 ▲设 计 师：视觉172/黎晓霖、视觉172/王晓玉 、视觉172/张铃泠 ▲指导教师：王旭玮 ▲设计说明：“猫有五福”、“猫入福地”等民俗...
环境艺术设计专业 ▲作品名称：《沧浪》 ▲作品类别：概念酒店设计 ▲设 计 师：环艺171/温啟恒 ▲指导教师：陈加强 ▲设计说明：人类的生命来自海洋，人类的文化起源海洋。海洋的浩瀚壮观、变化...
服装与服饰设计 ▲作品名称：《逆行者》 ▲作品类别：服装设计 ▲设 计 师： 服装174/尹雪宜、服装173/罗思雨 ▲指导教师： 李罗娉、张祥磊、罗岐熟、罗勇、刘丹 杨贤春、李小波、宋杰 ▲设计说明...
导语 2020届工业设计系毕业设计，拥抱变化，向美而行。 在非常时期，我们迎来了，非常毕设。这一届的毕业生，非常不易，疫情打乱原有的学习计划，给未来的学习、工作、和生活增加了太多的不确定性。但是，在这次的...
环境设计专业课程《商业空间设计》是2017级环境设计1、2、3班的专业核心课程，课程教学96课时，由贾燕老师授课，同学们经过6周紧张认真的学习实践顺利完成了作品创作，特通过作品展向全体师生汇报我们的学习成果。...
并肩同行 斗志未改 设计，与你好 与世界 与未来 并肩携手 形影不离 一同分担 风雨同舟 同心并力 患难与共 一同作战 披荆斩棘 团结协作 众志成城 几许竞争比赛 热切喝彩 默默身边守候 未曾更改 无论身处何...
2020年6月4日，合肥工业大学建筑与艺术学院2015级建筑学本科毕业设计线上答辩圆满结束。在受疫情影响的特殊阶段里，建筑学子们克服了许多困难，进行了多种新尝试，包括前期云调研基地、线上设计课程、网络阶...
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