材料造型表达是公共艺术专业三年级的材料造型研究课程，为期六周，共48课时。 本次课程是要同学们通过对纤维材料的阅读、触摸、编织去发觉材料所具有的特点、特性、特有的视觉表现，将艺术想象通过造型的形...
字体设计课程是视觉传达设计专业的专业基础课程，是进入高年级的重要教学环节。目的是让学生把握字体本身的间架结构，以及字体与字体之间的组合设计，把握字体设计中图形创意想象和空间结构的变化
《品牌形象设计》是视觉传达设计专业品牌设计与推广方向的核心课程，本课程旨在通过系统的教学与实践，使学生掌握品牌形象设计的基础理论、专业技能与创新思维，能够独立完成从品牌策划、视觉识别系统设计到品牌传...
课程简介 《传统园林设计》是环境设计专业景观方向的专业必修课程。课程主要介绍中国传统园林发展史、中国园林造园的美学特征与立意、中国园林的“画境”塑造及其造园手法、国外园林发展历程及传统园林特点、发展趋...
本学期的产品包装设计课程已圆满结束，通过系统的教学与实践指导，学生们在包装设计领域取得了显著的进步。
空间信息设计展2022级视觉传达设计4班前言《空间信息设计》是视觉传达设计专业的一门专业主干课，课程进一步强化学生逻辑分析能力的培养，让学生学习掌握如何通过多维化的呈现方式让空间信息有效且快速的传递给人...
产品设计工作室 | 期末课程作业展_计算机三维辅助设计及应用-23工业设计（专升本）
2023-2024年度视觉传达设计专业课程优秀作品汇报展 2024年11月18日至11月25日，在我校光华楼2楼展厅举办了2023-2024年度视觉传达设计专业课程优秀作品汇报展。本次展览精选了十余门专业课程的优秀作品，涵盖了多...
不仅是学生们梦想与创意的璀璨绽放，更是艺术教育实践成果的生动写照。
结课展|美术与设计学院24级环境艺术设计专业立体构成课程结课优秀作业作品展
前言 本次展览源于上海视觉艺术学院美术学院雕塑专业的《雕塑造型与...
实验艺术系2021级一班置换的空间与造型A 课程展示 陈逸凡/Untitled/数字绘画/在我们的日常生活中，人们都认为ai做出的决定是靠大数据，但这些数据都是人最先做出的决定，都是我们的人性和情感促使我们做了某件...
• 展出时间：2024年12月16日-12月27日 • 展出地点：视觉艺术设计学院展厅A502 • 展出班级：2022级视觉传达设计2班 • 授课老师：黄启帆 ◉ 策展前言： 导向设计简单地说就是关于找路（wayfinding）的设计，设...
课程名称：《室内设计基础》任课老师：张婧红 授课对象：2022级公共艺术（公共空间方向）课程简介《室内设计基础》课程是公共艺术专业的一门专业课，在整个培养方案中起到承上启下的作用。该课程全面、系统阐述了...
22级产品设计专业《日用产品设计》课程专业展 本课程是产品设计专业的专业拓展课，课程中首先通过对经典日用品设计案例的讲解以及引入的情感化设计理论，使学生对现代日用产品的设计思维和设计方法有更清晰的理解...
青甘大环线 这条融合自然与人文的旅程 如同一幅色彩斑斓的画卷 展现着大自然的 鬼斧神工与历史的悠久厚重 在这次采风中 美术与设计学院21服设3班的 同学们通过敏锐的艺术视角 与创新的设计思维 深入青甘大环线 捕...
课程简介｜INTRODUCTION《计算机辅助设计Photoshop》软件课程是环艺专业的核心课程之一，旨在帮助学生掌握效果图后期处理的基础知识及技能提升，提升其在建筑效果图和室内效果图的后期处理和效果表现方面的综合能...
4002（CW1）是南京理工大学中英合作办学项目大二年级外教课程。
《产品形态语义设计》课程作品展 课程简介： 《产品形态语义设计》是工业设计系的专业核心课程。本课程旨在通过结合传统文化与符号学理论，培养学生在产品设计中的形态语言表达能力。课程内容涵盖...
写在前面的话 课程意识，指对课程的敏感程度，它蕴含着对课程理论的自我构建意识、课程资源的开发意识等方面。在教学第一线的教师。其课程意识的强弱程度直接影响着教改的成败及教学质量的高低。课程意识意味着“教...
返回顶部
