《CG艺术创作》结课线上展当岭南非遗遇上CG艺术 2022级数媒本3、4班授课教师：杨宇飞前言 Foreword 《CG艺术创作》作为数字媒体艺术的专业选修课程，是对数字设计和美术基础能力的培养、学习和巩固。以数字插画作...
《图形创意》课程介绍 本课程是江苏商贸职业学院世博艺术与传媒学院视觉传达设计专业开设的一门基础核心课程，是专业的基础和关键点。图形作为各项设计活动中的基本元素之一，体现着设计的本质属性和表现技能，...
- 《广告设计》课程介绍 - 本课程是江苏商贸职业学院世博艺术与传媒学院艺术设计专业的一门专业必修课，是在《编排设计》《招贴设计》《标志设计》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的课程。通过本课程的...
课程名称：产品开发 学分：5.0 总学时：96 授课班级：产品2203 任课教师：张立昊 教学目标 该课程是产品设计专业的核心课程，该课程综合学生先修的产品设计原理与方法、产品系统设计等课程的知识，涉及基本的产...
2022级数字媒体艺术系互动媒体方向的同学在丁凯和陈伟两位老师的带领下完成了为期两周的课程创作。同学们对南京明城墙进行了深入调研，为之后的创作打下了坚实的基础。作为中国古代城垣建筑的典范，南京城墙不仅是...
课程名称:《风景园林建筑设计2》 教学专业班级:22级风景园林专业1、2班 教学时间:2024-2025学年（1）7-9周 教学教师:杨真 本课程致力于培养学生深入掌握风景园林建筑设计的独特特点与核心设计方法，全面提升学...
在上学期结束的《整合设计1》课程中，我们见证了一场创意与文化的精彩碰撞。这门课程不仅是产品设计专业的重要必修课，更是学生们将理论与实践相结合、探索设计无限可能的舞台。
“ 课程介绍 Introduction 课程以“数智交汇·文化共融”为核心理念，通过培养学生在文化艺术与数字智能技术融合中的设计思维，架起艺术形象思维与科技逻辑思维之间的桥梁。本次课程展以中国传统文化元素为灵感，以Ard...
《景观主题设计》课程介绍 本课程是江苏商贸职业学院世博艺术与传媒学院艺术设计专业必修的一门专业课程，其主要任务是学习室外小景观、别墅庭院、小区景观和环境景观的规划设计；通过项目教学，学生能够掌握...
《包装设计》课程介绍 本课程是江苏商贸职业学院世博艺术与传媒学院艺术设计专业必修的一门专业课，是在《构成设计》《图形图像处理》等课程的基础上，面向平面设计、广告设计、包装设计与制作岗位开设的一门综合...
《专业项目综合设计》课程介绍本课程是江苏商贸职业学院世博艺术与传媒学院数字媒体艺术设计专业必修的一门专业核心课，其主要任务是着重培养学生在动态海报、APP界面、IP形象设计、交互展示设计四类综合项目中的...
课程引言 景观雕塑设计作为环境设计专业的专业方向选修课程，为同学们提供了一个将艺术与空间环境相结合的桥梁。通过本课程的学习，同学们不仅深入了解了景观雕塑及雕塑的历史背景、设计原则和表现技巧，更重要的...
《专题设计1》是产品设计专业的专业教育课程，由任课教师高昌苗和刘海燕带领的团队负责教学，至2022级已完成五个教学周期，在2022级培养方案中，课程名称调整为《文创产品设计》。课程致力于构建“以人民为中心的设...
环境设计专题设计山水空间与AI辅助创作 教学班级：环设210 指导老师：赵树望、冯艳 课程简介 专题设计（室外）是环境设计专业实践教学活动中的重要环节，是高年级学生学以致用，将本科阶段所学知识...
2021级 产品设计4班（家具与室内设计） 园林景观设计 课程作品展 GARDEN LANDSCAPE 指导老师 刘姝慧 博士，家具与室内设计方向专业教师。主要承担《住宅空间设计》《表现技法》《商业空间设计》《交叉设计与实践...
课程介绍 《健康家居设计》是工业设计本科四年级的专业选修课。本课程通过全流程实题实践，依托浙江工业大学.嵊州三江街道美好生活联创院的校地合作实践课题，面向“一老一小”开展产品及其服务的研发活动。在德国斯...
Projects Review 是建筑协会每年举办的年度年终展览。它展示了学校内每个学生的作品，并庆祝过去学年的成就。作品以数字形式汇编，并通过年度项目回顾网站作为学生作品的档案。今天带来的是AA最引以为豪的RIBA课程...
01课程简介 授课对象2023级视觉传达设计专业 授课教师 张瑞、周磊 《插画设计》是针对视觉传达设计专业学生设置的基础必修课程，旨在全面衡量并提升学生的专业基本功。该课程设计紧贴时代需求与市场导向，高度重...
Building bridges, crafting change.
课程介绍 这是清华大学深圳国际研究生院 (简称SIGS) 设计艺术学科视觉传达设计专业硕士研究生的一门专业必修课程，由于课程内容具有设计学科通识课的性质，因此，除了视觉传达设计专业的学生以外，还吸引了服装艺...
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