广州美术学院2020届设计学专业毕业展，从全球性危机事件中探讨人类守望互助的共同情感、从生态环境的秩序下探索人与境的相互统一、从设计智造的角度发现城市创新和未来生活、从服务湾区的视角发掘和展示地域文化...
广州美术学院2020届设计学专辑（一） 2020届设计学科的毕业作品展示，从全球性危机事件中探讨人类守望互助的共同情感、从生态秩序下探索人与环境的统一、从设计智造的角度思考城市创新和未...
，授课班级：2017级智能与体验创新教研中心智能出行方向授课时间：2020年4月6日-5月15日（第6-11周） 任课教师：郝瑞敏 速度形态 Speed Form 作为汽车设计专业教学中的基础课程之一，是培养汽车设计师形...
2020年，新冠疫情在全球肆虐，给人类社会发展带来了巨大的困难和挑战。灾难面前，艺术之光不曾黯淡。广州美术学院设计学科师生与全国人民同呼吸、共命运、心连心，聚焦“抗疫”主题，挖掘疫情中平凡而伟大的...
工业设计学院文化与社会创新教研中心《限选课课程联展》于2019年12月23日至2020年1月4日在工业设计学院三楼展厅举行。此次展览是本教研中心成立以来的第一次课程展，参展作品出自2017级、2018级选修教研中心课程的...
实践&创新，强势登场——2019年工业设计学院“设计项目实践课程联展” 于2019年11月29日至12月13日在工业设计学院A303展厅举行。此次展览由2017级工业和产品设计专业六个班的学生优秀作品参展。该课程整合一、二年...
首先，我们遵循符号学的术语：意义是一个符号可以被另外的符号解释的潜力，解释就是意义的实现（赵毅衡，2016）。任何一件设计都是一个表意的符号文本，其表意的途径是设计师以另外的符号对原有设计文本的...
本次交互设计工作室的毕业设计围绕幼儿教育、弱势群体关怀、生活方式和健康四个主题开展。在设计方案中，呈现出多学科交叉融合的特点。 “教育”产品的设计重心是探寻更有趣味的引导方式来实现日常的教育目标...
前 言 面向新的时代背景，整合设计工作室以“整合设计”为教学理念指导学生进行产品创新设计。“整合设计”简单来说指在可持续观念指导下对一系列表面上被看成二元对立的对立面，如：高技术与低...
设计生活，生活设计。 有人说生活设计工作室设计作品好玩感性， 有人讲生活设计工作室思考问题爱拍脑袋… 是的，我们承认“会有点不一样”。 在此既有家居产品、教育类产品创意，又有校企合作研究、材料尝试… 有些保...
从工业理念创新的思维过程，到全方位设计的实践体验。工业设计不只是外观或者造型的设计，而是一个包含着原理、结构、材料、制造等完整概念的设计。这就是工业设计工程工作室对每个毕业设计的要求。 今年毕...
家纺设计工作室是以图案及由软材料构成的产品为研究对象的设计工作室。今年的毕业设计作品在常规家纺产品设计的基础上，增加了对创意材料及跨界技术在纺织产品设计领域应用的探索。家纺...
—— 新 功 能 新 视 觉 —— 广州美术学院 工业设计学院 织物设计工作室 自主选题 关注人文 关注情感 关注时代精神 关注生活方式的改变 关注新材料 关注新技术 发现社会需要 发掘新的...
服饰配件专业与影视、戏剧、时尚产业紧密相连，其产品名目繁多，包括：箱包、帽子、围巾、皮带、眼镜、首饰、鞋履等，是除服装之外，塑造人物形象的重要产品组成。配饰不仅是锦上添花的小物件，也代表着一个时代、...
纤维艺术的创作是心灵与物料的对话，是艺术与技术的体验。毫无疑问，纤维艺术所特有的多维性、技艺性、亲和性为我们的当代设计提供了一片广阔新天地。广州美术学院工业设计学院纤维艺术设计工作室成...
认识榫卯 讲述方案 高校交流 实物制作 / BUCKLE · 系列 - 吧凳 张琳枫 / BUCKLE · 系列 - 扶手椅 陈嘉权 / 方 · 圆系列 - 方 吧椅 罗贤文 彭子纾  ...
照明设计工作室为本科学生提供照明专业设计基础学习与训练。主要研究方向是适应社会发展需要的智能化新型照明产品设计，包括以艺术照明装置为主题的公共空间灯光设计。新兴科技与商业模式的快速发展对现代社会产生...
前 言 面向新的时代背景，整合设计工作室以“整合设计”为教学理念指导学生进行产品创新设计。“整合设计”简单来说指在可持续观念指导下对一系列表面上被看成二元对立的对立面，如：高技术与低技术、城市...
纤维艺术的创作是心灵与物料的对话，是艺术与技术的体验。毫无疑问，纤维艺术所特有的多维性、技艺性、亲和性为我们的当代设计提供了一片广阔新天地。广州美术学院工业设计学院纤维艺术设计工作室成立近10年来，着...
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