【建筑艺术教研室】 建筑艺术教研室自成立以来，方法论为基础，以传统文化、地域文化为主线，引导学生探索建筑艺术创作的建科学方法与艺术方法，同时注重学生独特意识的成长，让学生具备独立的艺术感知和科...
【风景园林教研室】 尝试·实验 对未知事物及领域的试探，试行，或者试验；对未来世界，需要无数的尝试与探索；洞察生活现象，试行社会实验，联通“专业价值观”与“社会价值观”之间的管道。 常识·创新 尊重...
【景观设计教研室】 叠加·新境——城境涅槃再实验，人性空间再实践 关键词： 密码再生（城市更新） 窑境新花（窑景再造） 生境恢复（滨水绿意） 红色传承（星火燎原） 场境复苏（旧厂新颜） 健康绿色（童医场境...
【空间设计教研室】 “空谷传响” 古意为因—场域聚集—空间叙事—物化为果 古意为因 “因”是传统文化基因的承载。介于重视“物态”基础上“意象”的文化表达，包含东方审美的文化气质、思维、观念，以及生活行为方式...
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