蜡防染的艺与术 ——印染艺术设计课程汇报展 展览时间 2018年12月14日—2019年1月15日（周六、日休息） 展览地点 美术学院印染工艺实验室C317 指导教师 贾京生教授 参展作者 欧阳...
课程学习介绍：本次课程的学习主要围绕建筑庭院、室内空间的布局与功能以及与业主实际风格需求相结合来展开软装设计 课程学习方式：紧密围绕老师给出的4个实际项目，分小组进行，在老师的指导下，各项目小组独立与...
德国灯具设计师Ingo Maurer曾经意味深长地说 比太阳月亮还要亮的一盏灯 其实就是每个人心中的光 点亮你心中的光 生活中任何平凡的东西 都可以变得美丽 16级《工业设计程序与方法》课程展 “光与生活 ” 生活中处处有...
“设计管理与生产实践” ——The journey is the reward. 中芬设计园、深圳洛可可公司 深圳创新材料馆 浪尖工业设计公司、鼎典工业设计公司 东莞汇鼎塑胶模具厂 深圳工业展览馆、三诺集团智慧生活创想馆 深圳博物馆 深...
在国庆节之后 我们迎来了一个激动人心的课程 为期十天的市场调研 展示设计和戏剧影视设计的同学们同程 去往江浙沪喽~ Day 1 乘动车前往苏州 ↓ 第一站 苏州博物馆 建筑造型与所处环境自然融合，空间处理独特 最...
| 快题设计课程展 | —— Express Design course Exibition —— “ 快题设计是什么 快速的做出一个设计？ 给一个选题做设计？ ” 不不不 快题设计是工业设计大四的专业课程 首先选定命题 注重对于产品的构思...
平时做设计时候，你们会注意工业设计的历史吗 ？你能清楚的说出工业设计的起源吗？ 所以，学校开设了工业设计史，本课程是工业设计专业基础课程，主要讲授世界工业发展的线索、概貌、 各时期主要流派、组织、代表...
言：一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的新学期，开学了，你准备好了吗？愉快的假期色彩缤纷，同学们一定在假日里编织了不少七彩的梦。新的学期，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，全心全意地投...
上了开学的第一节课后，带着老师给我们布置的课程任务，正式出发啦！ 课题任务书：建筑实地调研分析 要求每位同学在本次专业考察的项目地点中，选一建筑物或建筑群进行实地调研分析，每人画一张A1的手绘分...
文字|张菲 摄影|15级建环1班 指导老师|刘琼琳 编辑|伍泳尧 责任编辑|伍泳尧 转眼一个月过去了 还记得刚开学时 在老师的带领下 我们建环专业全体学生于9月10号开始了为期12天的华东五市 -南京、无锡、苏州、杭州...
剖析——让感知成为“具象”的可能 写在本次课程作品展前面的话 设计活动中所有涉及到情感及心理体验的表达，实质都是一方感知向另一方感知的传递，一种感知向另一种感知的转换。这时，我们可以将“感知”的传递与转...
历时八周的包装设计课程结课了！本课程要求学生了解现代包装设计的功能性和发展新思潮，熟悉包装设计的设计流程、包装结构、包装材料、包装技术、印刷工艺等，掌握系列化包装的特点及设计创意方法！ 包装...
课程名称 《展示设计2》 主题 国牌拯救会 任课教师 清华美院工业设计系范寅良副教授 班级 清华美院2015级工业设计系 课程的设计训练是品牌店的“橱窗设计”，但是清华美院2015级工业设计系的同学...
再见，存钱罐！ 存钱罐，再一次见到你，我们很开心。 创意是什么，设计创意课如何上？ 从早前大伙刚学设计时被告知“设计是为了解决问题”，到老师们常说“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”的套路，其实...
信息可视化设计课程是北京理工大学珠海学院设计与艺术学院视觉传达设计专业在三年级开设的专业必修课。 本次课程作业选取“图观非遗：非物质文化遗产信息可视化设计”为主题，根据本专业学生特点，尝...
来自16级漆艺与木工艺专业的同学们的课程展已经在一楼展出几天啦！一起来看看他们的作品吧！ 首先来一波全班的集体作业~ 接着我们来看一下同学们的个人作品~ 1 作者：朱夏磊 2 作者：蔡润国 ...
三亚学院产品造型设计设计专业模型工艺课程于近期结课，通过学生的不断努力积累了一批实物设计作品，虽然里面很多作品还不够完善，但透过这些作品大家可以看到学生不断努力和对于课程的热爱。希望大家继续...
《字体设计》课程是工业设计专业（信息交互设计方向）专业选修课程。通过讲授字体设计的基本原理和基本方法，分析常用字体及各类印刷字体的风格特点，进行各种字体的文字书写训练，为后续课程《交互产品系...
光阴荏苒，岁月如歌；春华秋实，桃李芬芳。历经80年的风雨沧桑，湖南师范大学将于2018年10月迎来她的80华诞，这将是全体师大人值得共同期待的美好时刻。美术学院2015级视觉传达设计专业的同学们，在吴余青老师的指...
“产品的价值重构” 指导教师：曹鸣 “价值的每一次出现都是新的”。 产品，作为价值在物质生活中的微观载体，其自身的价值构成也脱离不了时间、空间及主体需要，一旦这些制约因素发生变化，其价值的体现必需加以重...
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